Presentation is loading. Please wait.

Presentation is loading. Please wait.

VINE-Aid ENGLISH VINE.

Published byあおい みょうだに Modified 4년 전

Similar presentations

Presentation on theme: "VINE-Aid ENGLISH VINE."— Presentation transcript:

1 VINE-Aid ENGLISH VINE

2 Word Memory !!

3 Concentrate!! How many words can you remember?

4 3 1 2

5 church school park library zoo cinema museum tomorrow today

6 3 1 2

7 church school park library zoo cinema museum tomorrow today

8 Check up!! with your teacher How many words do you remember?

9 church school park library cinema today zoo museum tomorrow 도서관 교회 학교
공원 동물원 cinema museum 영화 박물관 tomorrow today 내일 오늘

10 3 1 2

11 school museum church today cinema tomorrow park favorite zoo library

12 Pop Quiz Speak out the words loudly!

13 church school park library cinema today 좋아하는 교회 학교 도서관 공원 동물원 영화 박물관
favorite 좋아하는 church school 교회 학교 park library zoo 도서관 공원 동물원 cinema museum 영화 박물관 tomorrow today 내일 오늘

Download ppt "VINE-Aid ENGLISH VINE."

Similar presentations

Plan 1. 계획 I’m going shopping after school. This is my plan. 2. 계획하다. I’m planning a garage sale. I’m planning to go shopping. 명사 동사.

Plan 1. 계획 I’m going shopping after school. This is my plan. 2. 계획하다. I’m planning a garage sale. I’m planning to go shopping. 명사 동사.
→ to 부정사 : 「 to + 동사원형」의 형태 ( 명사, 형용사, 부사 역할 ) → 명사적 용법의 to 부정사 : ‘~ 하기, ~ 하는 것 ’ 의 의미로 문장 내에 서 주어, 보어, 목적어로 쓰인다. → 동사에 따른 사용 : to 부정사를 목적어로 취하는 동사, 동명사를.

→ to 부정사 : 「 to + 동사원형」의 형태 ( 명사, 형용사, 부사 역할 ) → 명사적 용법의 to 부정사 : ‘~ 하기, ~ 하는 것 ’ 의 의미로 문장 내에 서 주어, 보어, 목적어로 쓰인다. → 동사에 따른 사용 : to 부정사를 목적어로 취하는 동사, 동명사를.
2006 수탁교육과정 ( 사회복지협의회 ) Learn CPR you can do it ! Learn CPR you can do it ! 광주소방학교 황 인 기본 인명 구조술.

2006 수탁교육과정 ( 사회복지협의회 ) Learn CPR you can do it ! Learn CPR you can do it ! 광주소방학교 황 인 기본 인명 구조술.
English at your school Korean - English. English at your school 수고했다 Well done. I was very impressed!

English at your school Korean - English. English at your school 수고했다 Well done. I was very impressed!
Classroom English How do you say _________ in Korean? _________ 는 한국어로 뭐예요 ?

Classroom English How do you say _________ in Korean? _________ 는 한국어로 뭐예요 ?
Copyright ⓒ 2011 by JIHOON KIM 제 6 회 나사렛대학교 총장배 어린이영어 경시대회 4~6 학년 ( 노래, 구연동화, 말하기 ) 2015 년 11 월 28 일 ( 토 ) 4~6 학년 ( 노래, 구연동화, 말하기 ) 2015 년 11 월 28 일 (

Copyright ⓒ 2011 by JIHOON KIM 제 6 회 나사렛대학교 총장배 어린이영어 경시대회 4~6 학년 ( 노래, 구연동화, 말하기 ) 2015 년 11 월 28 일 ( 토 ) 4~6 학년 ( 노래, 구연동화, 말하기 ) 2015 년 11 월 28 일 (
2014. 7. 5 (토) 소장 심재용 1. 2 가족(배우자, 1녀, 1남) 78년 공무원 시작 : 가지 못한 길, 내가 국가, 봉사 서기관 승진, 적성검사(MBTI)“열성적 혁신가형” 독서(적극적, 창의적), 적성/좋아하는 일 조기 파악.

