Hyunsoon Cho-Min (Sunsangnim)

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1 Confident English Speaking! “ 영어말하기 – 자신 있게 시작하자 ” 강사 : Winston Kim & Steve Ward.
제목 ( 책이름 ) : 기차 ㄱㄴㄷ. ㄱ ( 기역 ) : 기다란 기차가 칙칙폭폭 갑니다.
수유부의 약물복용 시 주의점 발표자 조기성. 모유 수유의 장점 모유 수유의 장점은 ? 위장관 질환 발생감소 영아 돌연사 발생감소 아토피 질환 발생감소 정서적 안정.
2. 이렇게 하 면 돼요. 지도교사 : 곽현모. 공부한 내용 확인하기 국어사전이란 ? 우리가 쓰는 낱말의 뜻을 설명해 놓은 책.
★ 글자가 짜인 순서 ★ ㄱ ㄲ ㄴ ㄷ ㄸ ㄹ ㅁ ㅂ ㅃㄱ ㄲ ㄴ ㄷ ㄸ ㄹ ㅁ ㅂ ㅃㅅ ㅆ ㅇ ㅈ ㅉ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎㅅ ㅆ ㅇ ㅈ ㅉ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎㄱ ㄲ ㄴ ㄷ ㄸ ㄹ ㅁ ㅂ ㅃㄱ ㄲ ㄴ ㄷ ㄸ ㄹ ㅁ ㅂ ㅃㅅ ㅆ ㅇ ㅈ ㅉ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎㅅ ㅆ ㅇ ㅈ ㅉ ㅊ.
4. 음운의 변동 얘들아, ‘ 신라, 국물 ’ 의 발음은 왜 [ 실라 ], [ 궁물 ] 이 되는 걸까 ?
▶ 청각 장애인에 대한 에티켓 ◀ 1. 대화를 할 때 수화 뿐만 아니라 입도 사용한다. 2. 입 안에 껌 등을 씹으며 말하지 않는다. 3. 얼굴의 표정을 조심한다. 4. 듣지 못한다고 하여 건청인 ( 말하고 듣 는 사람 ) 끼리 속삭이지 않는다.
( 동사 ) - 는 Sogang Korean 2B UNIT 1 “( 동사 ) - 는 ” 누가 히로미 씨예요 ? 책을 읽는 사람이 히로미 씨예요. 책을 읽는 사람이 히로미 씨예요.
숫자 ② 식당이 어디에 있어요? 식당이 4(사)층에 있어요. Sogang Korean 1A UNIT 1 “숫자②”
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(1) 말소리와 발음 갈래 : 설명문 성격 : 체계적, 해설적, 객관적 제재 : 우리말의 음운
4. 알고 싶은 것, 묻고 싶은 것 ⑴ 국어의 음운 체계와 변동 이해하기.
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Presentation transcript:

Hyunsoon Cho-Min (Sunsangnim) hyunmin@Memphis.edu juliehmin@gmail.com Elementary Korean 1 : Hyunsoon Cho-Min (Sunsangnim) hyunmin@Memphis.edu juliehmin@gmail.com

What we are going to cover today… Review Syllable Block Building Learn pronunciation rules. Learn new expressions. Quiz guideline Elementary Korean I

/g/ or k/ Name: kiyeok Consonant http://www.sejonghakdang.org/storage/image/upload/data/SJL027/secrets_loader.html

ㄱ ㅋ ㄲ Consonants ssangkiyeok kiyuk Name: kiyeok /k/ Sound: /g/ /gg/ Elementary Korean I

Consonant /d/ Name: digut Elementary Korean I

ㅌ ㄷ ㄸ Consonants Name: digut tiut ssangdigut Sound: /d/ /t/ /dd/ Elementary Korean I

Consonants /b/ Name: biup Elementary Korean I

ㅂ ㅍ ㅃ Review-Consonants Name: biup ssangbbiup piup /b/ Sound: /bb/ /p/ ㅂ ㅍ ㅃ Name: biup ssangbbiup piup Sound: /b/ /bb/ /p/ Elementary Korean I

Name: ieung [ng] when it is place at the end of the letter Consonant “ㅇ” [ng] when it is place at the end of the letter Name: ieung Elementary Korean I

Consonant /h/ Name: hieut Elementary Korean I

Consonant /j/ Name: jiut Elementary Korean I

ㅈ ㅊ ㅉ Consonants Name: jiut chiut ssangjigut Sound: /j/ /ch/ /jj/ ㅈ ㅊ ㅉ Name: jiut chiut ssangjigut Sound: /j/ /ch/ /jj/ Elementary Korean I

Consonant /n/ Name: niun Elementary Korean I

Consonant /r/ /l/ Name: riul Elementary Korean I

Consonant /m/ Name: mium Elementary Korean I

Consonant ㅅ ㅆ /s/ Name: siot Elementary Korean I

ㅅ ㅆ Consonants ssangsiot siot Name: Sound: /s/ /ss/ ㅅ ㅆ siot ssangsiot Name: Sound: /s/ /ss/ Elementary Korean I

ㅋ,ㄲ ㅍ,ㅃ ㅌ,ㄸ ㅆ ㅊ, ㅉ ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅇ ㅅ ㅎ ㅈ Review- Consonant Elementary Korean I

