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고등학교 교육자료 1차시 – 호흡기 증상이 있는 감염병 2차시 – 소화기계 증상이 있는 감염병
3차시 – 기타 증상이 있는 감염병
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고등학교 1차시 호흡기 증상이 있는 감염병 BOOK DB, 박유미 고등학교 1차시 발열증상과 감염병
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학습목표 발열 증상과 관련된 감염병에 대해 기본적인 정보를 이해하고, 호흡기 감염병의 예방 및 대응방법을 설명할 수 있다.
고등학교 1차시 발열증상과 감염병
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YTN, 고등학교 1차시 발열증상과 감염병
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수비수 사진 속 축구선수들의 공통점 찾아내기 모두 뛰어난 이다! 전 국가대표팀 수비수 이영표 첼시 FC 수비수 존테리
카를로스 푸욜 19세 대표팀 홍혜지 레알 마드리드 마르셀로 수비수 모두 뛰어난 이다! 고등학교 1차시 발열증상과 감염병
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우리 몸이 지닌 는 세계 최고의 수비수이자, 의사이다!
? 우리 몸이 지닌 는 세계 최고의 수비수이자, 의사이다! 면역계 ? 면역계 의 3대 기능 방어 정화 재생 고등학교 1차시 발열증상과 감염병
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학습문제 & 학습내용 학습문제 열의 정의와 측정방법, 몸에 열이 나는 감염병의 종류와 특징, 호흡기 감염병의 예방과 대응방법에 대해 알아보기 학습활동 내용 열의 정의와 측정방법 알아보기 몸에 열이 나는 감염병의 특징과 종류 알아보기 호흡기 감염병의 예방과 대응방법에 대해 알아보기 호흡기 감염병 예방 Song 따라 불러보기 고등학교 1차시 발열증상과 감염병
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활동1-1. 열의 정의에 대해 알아보기 (전체활동)
<보기> 1, 4, 6, 10, , 38.5, 월경 주기, 감소, 증가, 청년, 고령자, 신체적, 심리적, 사회적, 측정 부위, 측정자 열은 정상적인 체온보다 높은 상태로서, 많은 사람들이 경험하는 흔한 증상이다. 체온은 하루의 시간에 따라 조금씩 변하는데, 오전 ⓵ 시에 가장 낮고 오후 ⓶ 시에서 6시 사이에 제일 높다. 일반적으로 구강체온을 기준으로 오전 6시 경에는 37.2℃, 오후 4-6시경에는 ⓷ ℃보다 높을 경우 열이 있다고 간주할 수 있다. 사람의 정상 체온은 측정 부위에 따라 다를 수 있다. 직장 또는 구강 온도는 고막 또는 겨드랑이 온도보다 높다. 6 4 37.7 고등학교 1차시 발열증상과 감염병
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활동1-1. 열의 정의에 대해 알아보기(전체활동)
<보기> 1, 4, 6, 10, , 38.5, 월경 주기, 감소, 증가, 청년, 고령자, 신체적, 심리적, 사회적, 측정 부위, 측정자 여성은 ⓸ 에 따라 체온이 주기적으로 변하는데, 배란 후부터 월경 전까지 체온이 약간 올라간다. 어린이들은 놀거나 울 때 체온이 ⓹ 할 수 있다. ⓺ 는 체온이 증가했을 때 체온을 낮추는 능력이 감소되어 있기 때문에 높지 않은 열도 위험할 수 있다. 식사 후에는 체온이 오르고 불안감 같은 ⓻ 요인도 체온에 영향을 미친다. 따라서 열을 평가할 때는, 측정 시간, ⓼ , 성별, 나이, 체온을 재는 상황 등을 충분히 고려해야 한다. 월경 주기 증가 고령자 심리적 측정 부위 고등학교 1차시 발열증상과 감염병
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활동1-2. 짝 체온 측정해 보기 (모둠활동) <방법>
3~4명씩 한 모둠을 이루어, 수은 체온계, 전자 체온계, 적외선 체온계 등 다양한 체온계를 나눠 가진다. 모둠원들끼리 체온계 사용설명서와 동영상 등을 토대로 체온계의 종류별 측정방법, 측정 시 주의사항을 알아본다. 모둠 내 친구와 짝을 이루어 체온계를 사용하여 짝 체온을 측정하고 기록한다. 고등학교 1차시 발열증상과 감염병
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활동2. 열이 나는 감염병의 특징과 종류 알아보기 (전체활동, 워크북)
활동2. 열이 나는 감염병의 특징과 종류 알아보기 (전체활동, 워크북) 발열 증상은 감염병의 감염 유무와 진행 정도를 판단하는데 중요한 지표이며, 열이 나는 원인을 알기 위해 자세한 병력을 조사하는 것은 가장 중요한 절차이다. 고등학교 1차시 발열증상과 감염병
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몸에 열이 났었던 나의 경험을 회상하고 기록해 보기
열은 몇도? 몇 시간 이나? 언제? 계절은? 발열 이외의 증상은? 어떤 병의원에 갔었나? 병원에서 받은 검사나 치료는? 나 이외에 같은 증상이 있었던 사람은? 원인은 무엇이었나? 회복을 위해 한 나의 노력은? 나를 도와 준 사람은? 예방법은 무엇이었을까? 고등학교 1차시 발열증상과 감염병
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. . . . . . 발열 증상과 관련된 감염병의 원인은? 바이러스 감염 곰팡이 감염 세균 감염 (사진과 연결해 보기)
사스 바이러스 결핵 세균 마이코플라즈마 폐렴 곰팡이균 고등학교 1차시 발열증상과 감염병
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① 발열증상과 함께 특징적인 증상이 있는 호흡기 감염병이다. 어떤 감염병일까?
