 사 회  4 학년 2 학기  2. 가정 생활과 여가 생활 > 2. 여가 생활의 변화 ( 7-8 /13 ) 윷놀이와 컴퓨터 게임.

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2  사 회  4 학년 2 학기  2. 가정 생활과 여가 생활 > 2. 여가 생활의 변화 ( 7-8 /13 ) 윷놀이와 컴퓨터 게임

3 수업활동 안내 수업활동 안내 1) 윷놀이와 컴퓨터 게임 1. 도입 - 동기유발 1. 도입 - 동기유발 2. 여가생활의 뜻 알아보기 2. 여가생활의 뜻 알아보기 3. 조상들의 여가생활 알아보기 3. 조상들의 여가생활 알아보기 4. 오늘날의 여가생활 알아보기 4. 오늘날의 여가생활 알아보기 6. 여가생활이 다양해진 까닭 6. 여가생활이 다양해진 까닭 8. 차시 안내 8. 차시 안내 5. 옛날과 오늘날의 비교 5. 옛날과 오늘날의 비교 7. 민속놀이에 관한 숨은 낱말 찾기 7. 민속놀이에 관한 숨은 낱말 찾기

4 1. 다음 자료를 보고 생각해 봅시다.

5 2. 여가 생활의 뜻을 알아 봅시다.  여가 생활 이란 ? 직장 생활이나 공부에서 벗어나 자유로운 시간을 갖는 생활을 말한다.

6 3. 조상들의 여가생활을 알아 봅시다. 분류 기준 성 별성 별 신 분신 분나 이나 이 명 절명 절계 절계 절

7 성별에 따른 민속놀이 씨름 장기 바둑 제기차기 고누 놀이 고누 놀이 윷놀이 수놓기 널뛰기 그네뛰기 강강술래 남자여자

8 씨름

9

10 그네 뛰기

11 사방치기 공기놀이 연날리기 자치기 팽이치기 나이에 따른 민속놀이 씨름 장기 바둑 윷놀이 어른 아이

12 공기 놀이

13 연날리기 팽이 치기

14 신분에 따른 민속놀이 널뛰기 농악놀이 제기차기 씨름 서 민서 민 바둑 산책 서화 수놓기 양반

15 농악놀이

16 계절에 따른 민속놀이 손더듬이, 호드기불기, 풀싸움 봄 복놀이, 두꺼비집짓기 여름 썰매타기, 자치기, 연날리기 팽이치기, 윷놀이 겨울

17 명절에 따른 민속놀이  설날 : 널뛰기, 연날리기, 투호, 팽이치기  정월대보름 : 놋다리밟기, 달맞이, 쥐불놀이  단오 : 그네뛰기, 씨름  추석 : 가마싸움, 강강술래, 소싸움

18 4. 오늘날의 여가생활을 알아 봅시다. 어른 아이 등산, 꽃꽂이, 조기축구, 꽃꽂이, 조기축구 낚시, 노래교실 컴퓨터하기, 운동하기, 운동하기 그림그리기, 독서하기

19 4-1. 오늘날의 여가생활을 알아봅시다. 꽃꽂이 조기축구 태권도 TV 시청

20 5. 엣날과 오늘날의 차이점을 알아 봅시다. 옛날과 오늘날의 여가생활의 차이점

21  교통의 발달  컴퓨터 통신의 발달 – 여러 가지 정보 이용  생활 도구의 자동화 6. 오늘날의 여가생활이 더 다양해진 까닭 은 ?

22 7. 공부한 내용을 정리하여 봅시다. * 과거의 놀이 중에서 오늘날까지 이어져 우리 주변에서도 볼 수 있는 놀이가 들어가 있습니다. 찾아보세요. ( 많이 찾는 모둠이 승리 ) * 과거의 놀이 중에서 오늘날까지 이어져 우리 주변에서도 볼 수 있는 놀이가 들어가 있습니다. 찾아보세요. ( 많이 찾는 모둠이 승리 ) 클릭

23 놀강사라지기 도바둑장저외다너우차니 씨우동동사호윷놀이 보조기어그네뛰기 소호름오기차보자어누먼자공기놀이머 오라소고진고옥지도라컴퓨터차도소도 연저널뛰자북터시다정더로이제기차기 조사날고무볼링팽이치기굴다쇠이기도 사축구오리줄다리기고로다름카누도고 하자차기테니기불너도 오엿치기 놀강사라지기 도바둑장저외다너우차니 씨우동동사호윷놀이 보조기어그네뛰기 소호름오기차보자어누먼자공기놀이머 오라소고진고옥지도라컴퓨터차도소도 연저널뛰자북터시다정더로이제기차기 조사날고무볼링팽이치굴다쇠이기도 사축구오리줄다리기고로다름카누도고 하자차기테니기불너도 오엿치기 숨은 낱말 찾기 정답을클릭

24 8. 다음시간에 무엇을 공부할까요 ? 차시내용 준비물 바람직한 여가 생활 도화지, 사인펜

25 교 과 명교 과 명슬기로운 생활 학년 · 학기 4 학년 2 학기 단 원 명단 원 명 2. 가정생활과 여가생활 학습주제 1) 컴퓨터 게임 학습목표 우리 조상들이 여가 생활에 대하여 조사하고 오늘날의 여가 생활과 비교하여 차이점을 알 수 있다. 차시안내 바람직한 여가 생활 교수 - 학습 계획 차 시차 시 7-8/13 74-81 쪽수 교수 - 학습 활동 학습환경 교단 선진화 교실 [ 도입 ] 1. 윷놀이하는 사진을 보여주며 우리 조상들의 여가생활에 대한 흥미를 유발 한다. [ 전개 ] 2. 여가생활의 뜻을 정확하게 알아본다. 3. 조상들의 여가 생활을 여러 사진과 동영상을 보여주며 알아본다. 4. 조상들의 여가 생활을 카드를 가지고 기준을 정해 모둠별로 분류해 본다. 5. 오늘날의 여가 생활에 관한 여러 사진를 보여주며 여가생활에 대해 알아본다. 6. 오늘날의 여가 생활의 동영상 자료를 보며 차이점에 대해 알아본다. [ 정리 ] 7. 옛날에 비해 다양해진 까닭을 알아보고, 민속놀이에 관한 숨은 낱말 찾기를 해 본다. [ 평가 ] 8. 우리 조상들의 여가 생활을 기준을 세워 분류 할 수 있는가 ? 활동유형 정보 안내형 학습조직 전체학습 소집단 학습 개별학습 전체학습 학습자료 여러 가지 오늘날의 여가생활사진, 여가생활 모듈자료, 민속놀이 동영상 준비물