Vowels Tree /i/ Elementary Korean I

Vowels After /ah/ Elementary Korean I

Vowels Before/ ŏ / Elementary Korean I

Vowel brook /uh/ Elementary Korean I

Vowel Over /oh/ Elementary Korean I

Vowel Under/oo/ Elementary Korean I

Vowel Ladder/ae/ Elementary Korean I

Vowels - 21 아 어 오 우 으 이 애 에 야 여 요 유 와 위 워 의 예 얘 웨 외 왜 아 어 오 우 으 이 애 에 야 여 요 유 와 위 워 의 예 얘 웨 외 왜 Elementary Korean I

Practice 컨 에 어

Practice 카 렌 터

Practice 블 로 그

Practice 햄 버 거

Practice 버 스

Practice 초 콜 릿

Practice 메 신 저

Practice 아 이 스 크 림

Practice 쌀

Syllable-block building Letters are combined into syllable blocks. The block starts with consonants. If a syllable doesn’t have an initial c onsonant, it must have a silent cons onant, “ㅇ“.

Syllable-block building V Ex) 아, 기, 해, 녜, 다 C Ex) 오, 고, 효, 뉴, 드 V

Syllable-block building V (C) Ex) 앙, 긴, 밖 C C V Ex) 옹, 꽃, 볶 (C) C

Syllable-block building V Ex) 왜, 튀 V C V V Ex) 됀, 퀸, 봤 (C) C

Pronunciation rules: ㅎ ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅇ ㅅ ㅎ 좋아요. [조아요.] 넣어요. [너어요.] ㅂ, ㄷ, ㅈ, ㄱ + ㅎ = ㅍ, ㅌ, ㅊ, ㅋ 좋고 [조코] 넎고 [너코] 책하고 [채카고] 입학 [이팍] Elementary Korean I

ㄴ + ㄹ = ㄹ + ㄹ ㄴ to ㄹ assimilation 진리 [질리] 전라도 [절라도] 신라 [실라] ㄴ + ㄹ = ㄹ + ㄹ 진리 [질리] 전라도 [절라도] 신라 [실라] Elementary Korean I

ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅇ Consonant closing 닦다. [닥따] 웃다. [욷따] 덮다.[덥따] 빚다. [빋따] ㅋ,ㄲ ㅅ, ㅆ, ㅈ, ㅊ, ㅌ, ㅍ 닦다. [닥따] 웃다. [욷따] 덮다.[덥따] 빚다. [빋따] 뱉다.[밷따] Elementary Korean I

ㄳ ㄵ ㄼ ㄽ ㅀ ㅄ Consonant closing 여덟 [여덜], 외곬 [외골] ㄱ ㄴ ㄹ ㅂ ㄳ ㄵ ㄼ ㄽ ㅀ ㅄ ㄱ ㄴ ㄹ ㅂ 넋 [넉] , 넋과 [넉꽈], 앉다.[안따], 여덟 [여덜], 외곬 [외골] Elementary Korean I

Resyllabification When a syllable-final consonant is followed without pause by a vowel in the following syllable, that consonant is carried over to the following syllable to function as its initial consonant in pronunciation.

Resyllabification 있어요. [이써요.] 책이 있어요. [채기 이써요.] 멋있어요. [머시써요.] 앉으세요. [안즈세요.]

Practice_Consonant closing w. vowel 1. 갂아 (가까) 2. 옷이 (오시) 3. 있어 (이써) 4. 덮이다. (더피다) 5. 넋이 (넉시) 6. 앉아 (안자) 7. 없어 (업서) 8. 맛있다. (마싰다) 9. 멋있다. (머싰다) 10. 강이예요. (강이예요) Elementary Korean I

Practice reading Elementary Korean I

Practice reading Elementary Korean I

안녕! 안녕하세요! 감사합니다. 안녕히 가세요./ 안녕히 계세요. Review - Expression Elementary Korean I

Quiz Guide 33 Questions : Listening, loanwords, expression, writing: Hello, your name. Study Online homework Elementary Korean I

Quiz Guide Listen carefully and circle the syllable you hear. 1) 아, 어 2) 유, 요 Elementary Korean I

Quiz Guide Listen and circle the words you hear. 1) 가구, 카고 2) 나라, 라나 1) 가구, 카고 2) 나라, 라나 Listen carefully and circle the beginning consonant. 1) ㄱ 2) ㄴ 3) ㄷ 4) ㄹ Elementary Korean I

Quiz Guide Loanwords - Circle the Korean words for English words blog 1) 블로그 2) 플로그 - Write the corresponding English words of Korean 케이크 _________ Elementary Korean I

Quiz Guide Expression - What’s meaning of Korean expression “감사합니다.” 1)I am sorry. 2) I love you. 3) Thank you. Elementary Korean I

Quiz Guide What’s hello in Korean. 안녕하세요! Write your name in Korean. ( ) Elementary Korean I

Speaking Practice – Pair work Read its word with your partner and ask a question each other. 1 있어요 6 많아요 2 없어요 7 좋아요 3 옷이 8 좋고 4 넣어요 9 초콜릿 5 먹어요 10 신라 Elementary Korean I

끝 (end) Any Questions?