① 발열증상과 함께 특징적인 증상이 있는 호흡기 감염병이다. 어떤 감염병일까? <보기> 결핵, 인플루엔자, 홍역, 수두, 풍진, 백일해, 사스 뇌수막염, 디프테리아, 조류인플루엔자, 유행성 이하선염 인플루엔자 (독감) 고등학교 1차시 발열증상과 감염병
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② 발열증상과 함께 특징적인 증상이 있는 호흡기감염병이다. 어떤 감염병일까?
② 발열증상과 함께 특징적인 증상이 있는 호흡기감염병이다. 어떤 감염병일까? <보기> 결핵, 인플루엔자, 홍역, 수두, 풍진, 백일해, 사스 뇌수막염, 디프테리아, 조류인플루엔자, 유행성 이하선염 결핵 교육과학기술부(2101). 학교 감염병 예방관리 매뉴얼(호흡기 감염병). 고등학교 1차시 발열증상과 감염병
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③ 발열증상과 함께 특징적인 증상이 있는 호 흡기 감염병이다. 어떤 감염병일까?
③ 발열증상과 함께 특징적인 증상이 있는 호 흡기 감염병이다. 어떤 감염병일까? <보기> 결핵, 인플루엔자, 홍역, 수두, 풍진, 백일해, 사스 뇌수막염, 디프테리아, 조류인플루엔자, 유행성 이하선염 수두 고등학교 1차시 발열증상과 감염병
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④ 발열증상과 함께 특징적인 증상이 있는 호흡기감염병이다. 어떤 감염병일까?
④ 발열증상과 함께 특징적인 증상이 있는 호흡기감염병이다. 어떤 감염병일까? <보기> 결핵, 인플루엔자, 홍역, 수두, 풍진, 백일해, 사스 뇌수막염, 디프테리아, 조류인플루엔자, 유행성 이하선염 홍역 고등학교 1차시 발열증상과 감염병
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⑤ 발열증상과 함께 특징적인 증상이 있는 호흡기감염병이다. 어떤 감염병일까?
⑤ 발열증상과 함께 특징적인 증상이 있는 호흡기감염병이다. 어떤 감염병일까? <보기> 결핵, 인플루엔자, 홍역, 수두, 풍진, 백일해, 사스 뇌수막염, 디프테리아, 조류인플루엔자, 유행성 이하선염 풍진 발진 (두드러기) 발열 림프절의 부종 관절통 <선천성 기형> 선천성 소두증, 동맥관 개존증 백내장 등 고등학교 1차시 발열증상과 감염병
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⑥ 발열증상과 함께 특징적인 증상이 있는 호흡기감염병이다. 어떤 감염병일까?
