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1 본 PPT의 저작권은 한국대학교육협의회에 있으며, 공공의 목적이 아닌 경우 무단으로 수정 및 배포를 금지합니다.
1. 전학년 대상 설명회 자료로 교사, 고1∙2∙3 학생, 학부모 등 대상에 따라 편집하여 사용하시기 바랍니다. 2. 대학별 ‘대입전형 시행계획’ 기준으로 작성된 자료이므로 반드시 최종 ‘모집요강’을 확인하시기 바랍니다.

2 효율적인 대입지도를 위한 대입전형의 이해 2019학년도~20학년도 www.kcue.or.kr www.kcue.or.kr
KOREAN COUNCIL FOR UNIVERSITY EDUCATION

3 CONTENTS 대학입학전형 수립 체계 대학수학능력시험의 이해 2019~20학년도 대입전형 주요 사항 대입전형의 이해
2019학년도~20학년도 효율적인 대입지도를 위한 대입전형의 이해 1 대학입학전형 수립 체계 2 대학수학능력시험의 이해 3 2019~20학년도 대입전형 주요 사항 4 대입전형의 이해 5 학생부종합전형 지원을 위한 학교 현장의 준비 6 대입설계를 위한 진로진학정보 활용 7 시기별 진로진학상담 주요 내용

4 1 대학입학전형 수립 체계 www.kcue.or.kr 2019학년도~20학년도 Chapter
효율적인 대입지도를 위한 대입전형의 이해 1 대학입학전형 수립 체계

5 대입전형 기본사항 대입전형 시행계획 수시∙정시 모집요강
01 대학입학전형(대입전형) 3년 예고제 대입전형 기본사항 대입전형 시행계획 수시∙정시 모집요강 [한국대학교육협의회] (대교협) [대학] (대교협 수합) [대학] 「고등교육법」에 명시

6 대입전형 시행계획 수시∙정시 모집요강 대입전형 기본사항 02 대입전형 기본사항 ☞ ‘대입 방향성’ 확인 [한국대학교육협의회]
대학은 대교협의 『대입전형기본사항』을 기준으 로 대학별 ‘대입전형 시행계획‘ 수립 모든 대학의 전형은 대입전형 기본사항을 준수 대학은 각 모집시기별 모집요강을 계획할 때에 도 기본사항 준수 ☞ ‘대입 방향성’ 확인 대입전형 시행계획 수시∙정시 모집요강 대입전형 기본사항 [한국대학교육협의회] (대교협)

7 ※ 대교협 홈페이지에서 확인(www.kcue.or.kr)
02 대입전형 기본사항 ❍ 「고등교육법」제34조의5 (대학입학전형 계획의 공표) [한국대학교육협의회] ① … 매 입학연도의 2년 전 학년도가 개시되는 날의 개월 전까지 입학전형에 관한 기본사항을 공표 … ※ 대교협 홈페이지에서 확인(

8 02 대입전형 기본사항 * 학년도 : 입학연도 ex) 2019학년도 → 2019년 3월 입학 입학연도
2019학년도 (현 고3) 2020학년도 (현 고2) 2021학년도 (현 고1) 2년 전 학년도 2017학년도 2018학년도 2019학년도 6개월 전 대교협 공표 이전 (완료) 이전 이전 (예정)

9 대입전형 대입전형 수시∙정시 시행계획 시행계획 모집요강 03 대입전형 시행계획 [대학] (대교협 수합)
대학은 각 모집시기별(수시∙정시) 모집인원과 전형 내용 등을 포함한 시행계획 발표 대학은 각 모집시기별 모집요강을 계획할 때에도 기본사항 준수 ☞ ‘대학의 선발 방법’ 확인 가능 대입전형 시행계획 대입전형 시행계획 수시∙정시 모집요강 [대학] (대교협 수합)

10 03 대입전형 시행계획 ❍ 「고등교육법」제34조의5 (대학입학전형 계획의 공표) [대학]
② … 매 입학연도의 전 학년도가 개시되는 날의 개월 전까지 대학입학전형 시행계획을 수립하여 공표 … ※ 대학 입학처 홈페이지에서 확인

11 03 대입전형 시행계획 * 학년도 : 입학연도 ex) 2019학년도 → 2019년 3월 입학 입학연도
2019학년도 (현 고3) 2020학년도 (현 고2) 2021학년도 (현 고1) 전 학년도 2018학년도 2019학년도 2020학년도 10개월 전 대교협 공표 이전 (완료) 이전 (예정) 이전

12 04 대입전형 표준화: 4+2 체제 ❍ 알기 쉽게 대입을 준비할 수 있도록, 핵심이 되는 전형 요소 위주로 대입전형을 표준화 함 ❍ 대학별로 전형 방법 수를 최대 6개 이내로 제한 수시 4개, 정시 2개 이내로 전형 방법 수 축소 ☞ 4+2체제 ❍ 대학의 입장에서 예체능계열의 경우 전형 방법 수 기준 계산에서 제외

