도덕 1학년 1학기 3. 인간다운 삶의 자세 (3)사랑과 관용(5-6/8) 사랑과 관용 수업활동 수업계획.

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Ⅴ.국제 경영과 국제경제>1.무역>4/19
Ⅴ. 국제경영과 국제경제> 4.기업의 국제경영전략>19/19
(1) 설화 속의 호랑이 국어 중학교 1학년/2학기 5.글의 짜임 > (1) 설화 속의 호랑이 (2/5) [화면 소개]
수학10-나 1학년 2학기 Ⅰ. 도형의 방정식 3. 원의 방정식 (14/24) 두 원의 공통현 수업계획 수업활동.
수학 10-가 단계 Ⅰ수와 연산> 2. 실수와 복소수>1. 실수>3/10 실수와 복소수 수업계획 수업활동.
단위분수의 곱셈에 대하여 알아보기 수학 5학년 가단계 7. 분수의 곱셈> 4/9 [제작의도] [활용방법]
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초기화면 미 술 5학년 10.판본체 궁체로 쓰기(3/8) 판본체와 궁체의 모양을 비교해 봅시다.
본문 읽고 이해하기(1) 영어 2학년 1학기 Lesson2. A Mom In Class (4/8) [제작의도] [활용방법]
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빛을 거울에 비추면? 과학 7학년 1학기 1.빛의 성질 (2/7) [제작의도] [활용방법] 수업 내용 제시 화면
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서로의 작품 감상하기 미술 4학년 4. 색의 느낌 (6/6) 학기, 단원, 주제 및 차시를 안내하기 위한 슬라이드이다.
금지 표현 말하기 영어 2학년 1학기 Lesson2. A Mom In Class (2/8) [제작의도] [활용방법]
통일조국의 미래와 우리의 과제 사회 6학년 2학기 3. 새로운 세계에서 우리가 할 일
수학 2학년 - 나 5. 길이재기 (02/06) 길이 재어보기 ‘조금 못 된다’, ‘조금 더 된다’ 또는 약을 써서 길이를 나타내는 방법에 대해서 알아본다. 구체물을 재어 보면서 길이를 말할 수 있다. .
여러 가지 집의 같은 점과 다른 점 비교하기 슬기로운 생활 2학년 1학기
초기화면 음 악 6 학년 11. 나뭇잎 배 (3/3) 주요 리듬을 익혀 ‘볼레로’ 감상하고 셈여림 변화 알기.
컴퍼스로 원 그리기 수학 3학년 2학기 3. 도형 (2/10) -학습진행내용- O 수업 시작하면서 제시되는 화면이다.
가사 바꾸어 노래하기 즐거운 우리집 즐거운 생활 1학년 1학기 새는 새는(2/21) 수업계획 수업활동 제작 의도
표지 수학8-나 2학년 2학기  Ⅱ.도형의 성질 (4) 삼각형의 내심과 외심 (9/20) 삼각형의 내심.
우리 집에서는 전기를 얼마나 사용할까? 본 차시의 주제입니다.
기술·가정 2학년 1학기 II. 기계의 이해> 1. 기계 요소> 1)기계의 구성> 1/1차시 초기화면
리듬꼴을 이용하여 리듬 론도곡 만들기 음악 5학년 1학기 5. 엘리제를 위하여 (2/2) 제작의도
광고문 듣기 영어 2학년 2학기 Lesson8. What’s in the Ads ? (1/9) [제작의도] [활용방법]
수학 10-가 단계 Ⅰ수와 연산> 1.집합과 명제 > 1. 집합 > 3/9 집합 수업계획 수업활동.
Ⅲ.금융>2.금융의 기관과 업무>6/12
놀이, 문제 해결, 보충, 심화 수학 3학년 2학기 5. 들이재기 (4-5/6) -학습진행내용-
단원 도입 및 계획 사회 3 학년 2 학기 3. 살기 좋은 우리 고장 > 고장의 여러 기관과 단체( 1/ 14 )
- 수학 - 5학년 나 단계 - 3. 도형의 합동 > (7) 7. 수준별 학습 수업 계획 수업 활동.
기술가정 1학년 1. 나와 가족의 이해 > 1. 청소년의 특징 ( 4 / 6 ) 청소년기 심리적 발달 수업계획 수업활동.
도덕 4학년 2학기 2. 우리 모두를 위하여[3/3) 공공 장소에서 예절과 질서 지키기 수업계획 수업활동.
2, 3, 4, 5 가르기와 모으기 수 학 1학년 1학기 4. 가르기와 모으기 (01/05)
압력의 효과를 눈으로 볼 수 있을까? 과학 7학년 1학기 2.압력과 온도에 따른 부피 변화 (4/10) [제작의도]
자원은 무엇이며 어떻게 효율적으로 활용하는가
청소와 쓰레기 처리하기 실과 5학년 1학기 2. 깨끗한 생활 환경>2)청소와 쓰레기 처리하기>3-4/4 [제작의도]
Ⅴ.국제 경영과 국제경제>1.무역>3/19
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도덕 1학년 1학기 3. 인간다운 삶의 자세 (3)사랑과 관용(5-6/8) 사랑과 관용 수업활동 수업계획

1. 전시학습확인 2. 학습 목표 3. 학습지 4. 형성평가지 5. 참고자료 6. 참고사이트 7. 제작자 수 업 계 획 수 업 계 획 1. 전시학습확인 2. 학습 목표 3. 학습지 4. 형성평가지 5. 참고자료 [제작의도] 선생님들의 효율적인 교수활동을 위한 자료 안내 화면임. [활용방법] 메뉴를 누르면 각 자료의 슬라이드로 링크 되어 있음. [유의점] 6. 참고사이트 7. 제작자

