- 으면 지하철을 타세요. 지하철을 타면 빨리 갈 수 있어요. 친구를 만나러 시청 앞에 가야 해요. 어떻게 가야 해요 ? 친구를 만나러 시청 앞에 가야 해요. 어떻게 가야 해요 ? Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 으면 ”

1. Meaning ‘- 으면 ’ is used to indicate condition or supposition. It has the same meaning as ‘if-then’ or ‘when-then’. - 으면 Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 으면 ”

2. Form 1) ‘- 으면 ’ is used with verbs, adjectives, ‘noun 이다 ’ and ‘ 있다 / 없다 ’. 2) ‘- 으면 ’ is used with the stems of verbs and adjectives ending in a consonant and ‘ 있다 / 없다 ’. ‘- 면 ’ is used with the stems of verbs and adjectives and noun ending in a vowel. In the case of ‘ 이다 ’, ‘- 이면 ’ is used when the noun ends in a consonant and ‘- 면 ’ is used when the noun ends in a vowel. 읽다 → 싸다 → 읽다 으면 싸다 면 학생이다 → 학생이다 이면

Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 으면 ” 알맞은 말을 쓰십시오. 가 - 면 / - 으면 보다보면 먹다 아프다 ㉣ 살다 ㉢ 듣다 ㉥ 춥다 먹으면 아프면 살면 들으면 추우면

알맞은 말을 쓰십시오. 나 잘 ________________ 선생님한테 물어보세요. 시간이 ________________ 여행을 가고 싶어요. 1 2 내일 ___________________ 우리 집에 식사하러 오세 요. 3 모르다 있다 바쁘지 않다 모르면 있으면 바쁘지 않으면 Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 으면 ”

그 사람 이름을 ______________ 좀 말씀해 주세요. 문법이 ________________ 선생님한테 물어보세요. 4 5 매일 30 분쯤 ______________ 건강에 좋을 거예요. 6 알다 어렵다 걷다 알면 어려우면 걸으면 Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 으면 ”

A B ________________ 빨리 갈 수 있어요 ? A B A B 아니요, 이 시간에는 지하철이 더 빨라요. ______________________ 같이 식사할까요 ? 네, 좋아요. ________________ 뭐 하고 싶어요 ? 여행을 가고 싶어요. 질문해 보세요 택시를 타면 택시를 타다 회의가 일찍 끝나다 돈이 생기다 회의가 일찍 끝나면 돈이 생기면

Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 으면 ” A B A B __________________________________. 언제 눈이 아파요 ? ________________________________________. 언제 옛날 친구가 보고 싶어요 ? 오랫동안 책을 읽다 옛날 음악을 듣다 오랫동안 책을 읽으면 눈이 아파요 옛날 음악을 들으면 옛날 친구가 보고 싶어요 대답해 보세요

Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 으면 ” 카드를 이용해서 말해 보세요 밤에 잘 수 없으면 어떻게 하세요 ? 밤에 잘 수 없으면 어려운 책을 읽어요.

- 을까요 ? ② 앤디 씨가 전화를 안 받아요. 지금 어디에 있을까요 ? 앤디 씨가 전화를 안 받아요. 지금 어디에 있을까요 ? 글쎄요, 잘 모르겠어요. 글쎄요, 잘 모르겠어요. Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 을까요 ? ② ”

1. Meaning ‘- 을까요 ?’ is used to ask someone’s supposition about a certain matter or fact. It has the same meaning as ‘Do you think … ?’ or ‘Will it be … ?’. Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 을까요 ? ② ” - 을까요 ? ②

Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 을까요 ? ② ” 2. Form 1)‘- 을까요 ?’ is used with verbs, adjectives, and ‘ 있다 / 없 다 ’. 2) ‘- 을까요 ?’ is used with the stems of verbs and adjectives ending in a consonant and the stems of ‘ 있다 / 없다 ’. ‘- ㄹ까요 ?’ is used with the stems of verbs and adjectives ending in a vowel. In the case of ‘noun 이다 ’, the form is ‘noun 일까요 ?’ 날씨가 좋다 → 롯데월드에 가다 → 날씨가 좋다 을까요 ? 롯데월드에 가다 갈까요 ?

Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 을까요 ? ② ” 알맞은 말을 쓰십시오. 가 - ㄹ까요 ? / - 을까요 ? 가다갈까요 ? 읽다 좋다 나쁘다 ㉢ 걷다 ㉣ 알다 ㉥ 쉽다 읽을까요 ? 좋을까요 ? 나쁠까요 ? 걸을까요 ? 알까요 ? 쉬울까요 ?

Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 을까요 ? ② ” 알맞은 말로 바꾸십시오. 나 2 바쁠까요 제니 씨가 바빠요 ? 제니 씨가 __________________? 1 할까요 완 씨가 지금 집에서 뭐 해요 ? 완 씨가 지금 집에서 뭐 ________________?

Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 을까요 ? ② ” 3 들을까요 수잔 씨가 지금 무슨 음악을 들어요 ? 수잔 씨가 지금 무슨 음악을 _________________? 4 추울까요 지금 제주도에 가면 제주도가 추워요 ? 지금 제주도에 가면 제주도가 _________________?

Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 을까요 ? ② ” 질문해 보세요 A B 지금 버스를 타려고 해요. 이 시간에 ______________________________? A B 글쎄요, 잘 모르겠어요. 중국어를 배우려고 해요. _____________________________? 글쎄요, 잘 모르겠어요. 교통이 복잡하다 중국어 공부가 재미있다 중국어 공부가 재미있을까요 교통이 복잡할까요 ?

Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 을까요 ? ② ” A B 이번 주말에 등산 가려고 해요. ___________________? 글쎄요, 잘 모르겠어요. 날씨가 좋다 날씨가 좋을까요 A B 이번 주 금요일에 말하기 시험이 있어요. _____________________? 글쎄요, 잘 모르겠어요. 시험이 어렵다 시험이 어려울까요

Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 을까요 ? ② ” 여기가 어디일까요 ? 글쎄요. 카드를 이용해서 질문을 만들어 보세요

Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 을까요 ? ② ”

- 을 거예요 ② 버스가 언제쯤 올까요 ? 10 분쯤 기다리면 버스가 올 거예요. Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 을 거예요 ② ”

1. Meaning ‘- 을 거예요 ’ is used to indicate the speaker’s supposition about what something is probably like or what someone else is probably doing, thinking, or feeling. It has the same meaning as ‘It will probably be’ or ‘(someone) will probably do (something)’. 2. Form 1) ‘- 을 거예요 ’ is used with verbs, adjectives, and ‘ 있다 / 없다 ’. - 을 거예요 ② Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 을 거예요 ② ” 닫다 → 싸다 → 닫다 을 거예요 싸다 쌀 거예요 3 시이다 → 3 시이다 일 거예요

Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 을 거예요 ② ” 알맞은 말을 쓰십시오. 가 - ㄹ 거예요 / - 을 거예요 가다갈 거예요 읽다 좋다 바쁘다 ㉢ 듣다 ㉣ 알다 ㉥ 춥다 읽을 거예요 좋을 거예요 바쁠 거예요 들을 거예요 알 거예요 추울 거예요

Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 을 거예요 ② ” 알맞은 말을 쓰십시오. 나 지금 백화점에 가면 사람이 ____________________. 수잔 씨가 그 이야기를 들으면 _____________________. 1 2 방송국에서 일하면 유명한 배우를 ________________________. 3 많다 화를 내다 만날 수 있다 많을 거예요 화를 낼 거예요 만날 수 있을 거예요

Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 을 거예요 ② ” 리엔 씨가 제임스 씨 전화번호를 _________________. 지금 프랑스 파리는 아침 ____________________. 4 5 지금 호주는 여름이에요. 날씨가 _________________. 6 알다 6 시이다 덥다 알 거예요 6 시일 거예요 더울 거예요 요즘 제임스 씨가 한국어를 열심히 공부하고 있어요. 7 듣다 들을 거예요 한국어 CD 도 열심히 __________________.