13 04 대입전형 표준화: 4+2 체제 구분 전형 유형 주요 전형 요소 수시 (4) 학생부 위주* 학생부 교과: 교과 중심
학생부 종합: 교과, 비교과 [자기소개서, 추천서, 면접 등 활용 가능] 논술 위주 논술 등 실기 위주 실기 등 [특기 등 증빙 자료 활용 가능] 정시 (2) 수능 위주 수능 등 * 학생부 위주 전형 유형은 학생부를 주된 전형요소로 하는 전형 - 교과 전형: 학생부 교과 성적을 중심으로 평가하는 전형 (모집단위 특성에 맞도록 학생부 반영 권장) - 종합 전형: 입학사정관 등이 참여하여 학생부를 중심으로 자기소개서, 추천서, 면접 등 을 통해 학생을 종합평가하는 전형

14 05 대입 모집 시기 수시모집 정시모집 추가모집 9월 12월 2월 학생부교과 학생부종합 논술 실기 수능 실기 수능 학생부

15 05 대입 모집 시기[단계별 지원] 9월 12월 12월 수시모집 합격 정시모집 합격∙등록 정시모집 합격∙등록
정시, 추가모집 지원 불가 (등록 포기해도 모두 지원 불가) 9월 정시모집 합격∙등록 합격∙등록시 2월 추가모집 지원 불가 12월 정시모집 합격∙등록 4년제 정시 등록 포기시 추가모집 지원가능 12월 - 산업대, 전문대는 정시 포기하지 않아도 추가모집 지원 가능 - 정시 등록 포기는 ‘추가모집 기간 전’까지 포기하여야 함 ex) ‘ 부터 추가모집 접수가 시작되므로, 정시 등록 포기는 2.16(토) 자정 이전까지! 그 이후에는 정시 등록 포기해도 추가모집 지원 불가

16 06 복수지원 금지 : 지원 가능 횟수 1. 복수지원 : 같은 모집 시기에 여러 대학에 중복 지원 2. 지원횟수 : 수시모집
정시모집 추가모집 최대 6회까지 지원 가능 군별 1회씩 최대 3회 지원 가능 제한 없음 수시모집 : ‘전형수’ 기준 산정, 최대 6회 ex) 1개 대학 학생부종합, 논술전형에 중복 지원하는 경우 2회 산정 정시모집 : ‘가, 나, 다’군별 1개 대학 지원, 최대 3회

17 06 복수지원 금지 3. 복수 지원 금지(지원 횟수 제한) 예외 대학 : 산업대학(청운대, 호원대), 전문대학,
3. 복수 지원 금지(지원 횟수 제한) 예외 대학 : 산업대학(청운대, 호원대), 전문대학, 특별법에 의해 설치된 대학은 추가로 지원 가능(6+α)* * - 육군/해군/공군/국군간호사관학교, 경찰대학 - 광주과학기술원(GIST), 대구경북과학기술원(DGIST), 울산과학기술원(UNIST), 한국과학기술원(KAIST) - 한국예술종합학교, 한국전통문화대학교, 한국방송통신대 등

18 2 대학수학능력시험의 이해 www.kcue.or.kr 2019학년도~20학년도 Chapter
효율적인 대입지도를 위한 대입전형의 이해 Chapter 대학수학능력시험의 이해

19 01 수능 점수의 이해 [수능성적표] <수능성적표 (예시)> 12345678 홍길동 99. 03. 01 여
수험번호 성 명 생년월일 성 별 출신고교 (반 또는 졸업년도) 홍길동 여 대한고등학교(1) 구 분 한국사 영역 국어 영역 수학 영역 영어 영역 과학탐구 영역 제2외국어 /한문영역 가형 화학Ⅰ 생명 과학 Ⅱ 독일어Ⅰ 표준점수 133 114 64 62 65 백 분 위 98 69 91 87 등 급 1 4 2 3

20 01 수능 점수의 이해 [원점수] 원점수 : 해당 영역의 문항 수 중 정답을 한 문항의 배점 합
※ 수능 성적표에서는 원점수 미공개 영 역 원점수 배점 득점(예시) 국 어 100 81 수 학 75 영 어 94 한 국 사 50 40 사회탐구 생활과 윤리 35 사회 문화 48

21 01 수능 점수의 이해 [표준점수] 2. 표준점수 : 영역/과목별 난이도 차이에 따른 원점수를 변환한 점수
※ 국, 수, 직탐은 원점수의 평균, 표준편차를 조정하여 평균 100, 표준편차 20으로 만듬 사/과탐, 제2외국어/한문은 평균, 표준편차를 조정하여 평균 50, 표준편차 10으로 만듬 29 42 50 71 84 90 100 12 19.1 38 <원점수> 평균 : 19.1 표준편차 : 9.2 <표준점수> 평균 : 50 표준편차 : 10