⑥ 발열증상과 함께 특징적인 증상이 있는 호흡기감염병이다. 어떤 감염병일까? <보기> 결핵, 인플루엔자, 홍역, 수두, 풍진, 백일해, 사스 뇌수막염, 디프테리아, 조류인플루엔자, 유행성 이하선염 유행성 이하선염 (볼거리, 멈프스) 고등학교 1차시 발열증상과 감염병
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활동3. 호흡기 감염병의 예방과 대응방법에 대해 알아보기 (모둠활동, 워크북)
활동3. 호흡기 감염병의 예방과 대응방법에 대해 알아보기 (모둠활동, 워크북) 나이와 계절에 따라서 쉽게 발생하는 감염병이 다를 수 있다. 한편, 양상을 예측하기 어렵고 치료방법이 개발되지 않은 신종 및 재출현 감염병의 유행으로 감염병 예방을 위한 생활습관 실천이 더욱 중요해 지고 있다. 고등 1차시 발열증상과 감염병
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<방법> 국가건강정보포털 모바일 어플리케이션에‘고등학생이 알아두어야 할 호흡기 감염병’이라는 주제를 만든다고
가정하고, 제시된 7가지 감염병 종류 중 모둠별로 한가지 씩 맡아 호흡기 감염병의 예방 및 대응방법에 대한 내용 을 작성하고 발표하기 고등학교 1차시 발열증상과 감염병
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고등학생이 알아두어야 할 7가지 호흡기 감염병의 예방 및 대응방법
고등학생이 알아두어야 할 7가지 호흡기 감염병의 예방 및 대응방법 [근거: 학교 감염병 예방관리 매뉴얼-최근 학교에서 문제가 되고 있는 감염병 (교육과학기술부,2011)] 질병명 호발시기 등교중지 기간 예방법 대응방법 폐결핵 연중 약물치료 시작 후 2주까지 유행성 이하선염 (볼거리) 5-7월 가라앉았을 때까지 또는 증상발현 후 9일까지 풍진 초봄, 늦겨울 두드러기가 나타난 후 5일까지 고등학교 1차시 발열증상과 감염병
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정리 활동 . 호흡기 감염병 예방 Song 따라 불러보기
♪만든이: 세종과학고 학생들과 보건선생님♬ 고등학교 1차시 발열증상과 감염병
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고등학교 2차시 소화기계 증상이 있는 감염병
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학습목표 나는 이유를 알고 적절한 대처를 할 수 있으며 예방법을 생활에서 실천할 수 있다.
소화기계 증상과 관련된 감염병이 나타 나는 이유를 알고 적절한 대처를 할 수 있으며 예방법을 생활에서 실천할 수 있다.
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경험확인하기 동영상 시청 : 예상 밖의 식중독, 세가지 사건 (KBS2 TV, 비타민541회, ) 생 감
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학습문제 소화기계 증상이 있는 감염병은 왜 나타날까? 소화기계 증상의 감염병이 있을 때 대처방법은 무엇일까?
소화기계 증상이 있는 감염병을 예방할 수 있을까?
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학습활동 내용 학습활동 내용 활동1 : 소화기계 증상이 있는 감염병이 나타나는 이유 생각해보기
활동1 : 소화기계 증상이 있는 감염병이 나타나는 이유 생각해보기 활동2 : 소화기계 증상의 감염병이 있을 때 대처방법 알아보기 활동3 : 소화기계 증상이 있는 감염병의 예방법 찾아보기
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활동1 화장실 이용 코를 풀거나 재채기 등을 할 때 쓰레기 등의 오물을 만질 때 식사 전 또는 냉장고 문을 열 때
[개별활동] 3분 소화기계 증상이 있는 감염병이 나타나는 이유 생각해보기 화장실 이용 코를 풀거나 재채기 등을 할 때 쓰레기 등의 오물을 만질 때 식사 전 또는 냉장고 문을 열 때 외출에서 돌아왔을 때 자신이나 타인의 귀, 입, 코, 머리와 같은 신체부 위를 만질 때 애완동물을 만질 때 손에 상처가 있으면서 염증이 있을 때
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소화기계 감염병이란 대부분 각종 오염된 음식물이나 식수의 섭취를 통해 병원체가 식도를 거쳐 위 장관으로 들어와 구토, 설사, 복통 등의 증상을 일으키는 질환 식중독이란 식품을 섭취함으로써 발병하는 질환을 총칭하는 것으로 세균이나 독소에 의한 세균성 식중독과 바이러스가 원인인 바이러스성 식중독이 가장 흔하며 그 밖에는 기생충이나 자연독, 화학물질에 의해 발생되는 경우도 있다
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소화기계 증상을 일으키는 감염병 세균성 독소형 황색포도상구균 감염형 실모넬라, 장염비브리오, 병원성 대장균 바이러스성
공기, 접촉, 물 등 노로바이러스, 로타바이러스
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여름철 식중독 대처법 동영상 시청: 식중독 증상을 보일 때 해야 하는 올바른 대처법 (KBS2 TV, 비타민541회, )
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활동2 [모둠활동] 10분 소화기계 증상의 감염병이 있을 때 대처방법 알아보기
※ 소화기계 증상의 감염병이 있을 때 대처방법에는 어떤 것이 있을지 생각해 보자. ▶대처방법 : 1. 2. 3. 4.
