사회 2학년 2학기 2.민주시민의 자질과 역할> 1) 시민사회와 시민의 참여> 3/4 민주시민의 자질과 역할

학 습 안 내 도 입 다음 동영상을 보고 생각해 봅시다. 학습목표 학습할 내용을 알아봅시다. 탐 구 협동하여 조사해 봅시다. 학 습 안 내 도 입 다음 동영상을 보고 생각해 봅시다. 학습목표 학습할 내용을 알아봅시다. 탐 구 협동하여 조사해 봅시다. 제 시1 시민 참여의 필요성을 알아봅시다. 제 시2 시민의 역할에 대하여 알아봅시다. 제 시3 시민 참여 사례를 알아 봅시다 제 시4 민주시민의 바람직한 자세를 알아봅시다. [제작의도] [활용방법] [유의사항] 정 리 학습 내용을 정리해 봅시다. 평 가 형성 평가 문항을 풀어 봅시다. 예 고 다음 수업 시간 내용을 알아봅시다. 학습안내 도입 학습목표 탐구 제시1 제시2 제시3 제시4 정리 평가 예고 대기

학습안내 학습목표 탐구 제시1 제시2 제시3 제시4 정리 평가 예고 대기 도 입 다음 동영상을 보고 생각해 봅시다. 학습안내 도입 학습목표 탐구 제시1 제시2 제시3 제시4 정리 평가 예고 대기

1. 시민사회에 있어서 시민 참여의 필요성을 설명할 수 있다. 학습목표 학습할 내용을 알아봅시다. 1. 시민사회에 있어서 시민 참여의 필요성을 설명할 수 있다. 2. 민주시민의 역할과 자세를 말할 수 있다. 학습안내 도입 학습목표 탐구 제시1 제시2 제시3 제시4 정리 평가 예고 대기

●탐구1 : 시민 참여의 필요성 알아보기 ●탐구2 : 시민의 역할에 대하여 알아보기 ●탐구3 : 시민 참여 사례 알아보기 탐구 협동하여 조사해 봅시다. ●탐구1 : 시민 참여의 필요성 알아보기 ●탐구2 : 시민의 역할에 대하여 알아보기 ●탐구3 : 시민 참여 사례 알아보기 ●탐구4 : 민주시민의 바람직한 자세 알아보기 학습안내 도입 학습목표 탐구 제시1 제시2 제시3 제시4 정리 평가 예고 대기

시민사회에서 시민이 적극 참여해야 하는 이유는? 제시 1 시민 참여의 필요성을 알아봅시다 시민사회에서 시민이 적극 참여해야 하는 이유는? 1. 오늘날 대부부 간접 민주정치를 하는 이유 인구가 많고 땅이 넓기 때문에 2. 간접 민주정치의 문제점 시민 의사 반영 잘 안됨, 시민 의사와 무관하게 정책 결정 우려 시민 참여 필요 학습안내 도입 학습목표 탐구 제시1 제시2 제시3 제시4 정리 평가 예고 대기

시민사회에서의 시민의 역할은? 1. 주인의식 필요 2. 정책 결정 과정 참여 3. 개인과 사회를 위한 적극 참여 제시 2 시민의 역할에 대하여 알아봅시다. 시민사회에서의 시민의 역할은? 1. 주인의식 필요 2. 정책 결정 과정 참여 3. 개인과 사회를 위한 적극 참여 학습안내 도입 학습목표 탐구 제시1 제시2 제시3 제시4 정리 평가 예고 대기

1. 환경보호 - 동강댐 건설 취소, 녹색연합, 그린피스 2. 빈민구제 – 불교 빈민 구제 사업단 제시 3 시민 참여 사례를 알아 봅시다. 시민 참여 사례는? 1. 환경보호 - 동강댐 건설 취소, 녹색연합, 그린피스 2. 빈민구제 – 불교 빈민 구제 사업단 3. 공정선거 – 공정선거 국민연대, 낙선운동 4. 기타 – 왕따 문제, 급식문제, 배차문제 등 학습안내 도입 학습목표 탐구 제시1 제시2 제시3 제시4 정리 평가 예고 대기

바람직한 민주 시민의 자세는? 1. 민주시민의 의식과 태도 가. 자율 정신과 태도 나. 합리적 정신과 태도 제시 4 민주 시민의 바람직한 자세를 알아봅시다. 바람직한 민주 시민의 자세는? 1. 민주시민의 의식과 태도 가. 자율 정신과 태도 나. 합리적 정신과 태도 다. 개방적 정신과 태도 라. 의무 수행과 준법정신 마. 직접 참여 2. 참여 방법 가. 관계 기관에 요구, 신문 매스컴에 의견 제시 시민단체 가입 활동 나. 학생 – 학교 시설, 생활개선 건의 등 [ 학습안내 도입 학습목표 탐구 제시1 제시2 제시3 제시4 정리 평가 예고 대기