22 01 수능 점수의 이해 [표준점수] (수험생의 원점수) - (수험생이 속한 집단의 평균) (Z점수) =
▶ [ 표준점수 = (평균) + (표준편차) x (Z점수) ] (Z점수) = (수험생의 원점수) - (수험생이 속한 집단의 평균) (수험생이 속한 집단의 표준편차) ex) 과학탐구 영역 물리Ⅱ 에서 (평균 19.1, 표준편차 9.2) 원점수 38점을 받은 수험생의 표준점수를 계산하면 (표준점수) = x (38) - (19.1) (9.2) = 71 ☜ (평균50, 표준편차10) 으로 변환 ☞ 원점수 38점인 학생은 표준점수 71점 !

23 01 수능 점수의 이해 [표준점수] ※ 표준점수 범위가 0~200(100)이라는 것은 만점을 의미하는 것은 아님
표준점수의 최고점은 원점수의 분포에 따라 달라짐 영 역 원점수 평균 표준편차 범위 국 어 100 20 0 ~ 200 수 학 영 어 사회탐구/과학탐구 50 10 0 ~ 100 직업탐구 제2외국어/한문

24 01 수능 점수의 이해 [백분위] 3. 백분위 : 영역/과목별 개인의 상대적 서열, 표준점수를 근거로 산출
(백분위) = (수험생이 받은 표준점수보다 낮은 점수를 받은 수험생의 수)+(동점자수)/2 (수험생 전체) X 100 [참조] 백분율: 전체 중 일부가 차지하는 비율, 퍼센트(%) (백분율) = (일부분) (전체) X 100

25 01 수능 점수의 이해 [백분위] ex) 수험생 100명의 표준점수 분포가 다음과 같을 때,
표준점수 92점인 수험생의 백분위는 (백분위) = (수험생이 받은 표준점수보다 낮은 점수를 받은 수험생의 수)+(동점자수)/2 (수험생 전체) X 100 73+ 12/2 100 x 100= 79 표준점수 인원수 98 5 93 10 92 12 89 62 2 73명

26 01 수능 점수의 이해[등급] 4. 등급 : 백분위 기준으로 9등급으로 산출 등급 1 2 3 4 5 6 7 8 9 비율 (%)
12 17 20 누적비율 11 23 40 60 77 89 96 100

27 02 수능 영역별 평가 체계[영어, 한국사 절대 평가] ※ 등급 분할 원점수 대학별 수능 반영 방법 등급 분할 기준(원점수)
영어(100점 만점) 한국사(50점 만점) 1 90점 이상~100점 40점 이상~50점 2 80점 이상 35점 이상 3 70점 이상 30점 이상 4 60점 이상 25점 이상 5 50점 이상 20점 이상 6 40점 이상 15점 이상 7 10점 이상 8 5점 이상 9 0점 이상 대학별 수능 반영 방법 1. 등급별 감점 2. 가산점 3. 비율 반영

28 03 수능 영역별 평가 체계[그 외 영역 상대 평가] ※ 백분위 기준으로 9등급으로 표기 등급 1 2 3 4 5 6 7 8 9
비율 (%) 12 17 20 누적비율 11 23 40 60 77 89 96 100

29 04 2018년 연합학력평가 시행일정 학년별 시행일정/주관교육청 월 1 ․ 2학년 3학년 3월 8(목) 서울특별시교육청
(경기, 광주 미실시) 4월 11(수) 경기도교육청 5월 6월 7(목) 부산광역시교육청 (서울 미실시) 한국교육과정평가원 (대학수학능력시험 모의평가) 7월 인천광역시교육청 8월 9월 5(수) 인천광역시교육청(경기 미실시) 10월 16(화) 11월 21(수) 15(목) 대학수학능력시험 12월

30 05 2019학년도 수능 기본 계획 [대학수학능력시험 체제] 시험일: 2018. 11. 15.(목)
성적통지일: (수) 구분 영역 문항수 문항유형 배점 시험 시간 평가 출제범위(선택과목) 문항배점 전체 국어 45 5지선다형 2 ,3 100점 80분 상대 화법과 작문, 독서와 문법, 문학을 바탕으로 다양한 소재의 지문과 자료를 활용하여 출제 수학 (택 1) 가형 30 1∼21번 5지선다형, 22∼30번 단답형 2, 3, 4 100분 미적분Ⅱ, 확률과 통계, 기하와 벡터 나형 수학Ⅱ, 미적분Ⅰ, 확률과 통계 영어 (듣기17문항) 2, 3 70분 절대 영어Ⅰ, 영어Ⅱ를 바탕으로 다양한 소재의 지문과 자료를 활용하여 출제 한국사 (필수) 20 50점 30분 한국사를 바탕으로 우리 역사에 대한 기본 소양을 평가하기 위한 핵심 내용 중심으로 출제