사랑의 의미를 이해하고 일상생활에서 실 천할 수 있다. 2. 관용의 의미를 이해하고 일상 생활에서 관용의 자세를 가진다. 학 습 목 표 사랑의 의미를 이해하고 일상생활에서 실 천할 수 있다. 1. 본 차시에서 공부할 학습 주제 및 목표를 제시한다. 2. 관용의 의미를 이해하고 일상 생활에서 관용의 자세를 가진다. 계획 전시학습 목표 동기부여 활동 1 활동2 활동3 대기

‘생명’은 왜 소중한가? ‘생명존중’을 위한 실천자세는? 전시 학습 확인 1. 전에 배운 내용을 복습해 본다. 계획 전시학습 목표 동기부여 활동 1 활동2 활동3 대기

다음 말의 의미에 대하여 생각해 봅시다 오로지 사랑만이 인간을 인간답게 만든다 - 성경(聖經)   - 성경(聖經) 죄는 미워하되 사람을 미워하지 말라 -공자(孔子) 1.본 차시에서 학습할 주제의 핵심을 맛보기 위한 단계이다. 계획 전시학습 목표 동기부여 활동 1 활동2 활동3 대기

사랑과 관용의 의미 사랑이란? 사랑의 실천방법은? 관용이란? 1.기초학습을 위한 참고 동영상이다 관용이란? 계획 전시학습 목표 동기부여 활동 1 활동2 활동3 대기

사랑이란? 자신과 다른 사람에 대한 따뜻한 느낌이나 생각 다른 사람을 배려하는 것 관심을 갖는 것 자신과 다른 사람에 대한 따뜻한 느낌이나 생각 다른 사람을 배려하는 것 관심을 갖는 것 1. 기초 학습을 위한 세부 설명 화면이다. 첨부된 아이콘을 클릭하면 참고용 관련자료를 볼 수 있다 사랑이 없는 우리 사회 모습의 예는 ?

사랑의 명언 오직 한가지 순수한 것은 깨끗한 사랑뿐이다 (실러) 사랑은 인간을 치료한다. 주는 사람과 받는 사람 양쪽 모두를... (칼 메닝거) 삶의 가장 큰 행복은 우리 자신이 사랑 받고 있다는 믿 음으로 부터 온다 (빅토르 위고) 사랑하는 것이 인생이다. 기쁨이 있는 곳에 사람과 사 람 사이의 결합이 있는 곳에 또한 기쁨이 있다 (괴테) 보통 사람이란 사랑하면 따라온다. 사랑해도 따라오지 않는 사람은 또한 세상에서 버린 사람이다 (한용운) 1. 기초 학습을 위한 참고자료이다.

선행봉사 : 사랑이 구체적 행동으로 드러나는 것 사랑의 실천방법은? 칭찬 : 상대의 마음과 능력을 인정하는 것 친절 : 타인을 배려하는 마음으로 대하는 것 선행봉사 : 사랑이 구체적 행동으로 드러나는 것 1. 기초 학습을 위한 세부 설명 화면이다. 첨부된 아이콘을 클릭하면 참고용 관련자료를 볼 수 있다

관용이란? 좁은 의미 : 다른 사람의 잘못을 너그럽게 용서 하는 것 넓은 의미 : 나와 의견을 달리하는 사람을 너그 럽게 받아들이는 것 1. 기초 학습을 위한 세부 설명 화면이다. 첨부된 아이콘을 클릭하면 참고용 관련자료를 볼 수 있다

사랑의 종류 에로스(Eros) : 육체적이고 성적인 사랑 루두스(Ludus) : 장난스러운 우연한 사랑을 말한다. 스토르지(Storge) : 열정이나 탐닉은 많지 않으나 자신도 모르게 빠져드는 정이나 따스함을 느낄 때다. 마니아(Mania) : 격정적이고 광기어린 사랑 프라그마(Pragma) : 보다 현실적인 사랑을 의미한다. 아가페(Agape) : 이해와 양보와 희생을 통한 희생적사랑 삶의 단계에 대한 충분한 조사(토의)를 한 후에 정리를 하가 위해 제작한 화면입니다. 계획 전시학습 목표 동기부여 활동 1 활동2 활동3 대기

사랑을 표현해 봅시다 사랑을 무엇이라고 표현할 수 있을까요 ? 삶의 단계에 대한 충분한 조사(토의)를 한 후에 정리를 하가 위해 제작한 화면입니다. 계획 전시학습 목표 동기부여 활동 1 활동2 활동3 대기

참고사이트 http://www.edunet4u.net 에듀넷 교수-학습 자료실 http://news.kbs.co.kr Kbs 방송국 뉴스 동영상 삶의 단계에 대한 충분한 조사(토의)를 한 후에 정리를 하가 위해 제작한 화면입니다.

원제작자 : 대치중학교 박주상 밀양여자중학교 권영수 조무권 제 작 자 : 주철우 교 장 : 김 수 곤 교 감 : 송 흥 태 과정안 제작학교 및 제작자 원제작자 : 대치중학교 박주상 밀양여자중학교 권영수 조무권 제 작 자 : 주철우 교 장 : 김 수 곤 교 감 : 송 흥 태 학 교 명 : 임호중학교 연 락 처 : 055-334-1407

계획 전시학습 목표 동기부여 활동 1 활동2 활동3 대기

각박한 이웃인심 1.기초학습을 위한 참고 동영상이다

꽃파는 할머니 1.도입단계에서 제시된 동영상이다

사랑의 실천 : 붕어빵 장수의 이웃사랑 1.기초학습을 위한 참고 동영상이다

사랑의 실천 : 장애인 스키 돕기 1.기초학습을 위한 참고 동영상이다

관용의 실천 1.기초학습을 위한 참고 동영상이다