(토) 소장 심재용 1. 2 가족(배우자, 1녀, 1남) 78년 공무원 시작 : 가지 못한 길, 내가 국가, 봉사 서기관 승진, 적성검사(MBTI)“열성적 혁신가형” 독서(적극적, 창의적), 적성/좋아하는 일 조기 파악.
Part 4 문제 풀이 요령 1. 음성이 나오기 전에 문제를 먼저 읽고, key word 잡는다. 2. 첫 문제가 주제, 장소, 정체 ( 화자, 청자 ) 일 경우 두, 세 번째 문제부터 해결 할 준비를 한다. 3. 음성을 들으면서 순서대로 이해하며 문제 해결한다. ( paraphrasing.

Part 4 문제 풀이 요령 1. 음성이 나오기 전에 문제를 먼저 읽고, key word 잡는다. 2. 첫 문제가 주제, 장소, 정체 ( 화자, 청자 ) 일 경우 두, 세 번째 문제부터 해결 할 준비를 한다. 3. 음성을 들으면서 순서대로 이해하며 문제 해결한다. ( paraphrasing.
중학교 1 학년 영어 7-b Lesson 9 Four Seasons in One Day?(3/8) 9. Four Seasons in One Day?

중학교 1 학년 영어 7-b Lesson 9 Four Seasons in One Day?(3/8) 9. Four Seasons in One Day?
Wolkwang Dream School 2014 summer vacation 방학 특강 2 nd day.

Wolkwang Dream School 2014 summer vacation 방학 특강 2 nd day.
Chapter 5 Unit 13 how 의문사.

Chapter 5 Unit 13 how 의문사.
제 3 호 2010.04.10 농촌 어메니티 관광개발 정보 -농어촌체험 ∙ 휴양마을 지정제도- 농 촌 진 흥 청 농촌자원과.

제 3 호 농촌 어메니티 관광개발 정보 -농어촌체험 ∙ 휴양마을 지정제도- 농 촌 진 흥 청 농촌자원과.
A 재귀대명사 정의 재귀대명사란 ‘~자신’이라는 의미의 대명사로, 동사나 전치사의 목적어로 사용되어 주어의 동작이 주어 자신에게 미치는 것을 나타내거나, 주어의 행위를 강조한다. 형태 재귀대명사의 단수형은 인칭대명사의 소유격 또는 목적격에 -self를 붙여서 만든다. 재귀대명사의.

A 재귀대명사 정의 재귀대명사란 ‘~자신’이라는 의미의 대명사로, 동사나 전치사의 목적어로 사용되어 주어의 동작이 주어 자신에게 미치는 것을 나타내거나, 주어의 행위를 강조한다. 형태 재귀대명사의 단수형은 인칭대명사의 소유격 또는 목적격에 -self를 붙여서 만든다. 재귀대명사의.
정의 의문사가 있는 의문문이 다른 문장의 일부가 될 때 주어와 동사의 위치가 바뀌게 되는데 이것을 간접의문문이라고 한다.

정의 의문사가 있는 의문문이 다른 문장의 일부가 될 때 주어와 동사의 위치가 바뀌게 되는데 이것을 간접의문문이라고 한다.
(Building Background Knowledge)

(Building Background Knowledge)
2-4.세계속의 우리 경제.

2-4.세계속의 우리 경제.
* 07/16/96 당뇨병!!! 완전정복 환자와 함께하는 특성화된 맞춤영양서비스 *.

* 07/16/96 당뇨병!!! 완전정복 환자와 함께하는 특성화된 맞춤영양서비스 *.
(Building Background Knowledge)

(Building Background Knowledge)
1. e-ELF English ‘Hello song’ 인사하기 2. 배경 지식 쌓기: 탈것에 대해 알기

1. e-ELF English ‘Hello song’ 인사하기 2. 배경 지식 쌓기: 탈것에 대해 알기
1. 문화의 다양성과 세계화 01.지역마다 다양 02.문화 갈등과 03.세계화와 문화 한 문화 공존 지역에 따른 다양한 문화

1. 문화의 다양성과 세계화 01.지역마다 다양 02.문화 갈등과 03.세계화와 문화 한 문화 공존 지역에 따른 다양한 문화

Similar presentations

Ads by Google