31 05 2019학년도 수능 기본 계획 [대학수학능력시험 체제] 구분 영역 문항수 문항유형 배점 시험 시간 평가
출제범위(선택과목) 문항배점 전체 탐구 (택 1) 사회 과목당 20 5지선다형 2, 3 과목당 50점 과목당 30분 상대 생활과 윤리, 윤리와 사상, 한국 지리, 세계 지리, 동아시아사, 세계사, 법과 정치, 경제, 사회･문화 9개 과목 중 최대 택 2 과학 물리Ⅰ, 화학Ⅰ, 생명 과학Ⅰ, 지구 과학Ⅰ, 물리Ⅱ, 화학Ⅱ, 생명 과학Ⅱ, 지구 과학Ⅱ 8개 과목 중 최대 택 2 직업 30분 농업 이해, 농업 기초 기술, 공업 일반, 기초 제도, 상업 경제, 회계 원리, 해양의 이해, 수산․해운 산업 기초, 인간 발달, 생활 서비스 산업의 이해 10개 과목 중 최대 택 2 제2외국어/ 한문 과목당 30 1, 2 40분 독일어Ⅰ, 프랑스어Ⅰ, 스페인어Ⅰ, 중국어Ⅰ, 일본어Ⅰ, 러시아어Ⅰ, 아랍어Ⅰ, 베트남어Ⅰ, 한문Ⅰ 9개 과목 중 택 1

32 06 2020학년도 수능 기본 계획 [대학수학능력시험 체제] 시험일: 2019. 11. 14.(목)
성적통지일: (수) 구분 영역 문항수 문항유형 배점 시험 시간 평가 출제범위(선택과목) 문항배점 전체 국어 45 5지선다형 2 ,3 100점 80분 상대 화법과 작문, 독서와 문법, 문학을 바탕으로 다양한 소재의 지문과 자료를 활용하여 출제 수학 (택 1) 가형 30 1∼21번 5지선다형, 22∼30번 단답형 2, 3, 4 100분 미적분Ⅱ, 확률과 통계, 기하와 벡터 나형 수학Ⅱ, 미적분Ⅰ, 확률과 통계 영어 (듣기17문항) 2, 3 70분 절대 영어Ⅰ, 영어Ⅱ를 바탕으로 다양한 소재의 지문과 자료를 활용하여 출제 한국사 (필수) 20 50점 30분 한국사를 바탕으로 우리 역사에 대한 기본 소양을 평가하기 위한 핵심 내용 중심으로 출제

33 06 2020학년도 수능 기본 계획 [대학수학능력시험 체제] 구분 영역 문항수 문항유형 배점 시험 시간 평가
출제범위(선택과목) 문항배점 전체 탐구 (택 1) 사회 과목당 20 5지선다형 2, 3 과목당 50점 과목당 30분 상대 생활과 윤리, 윤리와 사상, 한국 지리, 세계 지리, 동아시아사, 세계사, 법과 정치, 경제, 사회･문화 9개 과목 중 최대 택 2 과학 물리Ⅰ, 화학Ⅰ, 생명 과학Ⅰ, 지구 과학Ⅰ, 물리Ⅱ, 화학Ⅱ, 생명 과학Ⅱ, 지구 과학Ⅱ 8개 과목 중 최대 택 2 직업 30분 농업 이해, 농업 기초 기술, 공업 일반, 기초 제도, 상업 경제, 회계 원리, 해양의 이해, 수산∙해운 산업 기초, 인간 발달, 생활 서비스 산업의 이해 10개 과목 중 최대 택 2 제2외국어/ 한문 과목당 30 1, 2 40분 독일어Ⅰ, 프랑스어Ⅰ, 스페인어Ⅰ, 중국어Ⅰ, 일본어Ⅰ,러시아어Ⅰ, 아랍어Ⅰ, 베트남어Ⅰ, 한문Ⅰ 9개 과목 중 택 1

34 07 2021학년도 수능 출제범위 수험생: 2015개정 교육과정 이수 수능 출제범위: 2009개정 교육과정 적용
학습 부담을 최소화 하는 방향으로 출제범위 사전 발표 (교육부 보도자료, ‘ ) ※ 2021학년도 대학수학능력시험 출제범위 ▸ 국어: 화법과 작문, 문학, 독서, 언어 ▸ 수학(가): 수학Ⅰ, 미적분, 확률과 통계 ▸ 수학(나): 수학Ⅰ, 수학Ⅱ, 확률과 통계 ▸ 과학탐구: 현재 수능과 동일 ▸ 영어, 사회탐구, 직업탐구, 제2외국어/한문: 현재 수능과 동일

