6.25전쟁의 전개 과정과 그 결과 이어질 이야기가 궁금해요 ! 사 회 6학년 1학기 3. 대한 민국의 발전 [2]대한민국의 수립과 발전(8/14) 6.25전쟁의 전개 과정과 그 결과 이어질 이야기가 궁금해요 ! .(제작의도) 수업의 주제를 알려주기 위한 화면입니다. 수업계획을 클릭하면 13쪽의 학습과정안인 교수-학습계획 화면이 나옵니다. 수업활동을 클릭하면 다음 화면이 전개됩니다.

차 례 문제파악 1. 어떠한 내용의 사진인지 알아 봅시다. 학습문제 2. 공부할 문제를 알아 봅시다 탐구활동1 차 례 문제파악 1. 어떠한 내용의 사진인지 알아 봅시다. 학습문제 2. 공부할 문제를 알아 봅시다 탐구활동1 3. 6.25 전쟁의 원인을 알아 봅시다. 탐구활동2 4. 6.25전쟁의 전개과정을 알아 봅시다. 탐구활동3 5. 6.25전쟁이 우리에게 끼친 영향을 알아 봅시다. (제작의도) 학습할 차례와 내용을 전체적으로 제시하였습니다. . (활용방법) 각각 해당 화면이 링크되어 있습니다. (유의점) 정리 부분이 수업 내용의 전체를 정리하기보다는 전쟁의 휴유증에 중점을 두어 기술 되어 있습니다. 정리 6. 공부한 내용을 정리하여 봅시다. 평가 7. 6.25전쟁의 원인과 영향을 이야기 하여 봅시다.

왜 이렇게 만나야만 하는지 알아 봅시다. 1. 어떠한 내용의 사진일까 생각하여 봅시다. 문제 탐구2 문제 탐구1 탐구3 정리 (제작의도) 최근 잦아진 이산 가족 상봉 장면을 보며 6.25의 비극을 다시 한 번 강조하기 위한 화면이며 “한민족”임을 강조할 필요가 있다고 생각해서 삽입한 화면입니다. (활용방법) 모든 화면은 빈 화면에서 클릭하면 활동이 전개됩니다. 클릭할 때 마다 사진과 문제가 제시 되며 소리 파일을 사진과 함께 재생 시키면 더욱 효과가 높을 것입니다. 화면 아래에 있는 차례, 도입, 학습문제, 활동, 정리, 평가를 클릭하면 해당화면이 전개 됩니다. 왜 이렇게 만나야만 하는지 알아 봅시다. 차례 문제 학습문제 탐구1 탐구2 탐구3 정리 평가

2. 공부할 문제를 알아봅시다 6.25전쟁의 전개 과정과 그 결과를 알고 우리 민족이 당한 고통에 대하여 설명할 수 있다. 학습문제 6.25전쟁의 전개 과정과 그 결과를 알고 우리 민족이 당한 고통에 대하여 설명할 수 있다. (제작의도) 학습 목표를 제시하였습니다. (활용방법) 모든 화면은 빈 화면에서 클릭하면 활동이 전개됩니다. 화면 아래에 있는 차례, 도입, 학습문제, 활동, 정리, 평가를 클릭하면 해당화면이 전개 됩니다. 차례 문제 학습문제 탐구1 탐구2 탐구3 정리 평가

3. 6.25전쟁의 원인을 알아 봅시다. 광복으로 인한 남북 분단. 김일성이 이끄는 공산정권의 무력 통일 야욕 탐구1 탐구2 (제작의도) 전쟁이 일어나게 된 원인을 알아야 할 필요가 있다고 판단하여 제작한 화면입니다. (활용방법) 모든 화면은 빈 화면에서 클릭하면 활동이 전개됩니다. 화면 아래에 있는 차례, 도입, 학습문제, 활동, 정리, 평가를 클릭하면 해당화면이 전개 됩니다. 화면을 클릭 할 때 마다 한 문장씩 나타납니다. (유의점) 광복 이후 우리나라 상황에 대한 이해가 선행되어야 합니다.. 차례 문제 학습문제 탐구1 탐구2 탐구3 정리 평가

4. 6.25전쟁의 전개 과정을 알아 봅시다. 1단계 – 북한의 남침과 낙동강 방어선 낙동강 전투 탐구2 탐구2 문제 탐구1 (제작의도) 전쟁 초기 상황을 이해하기 위한 화면입니다. (활용방법) 화면을 클릭하면 낙동강 전투 사진과 이름이 나타납니다 화면 아래에 있는 차례, 도입, 학습문제, 활동, 정리, 평가를 클릭하면 해당화면이 전개 됩니다. (유의점) 전쟁 발발 약 두 달 만에 최후의 전선이라는 낙동강 전선까지 밀려 전세가 아주 비관적이었음을 이해할 필요가 있습니 다. 차례 문제 학습문제 탐구1 탐구2 탐구3 정리 평가

