우리 눈은 어떻게 물체를 볼 수 있을까? 과학 본 차시의 주제입니다.

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1 우리 눈은 어떻게 물체를 볼 수 있을까? 과학 본 차시의 주제입니다.
10 학년 Ⅳ. 생명 > 2. 자극과 반응 > 3 / 8 우리 눈은 어떻게 물체를 볼 수 있을까? 본 차시의 주제입니다. 아래 아이콘은 <수업계획>과 <수업활동>에 대한 슬라이드로 연결됩니다.

2 동기유발 ►옛말에 있는 ‘몸이 천냥이면 눈이 구백냥’ 이란 말의 의미를 생각해보자 .

3 ►눈에서 빛을 수용하는 방식을 눈의 구조와 관련 지어 설명 할 수 있다. ►물체의 색을 구별할 수 있는 원리를
학습목표 ►눈에서 빛을 수용하는 방식을 눈의 구조와 관련 지어 설명 할 수 있다. ►물체의 색을 구별할 수 있는 원리를 설명할 수 있다. 본시학습의 학습 목표입니다.

4 ►눈의 구조와 시세포 그림을 보고 망막에 물체의 상이 맺히는 경로를 말해보자 ►원추세포의 빛 흡수율을 나타낸
[자료해석]우리 눈은 어떻게 물체를 보고 색을 구별할까? ►눈의 구조와 시세포 그림을 보고 망막에 물체의 상이 맺히는 경로를 말해보자 ►원추세포의 빛 흡수율을 나타낸 그래프를 보고 원추 세포가 잘 구별할 수 있는 색깔을 알아보자

5 ►홍채:빛의 양 조절 ►수정체:빛을 굴절시켜 망막에 상이 맺히게 함 ►망막:시세포가 분포하여 상이 맺힘
눈의 구조와 기능 ►홍채:빛의 양 조절 ►수정체:빛을 굴절시켜 망막에 상이 맺히게 함 ►망막:시세포가 분포하여 상이 맺힘 ►모양체와 진대:수정체 두께를 변화시켜 원근 조절 .

6 ►원추세포 -주로 망막의 중앙부에 분포 ►간상세포 -주로 망막의 주변부에 분포 -강한 빛을 수용하여 색깔과 형태를 식별
시세포의 구조와 기능 ►원추세포 -주로 망막의 중앙부에 분포 -강한 빛을 수용하여 색깔과 형태를 식별 ►간상세포 -주로 망막의 주변부에 분포 -약한 빛을 수용하여 명암과 형태 식별

7 ►명암 조절 -홍채의 수축과 이완에 의해 동공의 -강한 빛:동공이 축소 ►원근 조절 -가까운곳:수정체 두꺼워짐 크기가 조절됨
눈의 조절 작용 ►명암 조절 -홍채의 수축과 이완에 의해 동공의 크기가 조절됨 -강한 빛:동공이 축소 ►원근 조절 -가까운곳:수정체 두꺼워짐 -먼곳:수정체 얇아짐

8 ►근시 ►원시 -수정체와 망막 사이의 길이가 길거나 수정 체가 두꺼워 상이 망막 앞에 맺히는 경우
눈의 이상과 교정 ►근시 -수정체와 망막 사이의 길이가 길거나 수정 체가 두꺼워 상이 망막 앞에 맺히는 경우 -먼 공의 물체를 잘 볼 수 없음 -오목렌즈로 교정 ►원시 -수정체와 망막 사이의 길이가 짧거나 수정체가 얇아 상이 망막 뒤에 맺히는 경우 -가까운 곳의 물체를 잘 볼 수 없음 -볼록렌즈로 교정

9 정리] 눈의 구조 - 홍채 - 수정체 - 망막 모양체와 진대

10 정리] 시세포 원추 세포 -색깔과 형태 구별 간상 세포 -명암과 형태 구별

11 정리] 눈의 조절 작용 -명암 조절 -홍체의 수축과 이완 -원근 조절 -수정체

12 정리] 눈의 이상과 교정 -근시 -오목 렌즈로 교정 -원시 -볼록 렌즈로 교정

13 ※귀의 구조와 기능 - 청각 - 평형 감각 - 위치 감각 - 회전감각 차 시 예 고
차 시 예 고 ※귀의 구조와 기능 - 청각 - 평형 감각 - 위치 감각 - 회전감각 간단한 형성평가 문항을 통하여 이 시간에 학습한 내용의 핵심을 잘 정리합시다

14 우리 눈은 어떻게 물체를 볼 수 있을까? 간단한 형성평가 문항을 통하여 이 시간에 학습한 내용의 핵심을 잘 정리합시다

15 눈의 구조와 기능 간단한 형성평가 문항을 통하여 이 시간에 학습한 내용의 핵심을 잘 정리합시다

16 시세포의 구조와 기능 간단한 형성평가 문항을 통하여 이 시간에 학습한 내용의 핵심을 잘 정리합시다

17 명암 조절 원근 조절 간단한 형성평가 문항을 통하여 이 시간에 학습한 내용의 핵심을 잘 정리합시다

18 근시 원시 간단한 형성평가 문항을 통하여 이 시간에 학습한 내용의 핵심을 잘 정리합시다

19 형 성 평 가 `1. 다음 그림은 사람의 눈의 구조를 모식적으로 나타낸 것이다. 시세포가 분포하여 상이 맺히는 부분의 기호와
형 성 평 가 `1. 다음 그림은 사람의 눈의 구조를 모식적으로 나타낸 것이다. 시세포가 분포하여 상이 맺히는 부분의 기호와 이름을 쓰시오 간단한 형성평가 문항을 통하여 이 시간에 학습한 내용의 핵심을 잘 정리합시다 ☞정답보기 E 망막

20 망막의 구조

21 홍채와 동공

22 대기 화면입니다. 학습자가 충분히 생각할 수 있는 시간을 제공하는 슬라이드입니다.

23 학 습 안 내 학습안내 슬라이드입니다. 동기유발 몸이 천냥이면 눈이 구백양의 의미는? 학습문제 공부할 문제를 알아 봅시다
학습활동1 우리의 귀는 어떻게 소리를 들을까? 학습활동2 눈의 구조와 기능 알아보기 학습활동3 망막의 시세포 알아보기 학습활동4 눈의 조절 작용 알아보기 학습안내 슬라이드입니다. 학습활동5 눈의 이상 및 교정 알아보기 정리 시각기 정리 평가 눈의 구조와 기능 알기

24 수 업 계 획 1. 단원지도계획 2. 수업설계서 3. 학습지 4. 형성평가지 5. 참고자료 6. 참고사이트 7. 제작자
수업계획 슬라이드입니다. 6. 참고사이트 7. 제작자

25 참고 사이트 구조와 기능) 1 구조와 굴절이상) 2 본시학습 관련 참고 사이트입니다. 유용한 자료를 검색하여 학습에 참고한다. 3

26 제 작 자 : 소 은 숙 교 장 : 임 관 희 교 감 : 황 의 호 학 교 명 : 대천여자고등학교
2003학년도 충청남도교육청지정 ICT활용 연구학교 제 작 자 : 소 은 숙 교 장 : 임 관 희 교 감 : 황 의 호 학 교 명 : 대천여자고등학교 제작자 슬라이드입니다. 연 락 처 :