35 07 2021학년도 수능 출제범위 구분 현행 출제 범위 2012학년도 수능 출제 범위 특징 국어
화법과 작문, 문학, 독서와 문법 화법과 작문, 문학, 독서, 언어 * 언어와 매체 중 언어만 출제 현행 수능과 출제범위 동일 수학 (택 1) 가형 미적분Ⅱ, 확률과 통계, 기하와 벡터 수학Ⅰ, 확률과 통계, 미적분 출제범위 다소 조정 나형 수학Ⅱ, 미적분Ⅰ, 확률과 통계 수학Ⅰ, 수학Ⅱ, 확률과 통계 영어 영어Ⅰ, 영어Ⅱ 탐구 과학 물리학Ⅰ, 물리학Ⅱ, 화학Ⅰ, 화학Ⅱ, 생명과학Ⅰ, 생명과학Ⅱ, 지구과학Ⅰ, 지구과학Ⅱ 사회 생활과윤리, 윤리와사상, 한국지리, 세계지리, 동아시아사, 세계사, 법과정치, 경제, 사회･문화 생활과윤리, 윤리와사상, 한국지리, 세계지리, 동아시아사, 세계사, 정치와법, 경제, 사회･문화 직업 농업이해, 농업기초기술, 공업일반, 기초제도, 상업경제, 회계원리, 해양의이해, 수산․해운산업기초, 인간발달, 생활서비스산업의이해 제2외국어/한문 독일어Ⅰ, 프랑스어Ⅰ, 스페인어Ⅰ, 중국어Ⅰ, 일본어Ⅰ, 러시아어Ⅰ, 아랍어Ⅰ, 베트남어Ⅰ, 한문Ⅰ 독일어Ⅰ, 프랑스어Ⅰ, 스페인어Ⅰ, 중국어Ⅰ, 일본어Ⅰ, 러시아어Ⅰ,

36 ※ 전년도 수능 분석 결과 6월 이후 발표: 한국교육과정평가원 홈페이지 보도자료
08 2017학년도 수능 성적 분석[재학생vs 졸업생] ※ 전년도 수능 분석 결과 6월 이후 발표: 한국교육과정평가원 홈페이지 보도자료 표 준 점 수 평균 국어 수학가 수학나 재학 졸업 검정고시 실제 수능에서 1~4등급의 졸업생 비율이 재학생보다 높으므로 재학생의 수능 영역별 성적 관리 지도 필요 수능 최저학력 기준, 정시 지원 대학 확인을 위해 학생의 수능 성적 예측 필요

37 국어영역 성적 분석 결과 [재학생vs 졸업생]
참조 국어영역 성적 분석 결과 [재학생vs 졸업생] 영역 재학‧ 졸업 여부 표준점수 등급(%) 평균 표준편차 1 2 3 4 5 6 7 8 9 국어 재학 97.8 20.2 3.2 5.9 10.5 15.8 20.3 18.9 12.6 8.3 4.5 졸업 107.9 17.2 6.8 11.7 17.7 20.7 19.6 13.1 6.2 2.8 1.3 검정 고시 97.0 19.9 2.9 5.6 9.8 14.8 20.0 15.0 8.0 4.1 전체 100.0 4.0 7.2 12.1 16.9 20.1 17.6 11.2 7.1 3.8

38 수학영역 성적 분석 결과 [재학생vs 졸업생]
참조 수학영역 성적 분석 결과 [재학생vs 졸업생] 영역 재학‧ 졸업 여부 표준점수 등급(%) 평균 표준편차 1 2 3 4 5 6 7 8 9 수학(가) 재학 98.6 19.8 5.1 6.8 8.9 17.9 18.3 18.5 13.5 8.2 2.8 졸업 104.0 19.6 11.5 11.4 12.1 18.8 15.2 13.1 9.2 6.6 2.2 검정 고시 88.4 23.1 4.2 5.8 6.2 10.5 11.7 15.0 19.7 8.4 전체 100.0 20.0 6.9 8.1 9.8 18.0 17.3 16.8 12.3 7.9 2.7 수학(나) 98.5 19.5 3.4 9.4 21.5 18.2 11.9 7.4 4.0 107.1 20.5 10.7 18.9 13.0 14.4 15.6 11.6 5.2 94.4 20.4 8.3 7.8 15.9 17.6 9.5 5.7 4.7 10.1 17.0 11.2 7.0 3.8

39 09 2018학년도 수능 응시자 현황 구분 응시자(명) 국어 530,093 수학 가 173,155(34%) 나
335,983(66%) 영어 528,064 탐구 사탐 267,539(51.7%) 과탐 244,733(47.3%) 직탐 5,093( 1.0%)

40 10 성적 분석 연합학력평가성적표를 활용한 학생 진로진학지도 성적표 점수의 이해
표준점수에 의한 석차/백분위/등급 및 응시자수를 활용하여 전국 석차 확인 세부영역별 득점 및 전국평균 등을 참고하여 영역별 학습 계획 수립