4. 6.25전쟁의 전개 과정을 알아 봅시다. 2단계 – 유엔군의 참전과 국군의 북진 인천상륙작전 탐구2 탐구2 문제 탐구1 (활용방법) 화면을 클릭하면 인천상륙작전 사진과 이름이 나타납니다.. 화면 아래에 있는 차례, 도입, 학습문제, 활동, 정리, 평가를 클릭하면 해당화면이 전개 됩니다. (유의점) 인천 상륙 작전 후 국군과 유엔군이 압록강 부근까지 밀고 올라가 전세가 반전 되어 통일의 열기가 무르익었음을 이해해야 합니다. 차례 문제 학습문제 탐구1 탐구2 탐구3 정리 평가

4. 6.25전쟁의 전개 과정을 알아 봅시다. 3. 6.25전쟁의 전개 과정을 알아 봅시다. 3단계 – 중공군의 개입과 휴전 탐구2 3단계 – 중공군의 개입과 휴전 (제작의도) 전쟁의 중단과 함께 전쟁이 진행되어온 과정을 한 눈에 알아보고자 사회과 부도 71쪽 전쟁 전황도를 스캔하여 화면과 연결하여 놓았습니다. (활용방법) 화면 을 클릭하면 휴전회담 사진이 나타납니다. 아래에 있는 차례, 도입, 학습문제, 활동, 정리, 평가를 클릭하면 해당화면이 전개 됩니다. 오른쪽 전쟁전황도를 클릭하면 6.25 전쟁 전황도가 나타납니다. (유의점) 현재도 전쟁이 아직 끝나지 않았음을 이해할 필요가 있습니다. 6.25 전쟁 전황도 차례 문제 학습문제 탐구1 탐구2 탐구3 정리 평가

5. 6.25 전쟁의 영향을 알아 봅시다. 우리 민족이 당한 고통 정치, 경제발전 저해 이산의 아픔을 간직하고 살아가는 국민들 탐구3 우리 민족이 당한 고통 정치, 경제발전 저해 이산의 아픔을 간직하고 살아가는 국민들 (제작의도) 전쟁의 영향을 여러 방면 보다는 두 가지 측면에서 분석해 보고자 작성한화면입니다. (활용방법) 화면을 클릭하면 사진과 내용이 차례로 나타납니다. 화면 아래에 있는 차례, 도입, 학습문제, 활동, 정리, 평가를 클릭하면 해당화면이 전개 됩니다. (유의점) 물질적 피해보다는 6.25가 우리나라에 끼친 무형적 발전 저해 요소에 초점을 맞추어 이야기 할 필요가 있습니다. 차례 문제 학습문제 탐구1 탐구2 탐구3 정리 평가

인적피해 물질적 피해 6. 전쟁이 우리에게 준 고통을 알아 봅시다. 피난민의 행렬 정리1 탐구2 문제 탐구1 탐구3 정리 평가 (제작의도) 앞 화면에서 언급되었던 내용들을 좀더 자세하게 알아보기 위한 화면입니다. (활용방법) 모든 화면은 빈 화면에서 클릭하면 활동이 전개됩니다. 화면 아래에 있는 차례, 도입, 학습문제, 활동, 정리, 평가를 클릭하면 해당화면이 전개 됩니다. 좀 더 자세한 내용을 원한다면 마우스를 클릭하세요. 인터넷 웹페이지와 연결됩니다. (myhome.edunet4u.net/∼ilove/t-625war05-act4.htm) 전쟁의 피해 상황뿐만 아니라 전개과정 등도 상세히 그리고 아주 쉽게 찾아 볼 수 있는 웹 페이지입니다. (유의점) 멀티 미디어 환경이라면 꼭 들어가기를 권하는 화면입니다. 차례 문제 학습문제 탐구1 탐구2 탐구3 정리 평가

북한에 대해 바로 알기 북한 동포 사랑하기 7. 전쟁 방지를 위해 할 일을 알아 봅시다. 정리2 탐구2 문제 탐구1 탐구3 (제작의도) 전쟁의 고통을 딛고 우리가 해야 할 일 중 근본적인 면에서 접근한 화면입니다. (활용방법) 모든 화면은 빈 화면에서 클릭하면 활동이 전개됩니다. (소리 파일을 먼저 들려주고 반응을 유도하시기 바랍니다.) 화면 아래에 있는 차례, 도입, 학습문제, 활동, 정리, 평가를 클릭하면 해당화면이 전개 됩니다. (유의점) 교사의 의도에 따라 내용을 바꾸어 줄 필요가 있습니다. 북한 동포 사랑하기 차례 문제 학습문제 탐구1 탐구2 탐구3 정리 평가