간접민주정치로 시민 의사 반영 잘 안됨, 시민 의사와 무관하게 결정 우려 정리 정리하여 봅시다. 1. 시민 참여의 필요성 간접민주정치로 시민 의사 반영 잘 안됨, 시민 의사와 무관하게 결정 우려 2. 시민의 역할 가. 주인의식 필요 나. 정책 결정 과정 참여 다. 개인과 사회를 위한 적극 참여 학습안내 도입 학습목표 탐구 제시1 제시2 제시3 제시4 정리 평가 예고 대기

1. 시민운동이 적극 필요한 경우 환경보호, 빈민구제, 공정선거, 학교문제 등 2. 민주시민의 의식과 태도 정리-2 정리하여 봅시다. 1. 시민운동이 적극 필요한 경우 환경보호, 빈민구제, 공정선거, 학교문제 등 2. 민주시민의 의식과 태도 자율 정신과 태도 , 합리적 정신과 태도 개방적 정신과 태도, 의무 수행과 준법정신, 참여 3. 참여 방법 관계 기관에 요구, 신문 매스컴에 의견 제시 시민단체 가입 활동 정리-2

1.시민의 참여와 관련된 다음 진술 중 옳지 않은 것은? 평가 형성평가 문항을 풀어 봅시다. 1.시민의 참여와 관련된 다음 진술 중 옳지 않은 것은? ① 시위나 집단 행동도 하나의 참여 양식이다. ② 선거에 참여하는 것은 시민의 가장 기본적인 참여 형태이다. ③ 시민 단체의 활동은 가장 적극적이고 지속적인 참여 ④ 이익 집단의 활동은 사회 공익을 해치므로 바람직한 참여 방식이라 할 수 있다. ⑤ 오늘날과 같은 정보화 사회에서는 가상(사이버) 공간의 토론에도 참여할 수 있다. (정답) 4 학습안내 도입 학습목표 탐구 제시1 제시2 제시3 제시4 정리 평가 예고 대기

2. 시민의 정치 참여 방법으로 적절하지 않은 것은? ① 신문이나 잡지에 투고를 한다. ② 시민 단체에 가입하여 활동한다. 평가 - 2 형성 평가 문항을 풀어 봅시다. 2. 시민의 정치 참여 방법으로 적절하지 않은 것은? ① 신문이나 잡지에 투고를 한다. ② 시민 단체에 가입하여 활동한다. ③ 민주적이지 않은 정당을 해산시킨다. ④ 선거나 투표에서 한 표를 행사한다. ⑤ 해당 기관의 인터넷 사이트에 의견을 올린다. (정답) 3 평가-2

대기

민주시민의 의식과 역할 선진국 민주시민의 자질 중 우리가 배울 점이 있는 사례 조사해 오기 ● 차시 예고 : ● 과 제 : 차시예고 다음 수업시간 내용을 알아봅시다. ● 차시 예고 : 민주시민의 의식과 역할 ● 과 제 : 선진국 민주시민의 자질 중 우리가 배울 점이 있는 사례 조사해 오기 학습안내 도입 학습목표 탐구 제시1 제시2 제시3 제시4 정리 평가 예고 대기

수 업 계 획 1. 단원지도계획 2. 수업설계서 3. 학습지 4. 형성평가지 5. 참고자료 6. 참고사이트 7. 제작자

참 고 자 료 집단이기주의 시민이 주인 집단이기주의 개인이익 모두 자기 소리만

관 련 사 이 트 http://home.ewha.ac.kr/~clio/ 세계사 교실 관 련 사 이 트 http://home.ewha.ac.kr/~clio/ 세계사 교실 http://chungbuk.ms.kr/social/social-2/index.htm 충북 2학년사회 http://www.pungnam.ms.kr/social2/ebook/index.html 전북교육정보과학원 중2사회 http://www.ebs.co.kr/ 교육방송 http://www.edunet4u.net/top.html 에듀넷 http://www.youthvol.net청소년 자원 봉사 센터 http://www.ww.or.kr함께하는 시민 행동

과정안 제작학교 및 제작자 학교명 : 대 천 중 학 교 제작자 : 엄 태 유 학교장 : 구 자 성 교 감 : 박 진 규 2003학년도 교육부 연구학교 과정안 제작학교 및 제작자 학교명 : 대 천 중 학 교 제작자 : 엄 태 유 학교장 : 구 자 성 교 감 : 박 진 규 연락처 : 041-934-2602 (학교 교무실) 도움주신분 : 김상운, 이은광