41 3 2019~20학년도 대입전형 주요 사항 www.kcue.or.kr 2019학년도~20학년도 Chapter
효율적인 대입지도를 위한 대입전형의 이해 Chapter 2019~20학년도 대입전형 주요 사항

42 대입 제도 01 고3 고2 중3 고1 변화하는 대입제도 [2019학년도] [2020학년도] [2022학년도] [2021학년도]
전년도 대입전형 유지 전년도 대입전형 유지 대입 제도 수능 시험범위 변화 재외국민전형 지원자격 표준화 수능 체제 개편 성취평가제 대입 반영 등 (2018.8월 중 발표) 중3 고1 [2022학년도] [2021학년도]

43 1. 2. 3. 4. 02 2019학년도 대입전형 주요 특징 수시모집 비중 증가(73.7%→76.2%)
학생부 위주 전형 비중 증가(63.9%→65.9%) 3. 논술 모집인원 190명 증가(31개교→33개교), 2개교 신설 4. 지역인재 특별전형 모집인원 증가 (3.1%→3.8%)

44 1. 03 2019학년도 대입 주요 사항 수시모집 비중 증가 전체 모집인원(명) 수시 모집인원(비율) 2017학년도
2018학년도 2019학년도 2017 2018 2019 2017 2018 2019

45 2. 03 2019학년도 대입 주요 사항 학생부 중심 전형 비중 증가 전체 모집인원(명) 수시 학생부전형 모집인원(비율)
2017학년도 2018학년도 2019학년도 2017 2018 2019 2017 2018 2019

46 3. 03 2019학년도 대입 주요 사항 논술전형 모집인원 증가 전체 모집인원(명) 수시 논술전형 모집 인원(명)
2016학년도 2017학년도 2018학년도 2016 2017 2018 2016 2017 2018

47 4. 03 2019학년도 대입 주요 사항 고른기회 특별전형(지역인재 특별전형) 모집인원 증가
선발 규모 확대 : 2019학년도 81개 대학 13,299명 (▲2,368명) ※ 『지방대학 및 지역균형인재 육성에 관한 법률』 : 지방 대학의 의과대학, 한의과대학, 치과대학 및 약학 대학 입학자 중 해당 지역 출신 학생 수가 일정 비율 이상 되도록 법률에 명시 전체 모집인원(명) 수시 지역인재 모집 인원(명) 2016학년도 2017학년도 2018학년도 2016 2017 2018 2016 2017 2018

48 4. 03 2019학년도 대입 주요 사항 고른기회 특별전형(지역인재 특별전형) 모집인원 증가
‘지방대학 및 지역균형인재 육성에 관한 법률’ (제15조 제1항) 지역 설정 범위(지원자격 제한) : 권역 해당 지역 충청권 대전, 세종 ,충북, 충남 호남권 광주, 전북, 전남 대구, 경북권 대구, 경북 부산, 울산, 경남권 부산, 울산, 경남 강원권 강원 제주권 제주 ※ 대학이 소재하는 권역을 기준으로 설정하되 , 권역 내 구체적인 해당 지역은 대학이 설정

49 04 2019학년도 대입 전형 일정 월 수시 정시 추가 학생부 8월 8. 23. ~9. 07. 수능 접수 8. 31.
작성 마감 9월 ~9. 14. 수시 접수 10월 11월 수능 12월 까지 수시합격 발표 수능성적 발표 시 까지 미등록충원 ~1. 03. 정시 접수 1월 까지 합격자 발표 2월 시 까지 (추가합격) 2. 17.~24. 21시까지 추가모집 원서 접수 /합격 발표

50 1. 2. 3. 05 2020학년도 대입 주요 사항 대입전형 명칭 표준화 ex.학생부종합(OO인재전형)
체육특기자 특별전형 공정성 및 투명성 제고 ‘공부하는 체육특기자‘ 육성 학생부 반영, 종목별, 포지션별 모집인원 모집요강 명시 3. 의학계열 입시에서 인∙적성 평가 전형요소 반영 가능

51 4 대입전형의 이해 및 전형유형별 특징 www.kcue.or.kr 2019학년도~20학년도 Chapter
효율적인 대입지도를 위한 대입전형의 이해 Chapter 대입전형의 이해 및 전형유형별 특징

52 01 수시모집 전형유형별 지원 전략 지원 전략 학생부 우수 학생부교과전형 + 수능최저기준 학생부종합전형 + 서류 우수
논술전형 논술 + 수능최저기준 적성전형 학생부 + 적성 특기자전형 어학 성적 수학/과학 성적 수상 실적 지원 전략

53 전국 VS 서울지역 15개 대학 수시 모집인원 비교 모집인원 [전국] 모집인원 [서울] 참고
※ 전체 선발 규모보다는 희망대학 지역에 따라 주요 전형이 달라짐! 모집인원 [전국] 모집인원 [서울] 실기 학생부 교과 논술 실기 논술 학생부 교과 학생부 종합 학생부 종합