8. 6.25 전쟁의 원인과 우리 민족에게 끼친 영향을 이야기 해 봅시다. 광복으로 인한 남북 분단. 평가 6.25 전쟁의 원인 광복으로 인한 남북 분단. 김일성이 이끄는 공산정권의 무력 통일 야욕 우리 민족에게 끼친 영향 정치적 , 경제적 발전 저해 (제작의도) 수업한 내용을 정리하고자 하는 화면입니다. (활용방법) 모든 화면은 빈 화면에서 클릭하면 한 문장씩 나타나는 활동이 전개됩니다. 화면 아래에 있는 차례, 도입, 학습문제, 활동, 정리, 평가를 클릭하면 해당화면이 전개 됩니다. . 수업의 결과를 한 눈에 파악할 수 있는 화면입니다. 마우스를 클릭하면 도움을 받을 수 있는 사이트로 바로 연결되며 Click here 를 클릭하면 바로 원하는 정보를 찾을 수 있습니다. (http://library.thinkquest.org/28386/koreanwar/entrance/entrance-kf.htm) (유의점) 시간이 허락한다면 사진을 보면서 수업 내용을 정리해도 좋을 것입니다. 전쟁으로 인한 남북 분단 차례 문제 학습문제 탐구1 탐구2 탐구3 정리 평가

교수-학습 계획 교 과 명 사 회 학년·학기 6학년 1학기 쪽수 p.123-124 단 원 명 사 회 학년·학기 6학년 1학기 쪽수 p.123-124 단 원 명 3.대한 민국의 발전 2.대한 민국의 수립과 발전 1)대한 민국의 수립과 발전 차 시 8 / 14 학습주제 6.25 전쟁의 전개 과정과 그 결과 알아보기 학습목표 6.25 전쟁의 전개 과정과 그 결과를 알고 우리 민족이 당한 고통에 대하여 설명할 수 있다. 학습환경 교단 선진화 교실 학습모형 사회 I CT 탐구 학습 모형 활동유형 학습조직 교수-학습 활동 [문제파악] 1. 사진 보며 이야기 하기 2. 공부할 문제 확인 [문제해결] 3. 6.25 전쟁의 원인 알아보기 4. 6.25 전쟁의 전개 과정 알아보기 5. 6.25 전쟁의 영향 알아보기 [정리 및 평가] 6. 전쟁의 고통 이야기 하기 7. 전쟁 방지를 위해 우리가 할 일 알아보기 정보안내 전체 정보탐색 모둠 개별 발표하기 정보안내 전체 (제작의도) 본 수업은 교단 선진화 교실이나 멀티미디어 학습 환경이 구축된 장소에서 사용할 수 있는 수업 자료이며 교사의 재량에 따라 각 화면을 적절히 이용할 수 있습니다 . 우리 아이들이 이해하기 어려운 역사적 사실이 전쟁입니다. . 전쟁의 자세한 전황보다는 그 당시 국.내외 사정을 알려주는 수업 전개나 전쟁의 피해 상황과 그 후유증을 아이들이 느낄 수 있는 수업 전개가 더 효율적일 것이라 생각하고 전쟁이 우리에게 남겨준 후유증을 중심으로 수업 전개를 해 보았습니다. (활용방법) 처음을 클릭하면 맨 앞의 화면으로 돌아갑니다. 원하는 자료는 클릭만 하면 바로 연결 될 수 있도록 해 놓았습니다. (유의점) 여러 자료를 보고 그냥 느낄 수 있기만 해도 수업의 목표는 이루어 진 것이라고 생각하고 이후 우리 민족이 나아갈 방향을 제시하는 데 역점을 두었습니다. 만약 멀티 미디어 시설이 되어 있다면 아이들 개개인이나 모둠 별로 각 사이트로 접속하여 개별 학습을 해 보는 것도 괜찮은 방법 이라고 생각하고, 필요한 사이트는 각 화면에 맄크해 놓았습니다. 학습자료 남북 이산 가족 방문 사진 및 소리 자료 수업연구자료 어린이 통일 한마당 사진 및 소리 자료 차시안내 4.19 혁명에 대하여 알아봅시다. 준비물 조사학습지 인터넷 참고 사이트 휴전 협정 사진, 이산 가족 찾기 사진, 6.25 전쟁전황도, http://myhome.edunet4u.net/∼ilove/t-625war04-act3.htm http://library.thinkquest.org/28386/koreanwar/entrance/entrance-kor.htm http://myhome.edunet4u.net/∼ilove/t-625war05-act4.htm

(제작의도) 전쟁의 흐름을 이해하기 위한 화면입니다. 사회과 부도 125쪽에 있습니다. 전쟁의 전개과정을 한 눈에 확인할 수 있는 화면이다. (활용방법) 되돌아가기를 클릭하면 8번 슬라이드(전쟁의 전개과정)로 돌아갑니다..

수 업 계 획 수업계획 단원지도계획 수업설계서 학 습 지 형성평가지 참고자료 참고 사이트 제 작 자 [제작의도] [활용방법] 선생님들의 효율적인 교수활동을 위한 자료 안내 화면임. [활용방법] 메뉴를 누르면 각 자료의 슬라이드로 링크 되어 있음. [유의점] 참고 사이트 제 작 자

참고사이트 1 http://myhome.naver.com/gPfks10/

2003 학년도 ICT활용 교육부지정 연구학교 이 기 환 교 장 교 감 김 남 수 여 정 옥 제 작 자 영월초등학교 학 교