아동·청소년 성폭력의 이해와 실제

목 차 아동 청소년 성폭력의 이해 학교 내 성폭력의 유형 대상별 성폭력 예방교육 성폭력 피해자에 대한 대응방법 목 차 아동 청소년 성폭력의 이해 학교 내 성폭력의 유형 대상별 성폭력 예방교육 성폭력 피해자에 대한 대응방법 오늘 이 시간에는 아동청소년 성폭력을 바르게 이해하고 예방하기 위해서 다음과 같은 내용의 순서로 진행하겠습니다. 성폭력과 관련한 잘못된 통념

아동 청소년 성폭력의 이해 성폭행 성추행 성폭력 성폭력 성희롱

① 아동 성폭력 만 13세 미만의 아동에게 가해지는 성폭력 ② 청소년 성폭력 만 13세 이상 19세 이하의 청소년에게 발생 아동 청소년 성폭력의 이해 ① 아동 성폭력 만 13세 미만의 아동에게 가해지는 성폭력 (피해자동의, 폭행, 협박 여부 불문) ② 청소년 성폭력 만 13세 이상 19세 이하의 청소년에게 발생 하는 성폭력

원치 않는데 자신의 신체부위를 보여주거나 만져달라고 하는 것 아동에게 성기를 노출/ 성적인 말/ 자위행위 유도 아동 청소년 성폭력의 정의 원치 않는데 강제로 성행위를 한 경우 원치 않는데 몸을 만지거나 부비거나 빠는 행위 원치 않는데 자신의 신체부위를 보여주거나 만져달라고 하는 것 아동에게 성기를 노출/ 성적인 말/ 자위행위 유도 아동에게 음란물을 보여주거나 유포시키는 것 아동을 이용하여 음란물을 제작하는 행위 아동의 경우 스스로 동의했다 하더라도 성적인 행동을 유도하는 것

아동 성폭력 특성 성적접촉 접근 비밀 폭로 “유인” 억압

청소년 성폭력 특성 데이트 성폭력 증가 또래간 성폭력 사이버 성폭력

Q : 데이트 중에 어떤 경우가 성폭력으로 처벌 받을 수 있나요? A : 원치 않는 성적 접촉을 했을 경우 원칙적으로 처벌 대상이 되지만 현재 판례로는 상대가 화를 내거나 협박, 회유하고 폭력을 행사하여 성관계를 하여 상처가 남아있거나 성폭력 사실을 인정하는 전화녹음 메일 등 증거가 있어야 처벌 가능성이 높습니다.

신체적 심리 정서적 인지적 행동적 사회적 아동 청소년 성폭력 영향 생식기 손상 성병감염 임신 위장의 탈 두통 멍 심신증 신체증상 없음 외상 후 스트레스장애 정신장애 자살생각/행동 분노 수치심 슬픔 더럽다고 느낌 집중력저하 낮은 자존감 신체상왜곡 해리 혼란 발달저하 학습능력 이해력저하 판단력저하 자해 등교거부 중독 성적인 행동 섭식 장애 자기 파괴적인 행동 폭력/공격 신뢰감 부족 퇴행 고립 성에대한 두려움 경계가 흐릿/ 순종함 우유부단함

2009년 조두순 사건 피해자의 심리 치료 시 그린 그림

학교 내 성폭력 유형 교사와 교직원에 의한 성폭력 친구 및 선후배에 의한 성폭력 나의 외모에 대해 언급시 불쾌 학교 내 성폭력 유형 자료출처 : 한국여성민우회 가정과 성상담소 남녀 차별적인 말을 들을 때 불쾌 외모에 대해 언급 할 때 불쾌 불쾌한 성적인 농담, 음담패설 내 몸을 바라보는 시선에 대한 불편함 자신의 몸을 보게 하거나 만지게 한 피해 도구를 이용해 신체 일부 건드리는 성적 수치심 교사와 교직원에 의한 성폭력 나의 외모에 대해 언급시 불쾌 남녀 차별적인 말 불쾌한 성적인 농담, 음담패설 음란성 메시지,사진, 그림 받을 때 내 몸을 바라보는 시선 의도적인 신체접촉 음란물 볼 것을 강요 받는 것 원하지 않는 성 행동 요구 친구 및 선후배에 의한 성폭력