54 참고 수시모집 시도별 모집인원 ※ 정원내 전형 기준

55 학생부교과전형의 특징과 지원전략 POINT 1. www.kcue.or.kr 2019학년도~20학년도
효율적인 대입지도를 위한 대입전형의 이해 학생부교과전형의 특징과 지원전략

56 01 학생부교과전형의 특징 1. 교과성적 반영 방법 확인 필수 ① 반영 과목 (교과/과목, 반영과목 수) ② 반영 비율 (학년별, 교과/비교과, 과목 별) ③ 산출 지표 (등급, 표준점수, 등급+표준점수 등) ④ 이수단위 반영 ⑤ 등급간 점수 차 2. 수능 최저학력기준 있는 경우, 기준 충족 가능 여부가 중요 3. 경쟁률 낮고, 중복합격자 많고, 이월인원 많음. 4. 학생부 100%, 면접 실시, 비교과 반영도 있음. 교과 성적 + 수능 최저

57 학생부교과전형 유형 예시 전형방법 학생부 100 단계별전형 일괄합산전형 (%) 교과 100 교과+비교과 (출결, 봉사 등)
교과+비교과 (출결, 봉사 등) [1단계] 학생부 교과 [2단계] 서류 추가 (비교과, 자기소개서 등) [1단계] 학생부 [2단계] 면접추가 학생부+면접

58 학생부교과전형 유형 – 수능 최저학력기준 적용
예시 학생부교과전형 유형 – 수능 최저학력기준 적용 전형방법(%) 대학 1 학생부 100 교과 100 가천대, 가톨릭대, 단국대, 덕성여대, 동덕여대, 상명대, 서울과기대, 서울시립대, 서울여대, 숙명여대, 숭실대, 인천대, 인하대, 한국외대, 한성대, 한양대(에리카), 홍익대, 부산대, 한국교통대, 경상대, 제주대 등 교과+비교과 (출결, 봉사 등) 경기대, 중앙대, 강원대, 건국대(글로컬), 경북대, 부경대 등 2 단계별 전형 [1단계] 학생부 [2단계] 면접 고려대(학교추천Ⅰ), 충남대, 충북대, 영남대, 서울교대(학추), 공주교대, 전주교대 등 3 일괄합산 학생부+면접 서원대, 공주대, 안동대, 조선대 등

59 학생부교과전형 유형 – 수능 최저학력기준 미적용
예시 학생부교과전형 유형 – 수능 최저학력기준 미적용 전형방법(%) 대학 1 학생부 100 교과 100 명지대, 세종대, 한양대, 수원대, 건양대, 선문대, 경성대, 동서대, 영산대, 안동대 등 교과+비교과 (출결, 봉사 등) 광운대, 성신여대, 아주대, 평택대, 대전대, 우송대, 남서울대, 청운대, 한서대, 호서대, 강원대, 조선대, 원광대, 목포대 등 2 단계별전형 [1단계] 학생부 [2단계] 면접 국민대, 명지대, 인천대, 가천대, 강남대, 대전대, 한밭대, 건양대, 건국대(글로컬), 울산대 등 3 일괄합산전형 학생부+면접 이화여대(고교추천), 총신대, 목원대, 우송대, 영산대, 전주대

60 02 지원전략 학생부교과전형의 주요 특징 수능 최저학력기준 적용 여부와 충족 가능성 확인 교과 성적 반영 방법 확인
수능 최저학력기준 적용 여부와 충족 가능성 확인 교과 성적 반영 방법 확인 학업역량 확인 면접 경쟁률▼ 중복합격자▲ 이월인원▲

61 학생부종합전형의 특징과 지원전략 POINT 2. www.kcue.or.kr 2019학년도~20학년도
효율적인 대입지도를 위한 대입전형의 이해 학생부종합전형의 특징과 지원전략

62 01 학생부종합전형의 주요 특징 1. 학생부 뿐만 아니라 다양한 전형자료를 바탕으로 전공적합성 , 잠재력(발전 가능성), 인성 등을 평가하여 합격 여부를 결정 2. 대학인재상 및 모집단위별 인재상(특성) 고려 3. 주요 사항 ① 서류평가 : 학생부, 자기소개서, 추천서 ② 자기소개서, 추천서 : 온라인 접수 및 유사도 검색(표절여부 확인) ③ 면접 : 서류 진위여부 확인면접, 인성면접 등 ④ 교과 성적도 중요 ⑤ 대학에 따라 수능 최저학력기준을 적용하기도 함.