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여름철 식중독 예방법 동영상 시청 : 식중독예방 : 올바른 음식보관법! (KBS2 TV, 비타민541회, 2014.06.19.)
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활동3 [모둠활동] 10분 소화기계 증상이 있는 감염병의 예방법 찾아보기 모둠별로 예방수칙을 만들어 발표하도록 한다.
(6컷 또는 4컷 만화그리기, 표어나 포스터그리기 중 선택)
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정리하기 [워크북 활동] 1. 겨울철 식중독 발생의 가장 흔한 원인으로 알려진 노로바이러스가 낮은 온도에서도 생존이 가능하기
때문이다.( ) 2. 음식을 먹고 두드러기가 생겼다면 식중독 때문이다.( ) 3. 음식을 먹고 복통이 있으면 무조건 식중독이라고 할 수 없다.( ) 4. 설사를 할 때 반드시 설사 멈추는 약을 먹어야 한다.( )
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정리하기 [워크북 활동] 식중독을 예방하기 위해 언제 반드시 손을 씻어야 하는지 적어봅시다. (5가지 이상)
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고등학교 3차시 기타 증상이 있는 감염병
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학습목표 귀 아래 쪽 통증과 부종, 눈의 충혈 과 눈곱 등의 증상이 있을 때 적절한 관리를 할 수 있으며 예방하는 방법 을 생활에서 실천할 수 있다.
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거울을 볼 때 눈과 볼이 이상하다!
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학습문제 증상은 무엇인가? - 볼거리와 유행성결막염의 대처방법은 무엇 일까? - 볼거리와 유행성결막염을 어떻게 예방할 수
- 볼거리(유행성이하선염), 유행성결막염의 증상은 무엇인가? - 볼거리와 유행성결막염의 대처방법은 무엇 일까? - 볼거리와 유행성결막염을 어떻게 예방할 수 있을까?
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학습활동 내용 활동1 : 볼거리, 유행성결막염의 발생추이 이해하기, 침샘위치 확인 활동2 : 볼거리의 증상, 관리법, 예방법
알아보기 활동3 : 유행성결막염의 예방 및 주의사항
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활동1-1. 볼거리, 유행성결막염의 발생추이 이해하기
활동 볼거리, 유행성결막염의 발생추이 이해하기 볼거리(유행성이하선염) 연도별 발생건수를 조사한다. 앞으로의 발생추이를 예측해본다.
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활동1-2. 볼거리, 유행성결막염의 발생추이 이해하기
활동 볼거리, 유행성결막염의 발생추이 이해하기 최근 5년간 학교감염병 발생 순위(인구1000명당) 연도/순위 1 2 3 4 5 2014 감기 38.22 수두 3.72 볼거리 3.28 결막염 2.03 폐렴 0.95 2013 39.81 4.59 3.79 3.69 뇌막염 0.34 2012 58.45 7.29 4.15 3.81 0.67 2011 53.13 9.07 5.76 2.11 2.01 2010 112.73 10.07 5.49 3.70 0.57 유행성결막염 연도별 발생건수를 조사한다. 앞으로의 발생추이를 예측해본다.
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활동1-3. 침샘위치 찾기 이하선 설하선 약하선 볼거리(유행성이하선염)가 발생하는 침샘(이하선)을 찾아 색칠해보기.