성폭력 없는 학교 만들기 교사 가이드 남녀 차별적 언어, 외모에 대한 언급 등 성적 수치심 유발 언어표현 삼가자 성적 수치심을 느끼게 하는 시선은 성폭력임을 알자 지휘봉, 출석부 등 간접적인 신체접촉도 성폭력임을 알자 신체적 접촉은 친밀감의 표현이 아니라 성폭력이 될 수 있음을 알자 나의 성 가치관을 강요하지 말자 나의 성 역할 고정관념이나 성차별적인 사고를 점검하자 성교육을 받을 수 있는 기회를 스스로 마련하자

성폭력 없는 학교 만들기 학생 가이드 자신의 생각과 감정에 대한 의사표현을 분명히 하자. 상대방의 생각과 감정을 존중하고 있는 그대로 수용하자. 성적인 수치심을 느꼈을 때 당당하게 문제 제기하자. 남녀 모두 존중 받아야 할 인격체임을 알자. 성 관련 문제가 생겼을 때 상담소등 도움 받을 수 있는 기관이 있음을 알자. 성에 대해 이야기 하는 것이 부끄러운 일이 아님을 알고 정확한 정보를 알자. 음란물(야동)에 대한 비판적 사고력을 키우자.

아동 대상 성폭력 예방교육 목표 좋은 느낌과 나쁜 느낌에 대해 알게 한다. 몸의 주인은 자기 자신임을 알게 한다. 어떤 일이든 부모님께 상의해야 함을 알려준다. 어른들에게도 거절할 수 있다는 것을 인식시킨다. 성폭력을 당했을 때 자신의 잘못이 아님을 알게 한다.

1 2 3 4 5 아동 대상 성폭력 예방교육 내용 배우고 가르치고 연습해야 한다. 건강하고 모범적인 경계를 알려주는 것이 중요하다. 2 일상 생활에서 자유롭게 자기표현 할 수 있다. 3 어른들에게도 거절할 수 있다는 것을 인식시킨다. 4 음란물에 피해 최소화 시키기 5

청소년이 대상 성폭력 예방교육 목표 자신이 성적 주체임을 안다. 성행위에도 기본적인 예절과 인격이 있음을 알게한다. 성 관계시 알아두어야 할 임신, 출산, 피임, 성병에 대한 지식을 알려준다. 성 통념으로 인한 오해가 결과적으로 성폭력임을 인식시킨다. 성은 모든 생명의 근원임을 알게 한다. 음란물의 허구성을 알게 한다.

1 2 3 4 5 청소년 대상 성폭력 예방교육 내용 이성과의 접촉 시 주의할 점 남·녀의 서로 다른 성심리 성행동시 상대방의 동의 개념이란? 3 음란물의 허구성을 알게 한다. 4 왜곡된 성 지식 올바르게 인식시키기 5

학생의 성폭력 사실을 알았을 경우 어떻게 조치를 취할까요?

생각이 바뀌면 습관이 바뀌고 습관이 바뀌면 행동이 바뀌고 행동이 바뀌면 운명도 바뀐다고 합니다.

여자들의 야한 옷차림과 행동이 성폭력을 유발한다. 성폭력 관련 잘못된 통념 짚어보기 여자들의 야한 옷차림과 행동이 성폭력을 유발한다. 이성교제 시 성폭력이란 있을 수 없다. 데이트에 응하여 집(모델)까지 따라간 여성은 성관계를 허락하여 간 것이므로 성폭력을 당해도 할 말이 없다. 여성이 ‘NO’라고 말 할 때 ‘YES’라는 의미일 수 있다.

감 사 합 니 다.