나는 가족에게 어떤 도움을 받았으며, 내가 가족에게 도움을 줄 수 있는 것은 무엇인 지 생각해 보자.

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2 나는 가족에게 어떤 도움을 받았으며, 내가 가족에게 도움을 줄 수 있는 것은 무엇인 지 생각해 보자.

3 • 자녀의 각 발달 단계에 따른 발달 특징을 설명할 수 있다.
• 자녀의 각 발달 단계에 따른 돌보기 방법을 실생활에 적용할 수 있다. • 보살핌이 필요한 가족을 돌보는 방법을 설명할 수 있다. • 보살핌이 필요한 가족의 돌보기 방법을 실생활에 적용할 수 있다.

4 생리적 체중 감소, 신생아 황달, 반사 행동, 모로 반사, 바빈스키 반사, 애착, 협응 능력 옹알이, 배변 훈련, 예방 접종, 안전사고, 자기 중심적 언어, 사회적 언어, 생활 만족도

5 1. 자녀 돌보기 신생아기 - 출생 후 약 4주까지 ① 신체적 특징 (그림)

6 1. 자녀 돌보기 신생아기 - 출생 후 약 4주까지 ② 생리적 특징 • 태변 배설 : 짙은 녹색의 끈적끈적한 변
• 태변 배설 : 짙은 녹색의 끈적끈적한 변 • 생리적 체중 감소 : 태변배설, 수분증발, 모유섭취량 부족(7~10일 회복) • 신생아 황달 : 간 기능 미숙 (7~10일 회복) • 신생아의 감각 : 촉각이 가장 먼저 발달, 시각이 가장 늦게 발달

7 1. 자녀 돌보기 신생아기 - 출생 후 약 4주까지 ③ 신생아의 반사 행동 • 모로 반사: 큰소리에 팔다리를 오므림
• 바빈스키 반사: 발바닥을 간질이면 부채처럼 폄 • 걷기 반사: 세워 붙잡아 주면 걷는 것처럼 함

8 1. 자녀 돌보기 신생아기 - 출생 후 약 4주까지 ④ 신생아기 돌보기
• 방 안 적정 상태: 온도 22.4도, 습도 40~60% • 아기 안기 • 목욕시키기 • 수유하기 • 배꼽 소독하기 • 트림시키기 • 기저귀 갈기 Click! Click! Click! Click! Click! Click!

9 아기 안기 Back

10 수유하기 Back

11 트림시키기 Back

12 목욕시키기 Back

13 배꼽 소독하기 Back

14 기저귀 갈기 Back

15 ◈ 모유의 장점 ① 아기 • 두뇌 발달 • 소화 등에 도움 • 알레르기 예방 • 질병 예방 * 초유 : 면역체 농축, 태변 배설에 도움 ② 산모 • 산후 회복에 도움 • 유방암 확률 낮아짐 • 산후 체중 감소에 도움

16 ◈ 모유와 분유의 비교 영양소 모유 분유 지방 두뇌발달에 좋은 DHA 풍부 일부 분유에만 포함 단백질
소화, 흡수율이 높은 성분 소화가 어려운 카세인 탄수화물 두뇌발달을 돕는 락토오스 풍부 락토오스 성분 적음 항체 면역 글로블린 풍부 면역 글로블린 거의 없음 비타민,무기질 흡수율이 좋은 칼슘 풍부 흡수율이 떨어짐

17 (2) 영아기 ① 영아기의 발달 특징 • 신체 발달

18 (2) 영아기 ① 영아기의 발달 특징 • 운동 발달

19 (2) 영아기 ① 영아기의 발달 특징 • 사회성 발달

20 (2) 영아기 ① 영아기의 발달 특징 • 언어 발달

21 (2) 영아기 ① 영아기의 발달 특징 • 언어 발달

22 (2) 영아기 ② 영아 돌보기 • 운동 발달 돕기 - 6~7개월 : 보행기 사용 가능 - 1세경 : 신고 벗기 편한 신발 준비
• 언어 발달 돕기 - 양육자가 옹알이를 받아주고 대답해주면 언어 발달에 도움이 됨 • 이유하기 - 5~6개월부터 이유 시작 - 성장에 필요한 영양공급, 새로운 음식 접촉 - 묽은 미음, 죽, 밥 형태로 발전 • 배변 훈련하기 - 18~24개월 : 배변 훈련 시작 - 배변 훈련은 성격 형성에 영향

23 ② 영아 돌보기 • 젖니 관리하기 - 6~8개월부터 젖니가 나기 시작 - 치아 발육기,잇몸 마사지, 칫솔질

24 • 예방 접종하기: 예방 접종 일정표에 따라 접종 실시하고, 접종 후 이상 증상이
② 영아 돌보기 • 예방 접종하기: 예방 접종 일정표에 따라 접종 실시하고, 접종 후 이상 증상이 있을 때에는 전문의와 상담

