2014학년도 고등학교 교육과정 편성 운영 안내 교육과정과.

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1 2014학년도 고등학교 교육과정 편성 운영 안내 교육과정과

2 일정표 시 정 내 용 비 고 13:30~14:00(30분) 등 록 14:00~14:10(10분) ▣ 개회
- 개회 및 국민의례 - 교육과정과장 인사 말씀 14:10~15:00(50분) ▣ 전라남도 고등학교 교육과정 편성ㆍ운영 지침 안내(전남교육청 고시 제 호) 15:00~15:10(10분) ▣ 휴식 15:10~15:50(40분) ▣ 2014학년도 교육과정 편성 안내 - 2013년 ~ 2014년 교육과정 관련 정책 안내 ※ 역사교육 강화, 체육교육 활성화 등 ▣ 2014학년도 교육과정 편성안 예시 ▣ 자유학기제 안내 15:50~16:40(50분) ▣ 2014학년도 1학년 교과서 선정 및 전시 안내 16:40~17:00(20분) ▣ 질의 응답 17:00 폐 회

3 Ⅰ. 교육과정 편제 및 단위 배당 기준

4 ◈ 2009 개정 교육과정 (국어, 도덕, 사회, 한국어) 구분 명 칭 내 용 교 과 부 고 시 총론 2009 개정 교육과정
명 칭 내 용 교 과 부 고 시 총론 2009 개정 교육과정 - 인간상, 구성방침 - 학교급별(교육목표, 편제와   시간배당, 편성운영의 중점) - 학교급별 공통사항   (편성운영, 평가활동) - 학교 교육과정 지원 ∘제 호( ) ∘제 호( ) ∘제2012-3호( ) ∘제 호( ) ∘제 호( ) 각론 개정교육과정에 따른 교과교육과정 - 교과별 성격, 목표, 내용, 교수학습방법, 평가 (과학, 진로와 직업)   (전교과)   (사회, 실용 경제)   (국어, 도덕, 사회, 한국어)

5 2014학년도 에 적용되는 전라남도 교육과정 편성 운영 지침
◈ 2009 개정 교육과정 교육과정 총론 시행 연도 2009 개정교육과정 교육과학기술부 고시 제 호( ) 2014학년도 에 적용되는 전라남도 교육과정 편성 운영 지침 1학년: 전라남도교육청 고시 제 호( ) 2학년: 전라남도교육청 고시 제 호( ) 3학년: 전라남도교육청 고시 제2010-9호( )

6 2014학년도 3학년 적용 전라남도교육청 고시 제2010-9호( )

7 2014학년도 2학년 적용 전라남도교육청 고시 제 호( )

8 ◈ 2009개정 교과 교육과정의 시행 2009개정 교과 교육과정 시행 연도
교육과학기술부 고시 제 호( ) 학교 급 2013 2014 2015 2016 초등학교 초1~2 초3~4 초5~6 중학교 중학교1 중학교2 중학교3 고등학교 (영어1) 고등학교1 (영어2) 고등학교2 (영어3) 고등학교3

9 ◈ 단위배당 기준 가. 일반 고등학교(자율 고등학교 포함)와 특수 목적 고등학교(산업수요 맞춤형 고등학교 제외) 구분 교과영역
가. 일반 고등학교(자율 고등학교 포함)와 특수 목적 고등학교(산업수요 맞춤형 고등학교 제외) 구분 교과영역 교과(군) 교 과 부 고 시 학교자율과정 교과 영역 교과 (군) 기초 국어 15(10) 45(30) 학생의 적성과 진로를 고려하여 편성 수학 영어 탐구 사회(역사/도덕포함) 35(20) 과학 체육·예술 체육 10(5) 20(10) 예술(음악/미술) 생활·교양 기술·가정/제2외국어/한문/교양 16(12) 소계 116(72) 64(108) 창의적 체험활동 24(408시간) 총 이수 단위 204