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볼거리 바이러스에 의해 발생하는 급성 유행성 전염병으로, 타액선 비대와 동통을 특징으로 함
볼거리(유행성이하선염)란? 볼거리 바이러스에 의해 발생하는 급성 유행성 전염병으로, 타액선 비대와 동통을 특징으로 함 유행성결막염이란? 눈을 외부에서 감싸고 있는 조직인 결막에 생긴 염증성 질환으로 크게 급성 유행성 각결막염(急性流行性角結膜炎)과 급성 출혈성 결막염(急性出血性結膜炎) 두 가지로 나눔
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활동2. 유행성이하선염 증상, 예방법 찾아보기 활동지의 인터넷뉴스 기사를 보고 유행성이하선염에 대해 알아보고 활동지 표의 빈칸을 채우시오. 병원체 Mumps 바이러스(Paramyxoviridea의 RNA 바이러스) 잠복기 ~ 주 증상 합병증 감염경로 바이러스로 오염된 비말이나 침이 코나 입 등 호흡기계로 들어가 감염 전염기 환자관리 - 등교중지 기간 : - 합병증 발생 유무 관찰 중고등학교 환자발생이 많은 이유 예방방법
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활동3. 유행성결막염의 예방 및 주의사항 알아보기
번호 유행성결막염에 대한 설명이 맞으면 O, 틀리면 X 하세요. O, X 1 다른 사람과 수건, 베개 등을 같이 사용하지 말고 될 수 있으면 삶아서 사용 하는 것이 좋다. O 2 공공장소의 물건을 손으로 만진 뒤에는 눈을 비비지 않도록 한다. 3 눈병이 유행할 때는 악수 등의 신체 접촉을 자제한다. 4 외출에서 돌아온 후에는 반드시 손을 씻는다. 5 눈꺼풀이나 눈썹에 붙은 분비물은 손으로 만지지 말고 면봉을 이용해 제거 한다. 6 충분히 휴식을 취하며 음식을 골고루 섭취하는 것이 좋다.
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활동3. 유행성결막염의 예방 및 주의사항 알아보기
7 콘택트렌즈 사용자는 눈병에 잘 걸리지 않는다. X 8 2~3일에 한 번씩 정기적으로 안과에서 합병증 발생 여부에 대한 진찰을 받는다. O 9 아직 전염되지 않은 반대쪽 눈에 예방 목적으로 안약을 미리 넣는 다. 10 자극을 주지 않기 위해 가능한 한 눈을 만지지 않는다. 11 가렵다고 눈을 비비거나 또는 소금물(식염수)로 눈을 씻으면 자극 을 받아 더 악화된다. 12 눈을 가리는 안대는 사용하는 것이 좋다. 13 가족이나 주위 사람에게 전염되기 쉬우므로, 세수대야와 수건을 따로 사용해야 한다.
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활동3. 유행성결막염의 예방 및 주의사항 알아보기
14 문의 손잡이, 수도꼭지 등은 비눗물로 자주 닦는다. O 15 유행성결막염이 유행하는 시기에는 수영장 출입을 삼가 한다. 16 안약을 통해 눈병이 옮을 수 있으므로 다른 사람과 함께 사용하면 안 된다. 17 안약의 입구가 눈썹에 닿지 않도록 눈과 적당한 거리를 유지해야 한다. 18 안약의 방부제가 콘택트렌즈에 흡수되어 자극이 될 수 있으니 렌 즈를 빼고 사용한다. 19 안약은 서로 섞이면 그 효과가 감소하거나 부작용을 일으킬 수 있 다. 20 안약에는 보존과 소독을 위해 방부제가 들어있는데 알레르기를 일 으킬 수 있다. 눈이 붓거나 가려움증 일어나면 즉시 중지해야 한다.
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볼거리(유행성이하선염) 예방 및 대처법 MMR 접종(홍역, 볼거리, 풍진 혼합백신)
: 12~15개월 및 4~6세에 총 2회의 접종 1830 손 씻기, 외출 후 손 씻기 건강한 생활습관으로 면역력을 높이기 발병하면 등교중지하며 그 기간 동안 학원, PC방 등 외출 금지 고환염 등 합병증 발생여부 관찰 및 치료
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유행성결막염 예방 및 대처법 유행성 눈병환자와의 접촉을 삼가 1830 손 씻기, 외출 후 손 씻기
가족 중에 눈병환자가 있을 때에는 반드시 수건과 세숫대야를 별도로 사용 눈병에 걸렸을 경우에는 즉시 가까운 안과에서 치료 수영장 등 대중시설 이용을 삼가 함 끓일 수 있는 것들은 끓여서 소독하고 책상, 교실내부 등은 500ppm 농도의 치아염소산나 트륨(락스)을 이용하여 닦음
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정리하기 퀴즈1) 볼거리 감염시 다른 학생들의 전염예방을 위해 취해야 할 조치는?
답) 등교중지 및 외출금지 퀴즈2) 유행성결막염의 전염예방을 위해 안대를 착용하는 것이 좋은가? 답) 눈의 온도를 높여 세균증식을 유발시키므로 꼭 필요한 경우를 제외하고는 착용하지 않음
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차시예고
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