0 ©2006 EXPERT Consulting ⓔ -HRD 시스템의 운영 Ⅵ -1. 시스템의 구축 Ⅵ -2. 시스템의 운영 방안.

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1 0 ©2006 EXPERT Consulting ⓔ -HRD 시스템의 운영 Ⅵ -1. 시스템의 구축 Ⅵ -2. 시스템의 운영 방안

2 1 ©2006 EXPERT Consulting Ⅵ -1-1. ⓔ -HRD 시스템 구축 : 목적 및 방향 Ⅵ. ⓔ -HRD 시스템 구축과 운영 성과중심 · 학습자 중심의 새로운 교육훈련체계 구축 3 3 2 2 1 1 4 4 5 5 상시학습활동 지원을 위한 학습 인프라 구축 병무청 비전과 연계한 중 · 장기 인재육성 전략 마련학습성과의 조직성과와 연계한 평가 · 보상체계 구축 자기주도 문제해결형 학습동아리 활동 육성 지원 『학습헌장』실천운동으로 상시학습 문화정착 ⓔ -HRD 시스템은 상시학습을 지원하는 학습 인프라로 병무청의 비전 구현을 위한 중장기 인재육성 전략에 기반하여 학습자들의 자기 주도형 학습 활동을 지원하고 학습성과의 합리적인 평가를 통해 궁 극적으로 병무청 내 상시학습 문화를 정착하는 것이 목적임.

3 2 ©2006 EXPERT Consulting  상시학습 관리기능 - 연구학습활동 - 개인학습  교육정보제공 기능 Ⅵ -1-2. ⓔ -HRD 시스템 구축 : 범위  과정추천 기능  자기개발계획 수립기능  수강신청 / 교육실행 기능  교육실적관리 기능  교육목표관리 기능  역량 진단 기능 - 공통역량 진단 - 리더십 역량 진단  교육평가 기능 Ⅵ. ⓔ -HRD 시스템 구축과 운영 병무청 ⓔ -HRD 시스템 구축 범위 상시학습체계 지원 및 기타기본 기능진단 / 평가 기능 병무청의 인력개발을 학습자중심 성과중심으로 운영하는 데 있어서 효과성을 높이기기 위해 ⓔ -HRD 시스템을 구축함.

4 3 ©2006 EXPERT Consulting Ⅵ -1-2. ⓔ -HRD 시스템 구축 : 구성도 병무청의 모든 교육훈련과 관련된 활동들을 웹 상에서 운영 관리할 수 있는 포털 학습 지원시스템을 구축하였는 바 이 시스템의 기본 흐름은 다음과 같음. Education 교육훈련과 관련된 모든 프로세스를 웹 상에서 구현 직무마다 요구되는 역량의 수준을 개인별 상시 진단 역량에 따른 자기개발 계획 수립 / 학습활동 지원, 관리 e-HRD 시스템 구성도

5 4 ©2006 EXPERT Consulting Ⅵ -2-1. ⓔ -HRD 시스템 운영 : 메인 화면 Ⅵ. ⓔ -HRD 시스템 구축과 운영 병무청의 ⓔ -HRD 메인 화면 학습자 개개인의 브랜드 과제, 역량 수준의 진단 및 평가, 연간교육 계획 및 실적 등 교육 현황과 연간 예약 과정과 신규과정 추천 등 다양한 서비스를 일목요연하게 제시하고 있음.

6 5 ©2006 EXPERT Consulting Ⅵ -2-2. ⓔ -HRD 시스템 운영 : 역량진단 학습자 개개인은 역량 진단 패키지를 통해 자신의 역량을 진단하고 그 결과에 따라 수강해야 할 과 정을 추천 받음. 혁신적사고 자율과 책 임 공직윤리 역량진단 및 피드백

7 6 ©2006 EXPERT Consulting Ⅵ -2-3. ⓔ -HRD 시스템 운영 : 교육계획 수립 학습자는 역량 진단 결과 추천 과정과 자신의 직급 및 직무에 해당되는 필수 과정들을 반영하여 맞 춤형 교육계획을 수립할 수 있음. 본부장 팀 장 파트장 6.7급 교육계획수립

8 7 ©2006 EXPERT Consulting Ⅵ -2-4. ⓔ -HRD 시스템 운영 : 상시학습 활동 관리 학습자는 CoP 활동을 비롯하여 다양한 상시 학습 활동을 웹 상에서 등록하고 그 결과를 연간 학습 이수 시간으로 인정을 받을 수 있음. 상시학습 활동 관리 직장교육 ( 직무관련 ) 직장교육 ( 소양 ) 공무원교육기관교육 민간위탁교육 ( 국내 -6 월미만 ) 민간위탁교육 ( 국내 -6 월이상 ) 민간위탁교육 ( 국외 -6 월미만 ) 민간위탁교육 ( 국외 -6 월이상 ) 워크숍 세미나 등 참석 ( 주제발표, 토론, 단순참가 ) 직무관련 T/F, 혁신활동 강의 ( 직무관련 ) 멘토 코치활동 정책현장 방문 제안입상 연구 경진대회 등 입상 기타 ( 기관주관 ) 교육기관 등 교육이수 ( 대학, 민간학원 등 ) 학위취득 ( 학사 ) 학위취득이수 ( 석사 ) 학위취득이수 ( 박사 ) 국가 ( 공인 ) 자격증 취득 저술 연구모임, 세미나, 학술대회 ( 주제발표, 토론, 단순참가 ) 전문서적 연구 ( 독서 ) 논문게재 개인작성 정책연구 보고서 게재 강의 기타 ( 개인학습 ) 직장교육 ( 직무관련 ) 직장교육 ( 소양 ) 공무원교육기관교육 민간위탁교육 ( 국내 -6 월미만 ) 민간위탁교육 ( 국내 -6 월이상 ) 민간위탁교육 ( 국외 -6 월미만 ) 민간위탁교육 ( 국외 -6 월이상 ) 워크숍 세미나 등 참석 ( 주제발표, 토론, 단순참가 ) 직무관련 T/F, 혁신활동 강의 ( 직무관련 ) 멘토 코치활동 정책현장 방문 제안입상 연구 경진대회 등 입상 기타 ( 기관주관 ) 교육기관 등 교육이수 ( 대학, 민간학원 등 ) 학위취득 ( 학사 ) 학위취득이수 ( 석사 ) 학위취득이수 ( 박사 ) 국가 ( 공인 ) 자격증 취득 저술 연구모임, 세미나, 학술대회 ( 주제발표, 토론, 단순참가 ) 전문서적 연구 ( 독서 ) 논문게재 개인작성 정책연구 보고서 게재 강의 기타 ( 개인학습 )

9 8 ©2006 EXPERT Consulting Ⅵ -2-4. ⓔ -HRD 시스템 운영 : 교육 과정의 평가 학습자는 학습한 과정에 대한 반응 평가하고 그 결과를 조회 할 수 있도록 함으로써 교육과정의 품 질관리와 아울러 다음 학습자들에게 과정에 대한 가이드로 활용할 수 있도록 함. 교육과정의 평가

10 9 ©2006 EXPERT Consulting Ⅵ -2-4. ⓔ -HRD 시스템 운영 : 교육 과정의 평가 관리자 메뉴에서는 계획대비 실적, 교육수료율, 교육만족도, 이러닝 교육이수 점수, 교육예산 집행 현황, 월별 교육이수 현황 등을 한눈에 볼 수 있음. 교육현황 모니터링