10 ◈ 단위배당 기준 ① 1단위는 50분을 기준으로 하여 17회를 이수하는 수업량이다.
② 1시간의 수업은 50분을 원칙으로 하되, 기후 및 계절, 학생의 발달 정도, 학습 내용의 성격 등과 학교 실정을 고려하여 탄력적으로 편성·운영할 수 있다. ③ 필수 이수 단위의 교과(군) 및 교과 영역 단위 수는 해당 교과(군) 및 교과 영역의 ‘최소 이 수 단위’를 가리킨다. ④ 필수 이수 단위의 ( )안의 숫자는 특수 목적 고등학교 및 체육·예술 등 교육과정 편성·운 영의 자율권을 인정받은 학교가 이수할 것을 권장한다. ⑤ 창의적 체험활동의 단위는 최소 이수 단위이며 ( )안의 숫자는 이수 단위를 이수 시간 수로 환산한 것이다. ⑥ 총 이수 단위 수는 고등학교 3년간 이수해야 할 ‘최소 이수 단위’를 가리킨다.

11 농생명 산업, 공업, 상업 정보,수산·해운, 가사·실업 등
◈ 단위배당 기준 나. 특성화 고등학교와 산업수요 맞춤형 고등학교 구분 교과영역 교과(군) 필수이수단위 학교자율과정 교과 (군) 보통교과 기초 국어 25 학생의 적성과 진로를 고려하여 편성 (34) 수학 영어 탐구 사회(역사/도덕포함) 15 과학 체육·예술 체육 10 예술(음악/미술) 생활·교양 기술·가정/제2외국어/한문/교양 소계 60 전문교과 농생명 산업, 공업, 상업 정보,수산·해운, 가사·실업 등 86 창의적 체험활동 24(408시간) 총 이수 단위 204

12 ◈ 단위배당 기준 ① 1단위는 50분을 기준으로 하여 17회를 이수하는 수업량이다.
② 1시간의 수업은 50분을 원칙으로 하되, 기후 및 계절, 학생의 발달 정도, 학습 내용의 성 격 등과 학교 실정을 고려하여 탄력적으로 편성·운영할 수 있다. ③ 교과 영역별 필수 이수 단위는 ‘최소 이수 단위’이며 계열, 학교 및 학과의 특성을 고 려하여 편성하되, 교과 영역별로 교과(군)을 균형 있게 편성한다. ④ 창의적 체험활동의 단위는 최소 이수 단위이며 ( )안의 숫자는 이수 단위를 이수 시간 수 로 환산한 것이다. ⑤ 총 이수 단위 수는 고등학교 3년간 이수해야 할 ‘최소 이수 단위’를 가리킨다.

13 Ⅱ. 교과교육과정 (고교 선택과목 재구조화) 교육과학기술부 고시 제 호

14 1 학교급별 편제 및 시수 배당에 제시된 2 공통 교육기간 재설정을 고려한 내용 개발 3 교교 선택과목 재구조화
◈ 2009 개정 교육과정 체제에 적합한 교과 교육과정 개발 주요 개정 내용 1 학교급별 편제 및 시수 배당에 제시된 학년군 단위 개발 2 공통 교육기간 재설정을 고려한 내용 개발 공통 교육과정 기간 10년 → 9년으로 조정 3 교교 선택과목 재구조화 아파트 거주자 및 오피스 이용자 그리고 서울숲 방문객 및 백화점 이용자를 대상으로 한 가사업무지원시설 과 건강 및 미용 관리 시설이란 컨셉 도출 5단위 기준 내용 조정, 고교체제 다양화, 수준별 학습 고려