A B 미나 씨한테 주려고 꽃을 샀어요. 미나 씨가 꽃을 좋아할까요 ? A B A B 네, 아마 좋아할 거예요. 저 시계를 사고 싶어요. 저 시계가 비쌀까요 ? 네, 아마 _________________. 이리나 씨가 지금 도서관에 있을까요 ? 네, 아마 ______________________________. 비쌀 거예요 지금 도서관에 있을 거예요 대답해 보세요 Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 을 거예요 ② ”

A B A B 앤디 씨가 아침에 일찍 일어날까요 ? 아니요, 아마 _________________________. 요즘 호주 날씨가 추울까요 ? 아니요, 아마 ___________________. 일찍 못 일어날 거예요 따뜻할 거예요 Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 을 거예요 ② ”

앤디 씨가 춤을 잘 출까요 ? 네, 아마 춤을 잘 출 거예요. 친구 1 친구 2 앤디 씨가 춤을 잘 추다 이번 시험이 쉽다 한스 씨가 매운 음식을 먹다 ( ) Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 을 거예요 ② ” 같이 이야기해 보세요

- 다가 ① 버스로 오다가 지하철로 갈아타요. 학교에 어떻게 오세요 ? Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 다가 ① ”

1. Meaning ‘- 다가 (1)’ is used to express an action in progress before a change of actions occurs. 2. Form 1) ‘- 다가 ’ is always attached to the end of a verb stem. Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 다가 ① ” - 다가 ① 가다 → 읽다 → 듣다 → 가다 읽다 듣다 다가

Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 다가 ① ” 공부하다가 TV 를 봐요. _________________ 자요. _________________ 쉬어요. 음악을 듣다가 컴퓨터를 하다가

Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 다가 ① ” 알맞은 말을 쓰십시오. 가 2 오다가 저는 학교에 와요. ( 중간에 ) 자주 편의점에 들러요. 저는 학교에 _______________ 자주 편의점에 들러요. 1 가다가 1 호선으로 가요. ( 중간에 ) 2 호선으로 갈아타요. 1 호선으로 ___________ 2 호선으로 갈아타요. - 다가

Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 다가 ① ” 3 가다가 버스로 갔어요. ( 중간에 ) 길이 막혀서 지하철을 탔어요. 버스로 ______________ 길이 막혀서 지하철을 탔어 요. 4 집에 갔어요. ( 중간에 ) 배가 고파서 빵집에 가서 빵을 샀어요. 집에 _____________ 배가 고파서 빵집에 가서 빵을 샀어요. 가다가

Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 다가 ① ” 대답을 쓰십시오. 나 1 2 A B 일을 못 끝냈어요 ? 미안해요. 어제 _______________________. A B 아침에 식사하셨어요 ? 늦게 일어나서 시간이 없었어요. 먹다가 나왔어요 일을 하다 / 자다 일을 하다가 잤어요 그래서 _____________________. 먹다 / 나오다

3 4 A B 어제 공연이 어땠어요 ? 너무 재미없어서 ___________________. A B 옛날에 한국어를 배웠어요 ? 네, 그런데 시간이 없어서 보다가 잤어요 한국어 학교에 다니다가 그만뒀어요 Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 다가 ① ” 보다 / 잤다 한국어 학교에 다니다 / 그만뒀다 _____________________________________.

Sogang Korean 2A UNIT 4 “- 다가 ① ” 친구를 만나러 가다가 돌아왔어요. 약속 시간을 잘못 알았어요. 영화를 보다가 극장에서 나왔어요. 약속이 생각났어요. 친구하고 이야기하다가 싸웠어요. 친구가 기분 나쁜 말을 했어요. 공연을 보다가 잤어요. 공연이 재미없었어요. 카드를 이용해서 이야기해 보세요 이런 경험이 있어요 ?