25 ② 영아 돌보기 • 안전 장치하기 - 기어 다니기 시작 하면서 안전사고에 유의 - 유아 보호용 안전 장치 설치

26 (3) 유아기 ① 아동기의 발달 특징 - 신체 발달 : 영아기에 비해 성장 속도 감소 - 운동 발달

27 (3) 유아기 ① 아동기의 발달 특징 - 사회성 발달

28 (3) 유아기 ① 아동기의 발달 특징 - 언어 발달

29 (3) 유아기 ① 아동기의 발달 특징 - 정서 발달

30 (3) 유아기 ② 유아 돌보기 • 운동 발달 돕기 • 인지 발달 돕기
- 공놀이, 세발자전거 타기 등 놀이를 통한 운동 발달 도움 • 사회성 발달 돕기 - 소꿉놀이, 병원놀이 등을 통한 사회성 형성을 도움 • 인지 발달 돕기 - 완성된 장난감보다 퍼즐이나 블록 등을 통한 상상력, 창의력 형성을 도움 • 언어 발달 돕기 - 아이의 말을 기다려 줌 - 밖에서 다양한 것을 경험하게 함 - 단답식의 말은 완성된 문장으로 반복해 줌

31 (3) 유아기 ② 유아 돌보기(계속) • 글자 교육하기 • 식습관 형성하기 - 글자에 관심을 보일 때가 가장 적당한 시기
• 숫자 교육 하기 - 초등학교 입학할 때 한 자리 수 읽고 쓰기 가능 - 과도한 조기 교육, 선행 학습은 유아의 학습 동기 감소의 우려 • 식습관 형성하기 - 여러 가지 식품을 골고루 먹을 수 있도록 식단 작성 - 하루 2회 간식: 유제품, 과일 • 기본 생활 습관 형성하기 - 기본적인 생활 습관 형성을 도움

32 (4) 아동기 - 신체 발달 ① 아동기의 발달 특징 12세의 신장은 출생시의 3배, 체중은 출생시의 8배
뇌 중량은 성인과 비슷해진다. 팔다리 성장이 몸통보다 빠름 6세에 영구치가 나기 시작한다.

33 (4) 아동기 ① 아동기의 발달 특징 - 운동 발달 속도, 정확성, 안정성, 호응성 면에서 정교해짐

34 (4) 아동기 ① 아동기의 발달 특징 - 인지, 언어 발달 - 원인과 결과와의 관계를 이해함 - 사회성 발달
▶ 논리적, 객관적 사고 발달 - 원인과 결과와의 관계를 이해함 - 다른 사람의 입장도 이해함 ▶ 사회적 언어 발달 ▶ 친구 관계를 통해 자아관 정립, 사회성 발달

35 (4) 아동기 ② 아동 돌보기 • 학교 생활에 적응 - 학교 생활에 적응할 수 있도록 자녀를 수용하고 신뢰하는 태도갖기
- 학교 생활에 적응할 수 있도록 자녀를 수용하고 신뢰하는 태도갖기 • 식습관 - 성장에 필요한 단백질, 무기질, 비타민 충분히 섭취, 꾸준한 운동 • 언어 습관 - 바람직한 언어 습관을 갖도록 부모가 모범을 보임 • 생활 습관 - 가족 간의 대화나 놀이 시간을 통해 성격 형성, 가족 가치관 전수 기회 갖기

36 2. 보살핌이 필요한 가족 돌보기 맞벌이 가정의 자녀 돌보기 ① 맞벌이 가정의 특징
- 아직도 자녀 양육, 가사노동의 책임이 대부분 일하는 여성 - 일하는 여성의 입장: 직업과 가정의 양립 - 출산을 포기하는 주원인

37 2. 보살핌이 필요한 가족 돌보기 맞벌이 가정의 자녀 돌보기 ② 맞벌이 가정 보호 대책 국가 보육 서비스 산전 후 휴가
출산 휴가 육아 휴가 사회 보육 시설 확충 방과 후 학교 운영 저소득층 보육료 지원 가정 가족원의 지지 남편의 가사 노동, 육아 지원

38 2. 보살핌이 필요한 가족 돌보기 (2) 장애인 가족 돌보기 ① 장애인 가족의 특징 - 장애인 가족의 경제적 불안정
- 진학, 취업에서 차별 : 저학력, 불안정 고용 - 장애인에 대한 인식, 편의시설 부족 - 장애인에 대한 간병, 수발: 간병인의 희생 - 후천적인 장애인 증가

39 2. 보살핌이 필요한 가족 돌보기 장애인 가족 돌보기 ② 장애인 가정 보호 대책 장애 수당 지급 자립 자금 지원 국가
의무 고용 가사 지원 사회 장애인에 대한 인식 전환 편의 시설 확충 가정 가족원 전체가 간병, 수잘에 대한 부담 공유 후천적 장애 극복을 위한 격려

40 2. 보살핌이 필요한 가족 돌보기 (3) 노년기 가족 돌보기 ① 노년기 가족의 특징
- 신체적 특징 : 노화, 치매, 골다공증, - 사회적 특징 : 직장에서 은퇴, 친구나 가족의 불행 - 경제적 특징 : 수입 감소 - 정서적 특징 : 심리적 위축, 우울증

41 (3) 노년기 가족 돌보기 ② 노년기 가정 보호 대책 의료비, 수발비 지원 치매 조기 검진 및 개인 수술비 지원 국가
독거 노인 가정 관리 식의주 생활 관리 및 간병 서비스 제공 사회 노인의 경력을 사회에 재투자 노인 자원 봉사 활동 활성화 노인의 일자리 창출로 노인 소득 창출 노인의 사회 참여 기회 제공 가정 경제적, 정서적 지원 거동이 불편한 노인에 대한 간병, 수발- 가족 구성원이 분담 식사- 부드러운 재료와 조리법 이용 치매 예방을 위한 손 운동, 대화, 웃는 등 뇌 자극, 산책