15 1학년군･교과군을 고려한 최소 필수 학습내용 정선
◈ 교과 교육과정 내용 연계와 적정화 주요 개정 내용 1학년군･교과군을 고려한 최소 필수 학습내용 정선 20% 감축 조정 교과(군)별 성취기준 수 조정, 내용영역 통합 2 교과간, 교과내 내용 영역간 연계 및 중복 해소 3 학습자의 수준과 관심을 고려한 교과 내용 구성 아파트 거주자 및 오피스 이용자 그리고 서울숲 방문객 및 백화점 이용자를 대상으로 한 가사업무지원시설 과 건강 및 미용 관리 시설이란 컨셉 도출 교실 수업 방법 개선 및 창의력 신장 교육 강화 4 교과목 별 성취수준의 명확하고 구체적인 제시를 통해 평가체제 개선

16 1 창의 인성 교육 , 국가정체성교육, 녹색성장 교육 등 다양한 국가•사회적 요구 관련 교과에 반영
◈ 국가·사회적 요구사항의 반영 주요 개정 내용 1 창의 인성 교육 , 국가정체성교육, 녹색성장 교육 등 다양한 국가•사회적 요구 관련 교과에 반영 창의 인성 교육과 평가의 방법적 측면 개선 강조 국가 정체성 및 녹색성장교육은 관련성 높은 교과에 통합 반영 ※ 학습자의 발달단계를 고려하고 당면한 삶의 문제와 연결되도록 내용요소와 관련된 실제의 활동 제시 아파트 거주자 및 오피스 이용자 그리고 서울숲 방문객 및 백화점 이용자를 대상으로 한 가사업무지원시설 과 건강 및 미용 관리 시설이란 컨셉 도출 ※ 학습자의 발달단계를 고려하고 당면한 삶의 문제 혹은 관심사와 연결되도록 내용요소와 관련된 실제의 활동으로 제시

17 STEAM 교육표준(Standards) 개발
◈ 국가·사회적 요구사항의 반영 주요 개정 내용 2 STEAM교육 과학, 기술과에 기술, 공학 및 과목 간 연계 강조 첨단과학기술 및 실생활 관련 내용 반영 수학, 과학, 예술 (디자인), 공학의 통합적 교육 반영 STEAM 교육표준(Standards) 개발 체험학습프로그램 보급 수업모델 교수방법론 평가방법 등 지원 아파트 거주자 및 오피스 이용자 그리고 서울숲 방문객 및 백화점 이용자를 대상으로 한 가사업무지원시설 과 건강 및 미용 관리 시설이란 컨셉 도출

18 1 2 축소 또는 통합･조정 ◈ 고교 선택과목의 재구조화 이전 국민공통 기본교과 폐지, 선택과목으로 통합 • 조정
주요 개정 내용 1 이전 국민공통 기본교과 폐지, 선택과목으로 통합 • 조정 2 학습량이 과다하거나 수준이 높은 내용 조정, 시대•사회적 적합성이 낮거나 과목의 이수비율이 낮은 과목 축소 또는 통합･조정 ※ 보통교과 선택과목 281개 → 227개로 조정 ※ 폐지 : ‘수학의 활용’, ‘전자 과학’, ‘원서강독’ 등 통합•조정 : ‘안전과 건강’과 ‘보건’→ ‘보건’ ‘미술과 삶’과 ‘미술감상’→ ‘미술문화’ 등

19 3 수준별(기본/일반/심화) 영역별 재구조화하고 선택과목 수 적정화 ◈ 고교 선택과목의 재구조화 보통교과와 전문교과 과목을
주요 개정 내용 3 보통교과와 전문교과 과목을 수준별(기본/일반/심화) 영역별 재구조화하고 선택과목 수 적정화 ※ 수학과 : (기본) 기초수학 (일반) 수학Ⅰ, Ⅱ 등 (심화) 고급수학Ⅰ, Ⅱ ※ 보통교과 선택과목(일반) 281개 → 227개, 심화과목 192개 → 152개 전문교과 256개 → 251개 등 총 537개 → 478개 선택과목으로 조정

