원고지 사용법 광림초등학교 사서교사 박주현
1. 원고지 사용법 학교 및 사회에서 보다 중요한 문제로 대두되고 있다. 원고지 작성 하나로, 맞춤법, 띄어쓰기 및 문장구성을 쉽게 파악할 수 있다. 글의 길이와 분량을 정확히 알아볼 수 있다. 글자나 문장을 가다듬고 바로잡기가 편하다 원고지 사용법이 서툴다면 그 작품은 상당한 감점을 받는다.
2. 원고지 용어 설명 칸 쪽수 표시란 행 행간 고친 글자를 쓰는 공간 칸수 표시
3. 학교와 이름쓰기 글 종류 표기 : 2번째 칸부터 작성 제목에는 문장부호를 사용하지 않는다. 학교 다음에는 3칸을 비운다 이름 다음에는 2칸을 비운다
4. 본문 쓰기 성명 아래의 한줄을 비운다 첫 칸을 비운다
5. 한 칸 들여쓰기 글을 처음 시작할 때, 문단이 바뀔 때는 그 줄의 첫 칸을 비우고 둘째 칸부터 쓴다 대화문은 전체를 한 칸씩 들여 쓴다 짧은 대화문도 한 줄에 같이 쓰지 않는다
6. 시 쓰기 두 칸을 띄어 쓴다
7. 문장 부호 쓰기 온점 사실이나 시키는 문장, 부탁하는 글의 끝 봄이 왔습니다. 이렇게 봄이 왔지요. 공부좀 해라. 이제는 일을 시작하자. 1. 글쓰기 비법 <논설문> 물을 아껴 쓰자 글 종류 표기 : 2번째 칸부터 작성 글의 제목이나 소제목, 표어에는 온점을 찍지 않는다.
7. 문장 부호 쓰기 반점 춘심이는 교실로, 몽구는 집으로 갔다. 춘심아,잘 가거라. 선생님,부모님,아이들과 함께 갔습니다. 첫재, 물을 많이 마셔야 좋습니다. 아무튼, 봄은 왔습니다. 온점과 반점 다음에는 한 칸을 비우지 않는다. 그러나, 그리고, 그런데 등에는 반점을 찍지 않습니다.
7. 문장 부호 쓰기 물음표 느낌표 그 동안 잘 있었니? 그래, 참 황당한(?) 일이지. 너,참 예쁘구나! 빨리 해! “오랜만이다, 광석아!”
7. 문장 부호 쓰기 큰따옴표 “현준아,저녁은 먹고 책을 읽어야지.” 어머니께서 걱정스러운 표정으로 말씀하셨다. “알겠어요.밥 먹을게요.” 그 상황에서 어린 왕자는 “그래,좋아”하고 말했습니다. : 대화글, 인용글에 사용
7. 문장 부호 쓰기 작은따옴표 ‘미안하다고 말할 걸 그랬어.’ 서점에서 ‘글쓰기 비법’이라는 책을 샀다. 1. 마음속 말이나 생각 2. 따온 말 가운데 다시 따온 말 3. 문장 속에 제목을 따다 넣을 때
7. 문장 부호 쓰기 작은따옴표 줄임표 ‘미안하다고 말할 걸 그랬어.’ 서점에서 ‘글쓰기 비법’이라는 책을 샀다. “너에게 주고 싶었는데 ……. “그래서 어떻게 했니?” …….
7. 문장 부호 쓰기 가웃뎃점 쌍점 빗금 물결표 8ㆍ15 광복 세상을 설득하는 논술ㆍ글쓰기를 생각합니다. 과일류:수박,사과,복숭아,배,포도 빗금 1/3(3분의 1) 4/6(4월6일) 소리를 흉내내는 말/모양을 흉내내는 말 물결표 숫자, 알파벳 소문자는 한칸에 2자씩 쓴다.
8. 실제로 써보기 다음 주어진 글을 실제 원고지에 옮겨 써 보세요. 내 친구 광석이 ㅁㅁ초등학교 ㅁ학년 ㅁ반 ㅁㅁㅁ 내 친구 광석이를 다시 만난 것은 지난 여름의 일이다. 가족과 함께 백화점에 갔다가 백화점에 있는 서점 앞에서 우연히 만난 것이다. “광석아, 너 광석이 맞지? 너 시골로 이사 간 광석이 맞지?” 나는 광석이 팔을 잡고는 금방이라도 껴안을 것처럼 말했다. 해답1
8. 실제로 써보기 다음 주어진 글을 실제 원고지에 옮겨 써 보세요. 미영이는 선생님 뒤로 살금살금 다가갔습니다. “선생님!” “아유, 깜짝이야!” 선생님께서 무척 놀라셨나 봅니다. “선생님, 무엇을 하고 계셨어요?” “금붕어와 이야기하고 있었단다. 이 녀석들이 힘이 없구나. 물을 오랫동안 갈아주지 않아 그런가 보다.” 그때 미영이에게 좋은 생각이 떠올랐습니다. 해답2