진주중학교 주동욱 이온 검출 반응.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
신도초 김민희.  어렸을 때 많이 불었던 비눗방울을 다시 불 어보자 너무 빨리 사라지는 게 아쉬워서, 무 슨 방법이 있으면 오랫동안 비눗방울이 남 아있을 수도 있을 것 같다는 생각이 좋아서 연구를 시작하였다.
Advertisements

물메초등학교 6 학년 홍민선. 1. 탐구 동기 2. 탐구 기간 및 탐구 목적 3. 가설설정 4. 이론적 배경 5. 탐구의 실제 6. 탐구 결과 7. 프로젝트 탐구를 마치며 8. 참고 문헌.
2011 학년도 1 학년 융합과학 수업자료 046 물의 소독과 세제. 물의 성질 인간은 공기 없이는 3 분, 물 없이는 3 일, 음식 없이는 3 주 동안 생존할 수 있다고 알려진 것. 혈액은 94% 가 물로 이뤄져 있다. 이에 ‘ 혈액 = 물 ’ 이라 봐도 무방하다.
최근 기상이변으로 겨울에 눈이 평균 이상으로 와 제설제 또한 많이 사용되어 가로수가 고사현상까지 보였다. 우리는 이 현상에 관심을 가지게 되어 이 주제로 창의적 산출물 대회를 준비하였다.
분자 수준으로 본 수용액에서의 반응 Chapter 5 Copyright © The McGraw-Hill Companies, Inc. Permission required for reproduction or display.
객혈의 원인과 치료 국립목포병원 흉부외과 김 대 연 2010 년 9 월 28 일. 국립목포병원 대기중의 공기를 호흡하여 기도를 통하여 기관지를 거쳐 폐포에 이르게 하여 모세혈관을 통하여 산소는 흡수하고 이산화 탄소는 배출하는 가스교환의 과정을 거치게 된다. 이러한 일련의.
지도교사 : 김은이 선생님 연현초등학교 5 학년 조인해 연현초등학교 5 학년 최지원 우리는 항상 먹기 싫은 쓴 약을 먹을 때 달콤한 주스 나 탄산음료와 함께 마시면 쓴 약을 쉽게 먹을 수 있 을 텐데, 사람들은 감기약, 두통약, 영양제등과 같은 알약을 먹을 때 너무나.
단원 3. 물질의 구성 3-2. 원소와 화합물 단원 3. 물질의 구성 3-2. 원소와 화합물 중학교 3 학년.
P300 학습 주제 6-5. 이온의 이동 확인하기 1. 수산화 나트륨 수용액에 건전지를 넣으면 건전지의 (-) 극과 (+) 극에서 각각 수소기체와 산소기체가 발생한다. 그 이유는 ? [ ]
3조- 크리스마스의 초대 김세란 김예림 박혜진 안치민
빛을 가장 잘 받는 색깔은? 물메초등학교 6학년 홍민선.
안녕하십니까! 아파하는 이웃을 위한 치료제, 약 사 팀의 발표를 시작하겠습니다..
알칼리 전해환원수기 춤추는 물 을 소개합니다 " (주)엘다블.
팀명 : 정효가현팀 팀원 : 김효진, 이가현, 이정민
4월 임신*출산부 영양관리.
빈 그릇 희망 캠페인 그릇을 비우면 자연이 깨끗해 집니다.
비뇨계통.
앙금 생성 반응식 (2) 누가 앙금을 만들었는지 쉽게 알려 줘! 여러 가지 앙금 생성 반응 석회 동굴 속의 앙금 생성 반응.
Ⅱ-1. 물질의 기본 성분 원소들의 지도, 주기율표 이솔희.
Foundations of College Chemistry, 14th Ed. Morris Hein and Susan Arena
CHEMISTRY ? 케미?.
Medical Instrumentation 학습노트6
1강 이온 H 원소 : 한 종류의 원자로만 구성된 물질 1족 2족 13족 14족 15족 16족 17족
Medical Instrumentation - Biopotential Elecrodes -
제 17장 산-염기 평형 및 용해도 평형.
후 공진향 피부 비책 마스크 3종 Beauty. 컨텐츠 개발팀.
구강건강과 식품.
시설채소 육묘기술 국립원예특작과학원 이 준구.
수용액에서의 반응 4.1 수용액의 일반적 성질 4.2 침전 반응 4.3 산-염기 반응 4.4 산화-환원 반응
폐 전지 재활용 기술 9조 진식 & 형주.
Ⅳ. 소화, 순환, 호흡, 배설 2. 소화가 필요해요!.
(신)비취가인천비방진연3종기획1 182,000 ▶ 91,000 (신)비취가인 천비방 진연수
6-8. 수용액 속 이온들의 만남 학습 주제 < 생각열기 > 수용액 속의 이온들끼리 반응을 하여 앙금이 생성되는
산과 염기 적정.
소금물과 물의 부력 차이 실험 작성자 - 백민준.
틀니전용 살균세척기 WILLIS~ “윌리스” WIN-8000
개∙폐회식 통제구간 주경기장 통제시간 : 14:00~01:00 <11시간>
*전해공업이란, 전해탱크에 전기에너지를 공급하여 전해질의 물질 변화를 일으켜 목적하는 물질을 제조하는 공업.
생활 속의 산-염기 분석 실험 목표 : 산이나 염기의 중화반응을 이용해 산이나 염기의 농도를 알아본다. 최정석&김도현.
전해질과 비전해질 물에 녹으면 전류가 흐를까? 전해질과 비전해질.
사과는 왜 갈변 할까? 조장: 31017유수빈 조원:31024이지은.
Ⅰ. 물질의 구성 – 1. 물질을 이루는 성분, 원소 물을 이루는 기본 성분 1. 물의 전기 분해 실험
현대의 원자 모형에 의한 전자 배치의 원리 현대의 원자 모형
옆사람과 짝 만들기. 옆사람과 짝 만들기 짝을 이루는 방법? 교차잡기 일방적 잡기 다른 물건 같이 잡기.
1. 물과 수자원.
(생각열기) 염화나트륨은 고체 상태에서는 전류가 통하지 않지만 용융 상태나 물에 녹으면 전류가 잘 통한다. 그 이유는?
우리 고장에도 산성비가 ! 과학 본 차시의 주제입니다.
표면장력에 대한 탐구 조원: 이정민, 장 예서, 김연우, 최현준.
온도는 반응 속도에 어떤 영향을 미칠까? 과학 1 학년 1 학기
어떤 금속이 열전도가 빠른지 찾기 평택여자중학교 김수민.
(생각열기) 1족 원자는 전자 1개를 잃기 쉽다. 전자 1를 잃으면 어떤 이온이 되는가? ( )
Chapter 4 Formation of latent image
과학 1 학년 2 학기 생명> 04.태아의 발생 과정은 어떻게 진행될까?[ 4 / 6 ] 수정과 착상 수업계획 수업활동.
실내 공기질 개선을 위한 제안서 Purezone 그린ING(주) 본사 : TEL(051)
<2013 과학탐구 보고서> 우유와 발효유가 일정온도에서 만나면?
화학보고서 3조 권윤택 김기언 모경주.
“엄마~ 싱겁게 요리해요!”.
미지의 이온 찾아내기 꼭꼭 숨어라 ! 그래도 찾아 낸다 ! 앙금 생성 반응으로 이온 검출하기 불꽃 반응으로 이온 검출하기.
원소의 분류 원소 줄 세우기.
원소와 화합물 과 학 과 동성여자중학교.
6-2. 전해질과 비전해질 구별해 보기 학습 주제 < 생각열기 >
P 보일의 법칙 - 생각열기 – 기포가 수면으로 올라가면 크기는 어떻게 될까?
공유결합 광주동성여자중학교 과학과 김상훈.
Ⅱ. 물질의 특성 물질의 끓는점.
앙금의 생성 물에서 생기는 돌멩이 ! 앙금 생성 반응.
천연 염색 30401강설미 30402강슬기 30403김동희 30401강설미 30402강슬기 30403김동희.
Fundamentals of College Chemistry 대학화학의 기초 14th, Morris Hein
농도가 달라지면 반응속도는 어떻게 변할까? 과학 1 학년 1 학기
후 스파 바디 에센스 오일 왕후의 궁중 목욕비방을 담아 비단결 바디피부를 만들리라_ 세요설부(細腰雪膚)의 조건_
집합의 표현 수학 7-가 집합과 자연수 > 집합 > 2-3/20 수업계획 수업활동 [제작의도]
Presentation transcript:

진주중학교 주동욱 이온 검출 반응

실험 목표 가설- 질산은 용액은 이온을 이용하여 다른 용액 속의 염화 이온을 검출할 수 있다. 수용액 중 존재하는 이온을 확인하는 방법을 알아본다. 이온 반응과 이온을 검출하는 원리를 설명할 수 있다.

실험 준비물 비커 5, 시험관 5, 시험관 대, 스포이트, 메스실린더, 질산은 용액 10ml, 5% 염화나트륨 수용액 10ml, 5% 염화철(Ⅱ) 수용액 10ml, 5% 질산칼륨 수용액 10ml, 수돗물 10ml, 염화구리(Ⅱ) 10ml

이온의 반응 해리: 이온으로 이루어진 고체가 물이나 열에 의해 각각 이온으로 나누어지는 현상을 해리라고 한다. NaCl -> Na+ + Cl- AgNO3-> Ag+ + NO3- Na+ + Cl- + Ag+ + NO3- -> AgCl(흰색 침전) + Na+ + NO3-

이온의 검출 앙금 생성 반응을 이용하여 수용액 속 이온을 확인할 수 있다. 검출하는 양이온 검출하는 음이온 앙금과 그 색깔 은이온 염화이온 염화은(흰색) 바륨이온 황산이온 황산바륨(흰색) 칼슘이온 탄산이온 탄산칼슘(흰색) 구리이온 황화이온 황화구리(검은색) 아연이온 황화아연(흰색) 납이온 요오드화이온 요오드화납(노란색)

실험 방법 염화나트륨, 염화철, 질산칼륨, 염화구리 수용액, 수돗물을 다섯 개의 시험관에 각각 20ml씩 넣는다. 스포이트로 질산은 용액을 각 시험관에 2~3방울씩 떨어뜨린다. 변화를 관찰 한다.

실험 결과 염화나트륨, 염화구리, 염화철, 수돗물에서 변화가 생겼다. 변화가 일어난 수용액에는 공통으로 염화이온이 들어있다.

결론 Ag+, Cl- 두 이온이 침전물을 이룬다. 침전물의 분자식은 AgCl로 염화은이다. 수돗물에도 소량의 염화이온이 들어있음을 알 수 있다. 질산은 용액을 넣어 흰 앙금이 생기면 염화이온이 들어있음을 알 수 있다.