20 4 선택과목 재구조화 ◈ 고교 선택과목의 재구조화
주요 개정 내용 4 학생 맞춤형 진로집중과정 활성화와 대학의 계열별 전형방안 다양화 등 학교 교육과 대학입시의 연계를 고려한 선택과목 재구조화 보통교과 ⇒ 기본 • 일반 • 심화 과목으로 세분화 전문교과 ⇒ 농생명 산업, 공업, 상업정보, 수산•해운, 가사•실업 에 관한 교과로 조정 ※ 과학, 체육, 예술, 외국어, 국제에 관한 전문교과 → 보통교과 심화 과목으로 재구조화

21 ◈ 고등학교‘한국사’필수 과목화 관련 : 역사 교육 강화 방안('11.4.22)
주요 개정 내용 ◈ 고등학교‘한국사’필수 과목화 관련 : 역사 교육 강화 방안(' ) 사회(역사/도덕 포함) 교과(군) 중에서 한국사는 필수로 이수할 수 있도록 교육과정에 반영 (3) 고등학교 나. 편제와 단위 배당 기준 (3) 보통교과 ③ 위 표에 제시된 과목 중 사회(역사/도덕 포함) 교과(군)의 ‘한국사’는 반드시 이수한다. 부 칙 라. 고등학교‘한국사’과목의 필수 이수는 2012학년도 1학년부터 적용 반영 내용

22 (1) 기초 고등학교 교과별 선택과목 재구조화 내용 국어 현행 교육과정 개정 교육과정 비고 보통 • 국어*
• 화법과 작문Ⅰ • 화법과 작문Ⅱ • 독서와 문법Ⅰ • 독서와 문법Ⅱ • 문학Ⅰ 문학Ⅱ 일반 • 국어Ⅰ • 국어Ⅱ • 화법과 작문 • 독서와 문법 • 문학 • 고전 ‘국어* 통합조정 전문* • 문학의 이해 • 문장론 • 시 창작 • 소설 창작 • 희곡 창작 • 매체와 문학 • 고전문학의 감상과 비평 • 현대문학의 감상과 비평 심화

23 (1) 기초 고등학교 교과별 선택과목 재구조화 내용 수학 현행 교육과정 개정 교육과정 비고 보통 • 수학* • 수학의 활용
• 수학* • 수학의 활용 • 수학Ⅰ• 수학Ⅱ • 미적분과 통계기본 • 적분과 통계 • 기하와 벡터 기본 • 기초수학 - 수학적 지식이 부족한 학생들을 위한 과목 일반 • 수학Ⅰ • 수학Ⅱ • 미적분Ⅰ • 미적분Ⅱ • 확률과 통계 기존 10학년 ‘수학*’은 ‘수학Ⅰ’과 ‘수학Ⅱ’에 통합조정 전문 • 고급수학 심화 • 고급수학Ⅰ • 고급수학Ⅱ 통계학 미적분학 기하학 선형대수학 등

24 (1) 기초 고등학교 교과별 선택과목 재구조화 내용 영어 현행 교육과정 개정 교육과정 비고 보통
• 영어* • 영어 I • 영어 II • 실용 영어 회화 • 심화 영어 회화 • 영어 독해와 작문 • 심화 영어 • 독해와 작문 기본 • 기초 영어 일반 • 실용영어 I • 실용영어 II • 실용영어회화 • 실용영어독해와 작문 • 영어 I • 영어 II • 영어회화 • 영어독해와 작문 영어* 통합 조정 전문 • 심화 영어 • 영어 청해 • 영어 회화 I • 영어 회화 II • 영어 독해 • 영어 작문 • 영어권 문화 I • 영어권 문화 II • 영어 문법 심화 • 심화영어 • 심화영어회화 I • 심화영어회화 II • 심화영어독해 I • 심화영어독해 II • 심화영어작문 국제고 • 영어강독

