창의적사고와 코딩 (분반 32) … your work produced by faith, your labor prompted by love, and your endurance inspired by hope in our Lord Jesus Christ. 1 Thessalonians … 믿음의 역사와 사랑의 수고와 소망의 인내 … 데살로니카 전서 제 1장 제 3절 창의적사고와 코딩
수강생이 제2장 수업이전에 해야할 일 수업계획서와 관련하여 교재구입, 평가방법 이해, 교과목 홈페이지 접속해보기 수강생이 제2장 수업이전에 해야할 일 수업계획서와 관련하여 교재구입, 평가방법 이해, 교과목 홈페이지 접속해보기 Scratch와 관련하여 (아이디생성을 위해 http://scratch.mit.edu 에 접속하면 안됨. Mit에서 만든 아이디는 분반32에서 불인정) http://lab313.hannam.ac.kr 담당과목>스크래치 에 접속한다. ‘아이디찾기’ 를 클릭하여, 분반32의 스크래치 홈인 학급 CTnCD32에서의 자신의 아이디를 찾는다. ‘CTnCD32에서 스크래치 아이디 만들기’ 를 클릭한다. 아이디로 위 2항에서 찾은 아이디를 입력한다 암호를 설정한다 아이디와 암호를 별도로 기록해 놓는다 창의적사고와 코딩
수강생이 제2장 수업이전에 해야할 일 (계속) http://scratch.mit.edu/ 에 접속하여 위에서 작성한 ID와 암호를 사용하여 로그인 하면 CTnCD32학급에 접속된다. 수강생은 모든 과제프로젝트, 시험문제를 CTnCD32 학급에 접속한 후 자기 폴더에 작성 또는 업로드/다운로드 할 수 있다. 이때 제대로 ID와 암호를 입력하여 로그인 되었음에도 불구하고 화면 오른쪽 위에 자기ID대신 로그인 이라고 표시되어 로그인 안된 것처럼 보이는 경우가 있는데, 메뉴 중 “만들기” 등을 클릭하면 ID와 함께 로그인 된 상태를 제대로 보여준다. 내 작업실의 내 스튜디오 “Studio32”에 들어가서 PR21_182, PR31_182 및 공튕기기BB182 프로젝트를 차례로 클릭한 후, 실행 (빨간 원 왼쪽에 있는 깃발을 클릭), 실행종료(빨간 원을 클릭)시켜 본다. Scratch 오프라인 에디터를 집PC에도 다운로드, 설치한다. 제1장 내용을 한 줄 한 줄 정독하며 요점부분에 밑줄 친다. 창의적사고와 코딩
수업계획서 - 교과목 개요 : Scratch 이해 및 응용 수업목표 : 간단한 문제에 대한 Scratch프로젝트 작성능력 및 Scratch 스크립트 독해능력 배양. 70% 수강생이 만족할 수 있는 학습성과 3. 수업방법 : - 교재내용 및 예제 프로젝트요약설명 (강의) - 프로젝트 작성 및 실행 (실습) - 질문과 답변 4. 교재명: 한남대, 스크래치로 배우는 컴퓨팅사고, 글누리, 2018.3. 창의적사고와 코딩
참고문헌 : 수업계획서 - 참고문헌 [1] http://scratch.mit.edu . [2] http://lab313.hannam.ac.kr 담당과목>스크래치. [3] 황기태, 명품 자바 에센셜, 생능출판, 2014. 11. [4] http://www.oracle.com/ . [5] 창의컴퓨팅연구소, 스크래치로 배우는 컴퓨팅사고, 연두에디션, 2017.2. [6] http:// www.yundu.co.kr . 창의적사고와 코딩
수업계획서 – 평가방법, 연락처 5) 평가방법 중간시험(40%), 기말시험 (40%), 출석과 실습(10%), 과제물(10%) 6) 연락처 담당교수: 박우전 교과목 홈페이지: http://lab313.hannam.ac.kr 에서 담당과목 > 스크래치 를 클릭. E-mail address: woojunpark@gmail.com 담당조교: 없음 7). 기타: 창의적사고와 코딩