25 (2) 탐구 고등학교 교과별 선택과목 재구조화 내용 사회(역사/도덕 포함) 현행 교육과정 개정 교육과정 비고 보통
• 사회* • 한국사* • 도덕* • 한국지리 • 세계지리 • 세계사 • 동아시아사 • 법과정치경제 • 사회･문화 • 생활과 윤리 • 윤리와 사상 일반 • 사회 • 한국사 • 한국지리 • 세계지리 • 세계사 • 동아시아사 • 법과 정치 • 경제 •사회․문화 • 생활과 윤리 • 윤리와 사상 사회* 및 도덕*은 통합조정 한국사* 존치 전문 국제고 • 국제 정치Ⅰ • 국제 정치Ⅱ • 국제 경제Ⅰ • 국제 경제Ⅱ • 세계 문제 • 비교 문화Ⅰ • 비교 문화Ⅱ • 정보과학 • 국제법 • 지역 이해 • 인류의 미래 사회 • 한국의 전통 문화 • 한국의 현대사회 • 한국어 과제연구Ⅰ • 과제연구Ⅱ • 예능실습 심화 • 국제 정치 • 국제 경제 • 국제관계와 국제 기구 • 세계 문제 • 비교 문화 • 사회과학 방법론 • 한국의 사회와 문화 • 국제법 • 지역 이해 • 인류의 미래 • 사회 과제연구

26 (2) 탐구 고등학교 교과별 선택과목 재구조화 내용 과학 현행 교육과정 개정 교육과정 비고 보통
• 과학* • 물리I • 물리II • 화학I • 화학II • 생명과학I • 생명과학II • 지구과학I • 지구 과학II 일반 • 과학 • 물리I • 물리II • 화학I • 화학II • 생명과학I • 생명과학Ⅱ • 지구과학I • 지구과학II 전문 • 고급 물리 • 물리 실험 • 고급 화학 • 화학 실험 • 고급 생명 • 과학 생명 • 과학 실험 • 고급 지구 • 과학 지구 • 과학 실험 • 전자 과학 • 환경 과학 • 과학사 • 과학 철학 • 현대 과학과 기술 • 원서 강독 • 정보 과학 Ⅰ • 정보 과학 Ⅱ • 과제 연구 Ⅰ • 과제 연구 Ⅱ • 워크숍 심화 • 고급 물리 • 물리 실험 • 고급 화학 • 화학 실험 • 고급 생명과학 • 생명과학 실험 • 고급 지구과학 • 지구과학 실험 • 환경 과학 • 과학사 및 과학 철학 • 정보 과학 • 과제 연구

27 (3) 예술•체육 고등학교 교과별 선택과목 재구조화 내용 체육 현행 교육과정 개정 교육과정 비고 보통
• 체육* • 운동과 건강생활 • 스포츠문화 • 스포츠과학 일반 • 운동과 건강생활 • 스포츠문화 • 스포츠과학 체육* 통합 조정 전문 필수 과목 • 스포츠 개론 • 스포츠 경기 과학 • 체육과 진로 탐구 심화 • 스포츠개론 • 체육과 진로 탐구 선택 공통 • 육상 운동 • 체조 운동 • 수상 운동 • 개인 및 대인 운동 • 단체 운동 • 체력 운동 • 투기 운동 • 빙상 및 설상운동 • 표현 및 창작운동 • 육상 운동 체조 운동 • 수상 운동 • 개인 및 대인 운동 • 단체 운동 • 빙상 및 설상운동 • 투기 운동 • 표현 및 창작운동 • 체력 운동 전공 <스포츠 경기과> • 전문 스포츠 경기 체력 • 전문 스포츠 경기 초급, 중급, 고급 • 전문 스포츠 경기 실습 • 스포츠 경기 체력 • 스포츠 경기 기술 • 스포츠 경기 실습 <체육 지도과> • 스포츠교육 • 코칭론 • 건강관리 • 스포츠경영 및 행정 • 전공 실기 • 전공 실습 • 코칭론 • 스포츠경영․행정 • 전공 실기 • 전공 지도 실습

28 (3) 예술•체육 고등학교 교과별 선택과목 재구조화 내용 음악 현행 교육과정 개정 교육과정 비고 보통 • 음악* • 음악 실기
• 음악* • 음악 실기 • 음악과 사회 • 음악의 이해 일반 • 음악과 생활 • 음악과 진로 음악* 및 선택 과목 통합조정 전문 • 음악 이론 • 음악사․감상 • 시창․청음 • 음악 전공 실기 • 합창․합주 • 연주 • 컴퓨터와 음악 • 교양 실기 심화 • 음악 이론 • 음악사 • 시창․청음 • 음악 전공 실기 • 합창․합주 • 공연 실습 • 음악과 매체 • 교양 실기

29 (3) 예술•체육 고등학교 교과별 선택과목 재구조화 내용 미술 현행 교육과정 개정 교육과정 비고 보통 • 미술* • 미술과 삶
• 미술* • 미술과 삶 • 미술 감상 • 미술 창작 일반 • 미술창작 • 미술문화 미술* 및 선택 과목 통합조정 전문 • 소묘 • 미술 이론 • 미술 감상과 비평 • 미술사 • 기초 회화 • 기초 조소 • 기초 디자인․공예 • 영상 매체와 미술 • 미술 전공 실기 심화 • 드로잉 • 미술이론 • 미술사 • 평면 조형 • 입체 조형 • 영상 미술 • 디자인․공예

30 (3) 예술•체육 고등학교 교과별 선택과목 재구조화 내용 예술 현행 교육과정 개정 교육과정 비고 전문 심화
•무용의 이해 •기초 한국 무용 •기초 발레 •기초 현대 무용 •무용 전공 실기 •무용 음악 •안무 •무용 감상과 비평 •문학의 이해 •문장론 •고전 문학의 감상과 비평 •현대문학의 감상과 비평 •시 창작 •소설 창작 •연극의 이해 •무대 기술 •희곡 창작 •매체와 문학 •연극 감상과 비평 •영화의이해 •연기 •연극 제작 실습 •영화 제작 실습 •영화 감상과 비평 •영화 기술 •영화 창작과 표현 •기초 촬영 •사진의 이해 •사진 편집 • 디지털 사진 촬영 •중급 촬영 •암실 실기 •디지털 사진 표현 기법 •사진 감상과 비평 심화 •무용의 이해 •기초 한국 무용 •기초 발레 기초 •현대 무용 •무용 전공 실기 • 무용 음악 •무용 감상과 비평 •안무 •문학 개론 •문장론 •고전 문학 감상 •현대 문학 감상 •시 창작 입문 •소설 창작 입문 •문예 창작 •전공 실기 •연극의 이해 •연기 •무대 기술 •연극 제작 실습 •연극 감상과 비평 •영화의 이해 •영화 기술 •영화 창작과 표현 •영화 제작 실습 •영화 감상과 비평 •사진의 이해 •기초 촬영 •중급 촬영 •암실 실기 •사진 편집 •디지털 사진 촬영 •디지털 사진 표현 •사진 감상과 비평

31 (4) 생활•교양 고등학교 교과별 선택과목 재구조화 내용 제2외국어
현행 교육과정 개정 교육과정 비고 보통 • 독일어 I      • 독일어 II 일반 • 독일어 I • 독일어 II 기초 독일어, 독일어 청해, 독일어 문법 , 독일어 강독 통합조정 전문 외국어고 • 기초 독일어 • 독일어 청해 • 독일어 회화 I • 독일어 회화 II • 독일어 독해 • 독일어 작문 • 독일어 문법 • 독일어권 문화 I • 독일어권 문화 II 심화 • 독일어 회화 I   • 독일어 회화 II • 독일어 독해 I   • 독일어 독해 II • 독일어 작문     • 독일어권 문화 국제고 • 독일어 강독 ※ 프랑스어, 스페인어, 중국어, 일본어, 러시아어, 아랍어, 베트남어도 동일한 방식으로 개편

32 (4) 생활•교양 고등학교 교과별 선택과목 재구조화 내용 한문 : 현행 유지 기술․가정 : 현행 유지 교양 현행 교육과정
개정 교육과정 비고 보통 • 생활과 철학   • 생활과 논리   • 생활과 심리 • 생활과 교육  • 생활과 종교   • 생활 경제 • 안전과 건강   • 진로와 직업   • 보건 • 환경과 녹색성장 일반 • 철학    • 논리학   • 심리학 • 교육학 • 종교학   • 진로와 직업 • 보건    • 실용 경제 - 생활경제 통합조정 - ‘ 안전과 건강’과 '보건‘을 '보건'으로 통합

33 ◈ 단위배당 기준 ① 일반 과목의 기본 단위 수는 5단위 이며, 각 과목별로 1단위 범위 내에서 증감 운영이 가
능하며, 가능한 한 한 학기에 이수하도록 한다. 단, 생활·교양 교과영역의 교양 교과(군)에 속하는 과목의 경우 3단위 범위 내에서 증감 운영할 수 있다. ② 특성화 고등학교와 산업수요 맞춤형 고등학교의 경우 일반 과목의 기본 단위 수는 5단위 이며, 과목별로 3단위 범위 내에서 증감 운영할 수 있다. ③ 기본 과목과 심화 과목의 기본 단위 수는 5단위이며, 3단위 범위 내에서 증감 운영할 수 있다. ④ 위 표에 제시된 과목 중 사회(역사/도덕 포함) 교과(군)의 ‘한국사’는 반드시 이수한다. ⑤ 자율고등학교의 경우 해당 훈령에 따른다. ⑥ 예술 계열 고등학교 이외의 고등학교에서 예술(음악/미술)은 음악과 미술 교과를 중심으로 편성ㆍ운영한다.

34 2013학년도 2학기 교육과정 편성․운영 및 평가 점검 계획

35 교육과정 편성․운영계획, 수학과 진도 운영 계획, 평가 일치 여부 점검
◈ 교육과정 편성 운영 점검 계획 가. 점검 기간 : (월) ~ (금) 나. 점검 방법 교육과정 편성․운영계획, 수학과 진도 운영 계획, 평가 일치 여부 점검 ○ 1단계 : 정보공시 자료 검토 - 학교알리미 사이트( 상세정보 자료 활용 - 2013학년도 교육과정 편성․운영 계획과 수학과 진도 운영 계획 검토 - 2013학년도 지필고사 문제지 검토(교과진도 운영 계획에 따른 지필평가 자료 확인, 해당 학교에서는 지필 평가 문제지를 PDF파일로 제출) - 교육과정 편성․운영 계획과 수학과 진도 운영 계획 불일치교 또는 선행학습 지필 평가 문제 를 출제한 학교를 방문조사 대상 학교로 선정

36 교육과정 편성․운영계획, 수학과 진도 운영 계획, 평가 일치 여부 점검
◈ 교육과정 편성 운영 점검 계획 나. 점검 방법 교육과정 편성․운영계획, 수학과 진도 운영 계획, 평가 일치 여부 점검 ○ 2단계 : 방문조사 - 1단계에서 선정된 방문조사 학교 현장방문 실사 - 교육과정 편성․운영 계획, 진도 운영 계획, 지필평가 문항 불일치교의 불일치 상황 조사서 제출 ○ 3단계 : (중ㆍ고) 교육과정 소위원회 심의 - 교육과정 편성․운영 불일치 정도에 따라 시정 계획서 제출 대상교 선정 - 교육과정 편성․운영 불일치 학교에 대한 제재 방법 ㆍ관련자 징계, 차기년도 재정지원 사업 배제 및 신규 사업 제외 등

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