63 01 학생부종합전형의 주요 특징 서류, 면접 등 다양한 전형 요소 충실한 학교 생활 내용을 서류에 자세히 기록 제출
학생부, 자기소개서 등에 기반한 평가 충실한 학교 생활 내용을 서류에 자세히 기록 제출 학생부의 비교과 활동이 중요하게 부각 자기소개서를 작성하면서 전공 관련 활동을 관리 미리 자기소개서 작성하면서 관련 활동 연계 자소서에 공인어학성적, 외부수상 실적 기재 금지 학교장이 허가한 교외 활동이라도 수상실적 기재 시 0점 처리함

64 02 1. 2. 3. 4. 5. 학생부종합전형의 평가 요소 기초학업역량 전공적합성과 준비도 문제해결력과 자기주도성
인성적 특징 (적극성, 협력, 창의성, 책임감 등) 5. 학교생활의 충실성

65 학생부종합전형의 평가 요소 예시 구분 전형자료 평가요소 평가 준거 잠재 역량 학생부 비교과 영역 - 수상실적
- 자격증 및 인증 - 리더십활동 - 봉사활동 - 동아리활동 - 진로활동 - 독서상황 - 행동특성 및 종합의견 등 - 전형적합성 (전형 취지의 적합성) - 학업발전성(환경을 고려한 학업성취도와 성장가능성) - 전공적합성 (전공에 대한 관심과 열정, 적성) - 사회성 (공감 및 배려의 품 성과 사회성) - 자기주도성 (동기 및 활동의 주 도성과 실행력) - 경험의 다양성 (창의적 체험활동의 다양성과 충실성) 자기 소개서 - 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습경험 - 고등학교 재학 기간 중 의미를 두고 노력했던 교내활동 - 학교생활 중 배려, 나눔, 협력 등의 사례와 느낀 점 - 지원자의 교육환경(가족, 학교, 지역 등)이 성장과정에 미친 영향 - 지원학과에 지원한 동기, 입학 후 학업(진로)계획 교사추천서 (선택서류) - 추천인의 평가 내용 - 사례 및 근거 학업 적성 역량 학생부 교과영역 - 원점수, 과목 평균 - 표준편차 - 이수/미이수 - 석차등급, 이수자 수 - 교과목 이수현황, 단위 수 - 지원학부(과) 관련 교과성적 - 과목별 세부능력 및 특기사항 - 방과 후 학습

66 예시 학생부종합전형 평가 유형 평가 서류 01 03 02 학생부 학생부 학생부 자기소개서 자기소개서 추천서

67 학생부+자기소개서+추천서 예시 지역 대학(전형) 서울·인천·경기
가톨릭대(학교장추천), 건국대(KU학교추천), 경희대(고교연계, 네오르네상스), 고려대(학교추천Ⅱ), 서강대(일반, 자기주도), 서울교대(사향인재), 서울대(지역균형, 일반), 서울시립대(학생부종합), 성공회대(열린인재), 성균관대(성균인재, 글로벌인재), 성신여대(학교생활우수자(사범)), 세종대(창의인재), 숭실대(SSU미래인재), 연세대(활동우수, 면접), 이화여대(미래인재), 중앙대(다빈치, 탐구), 홍익대(학생부종합), 인하대(학교장추천) 대전·세종·충청·강원 공주대(잠재력우수자), 한국교원대(큰스승인재), 연세대(원)(학교생활우수자) 부산·경남 부산교대(초등교직적성장, 지역인재), 진주교대(21세기형교직적성자선발, 지역인재선발) 대구·울산·경북 대구교대(지역인재특별, 참스승), 포항공과대(일반), 김천대(지역인재) 전라·제주 GIST(일반, 학교장추천), 전북대(모험·창의인재), 전주교대(지역인재선발)

68 학생부+자기소개서 예시 지역 대학(전형) 서울· 인천·경기 대전·세종· 충청·강원 부산·경남 대구· 울산·경북 전라·제주
건국대(KU자기추천), 경기대(KGU학생부종합), 고려대(일반), 광운대(광운참빛인재), 국민대(학교장추천, 국민프런티어), 덕성여대(덕성인재), 동국대(학교장추천인재, DoDream), 동덕여대(동덕창의리더), 명지대(학생부종합, 크리스찬리더), 삼육대(학교생활우수자), 상명대(상명인재), 서울과학기술대(학교생활우수자), 서울교대(교직인성우수자), 서울여대(바롬인재, 융합인재, 플러스인재), 성신여대(학교생활우수자), 숙명여대(숙명인재), 총신대(코람데오인재), 한국성서대(KBU인재), 한국외대(학생부종합), 한성대(한성인재), 경인교대(교직적성잠재능력우수자), 인천대(자기추천), 인하대(인하미래인재), 가천대(프런티어,SW인재,가천의예,학석사통합), 강남대(잠재능력우수자,융합창의인재), 경기대(KGU학생부종합), 단국대(DKU인재,창업인재,SW인재), 대진대(윈윈대진), 서울신학대(학생부종합), 아주대(다산인재, ACE), 안양대(아리학생부종합), 차의과학대(CHA자기추천), 평택대(PTU종합), 한경대(잠재력우수자), 한국산업기술대(학생부종합), 한국항공대(미래인재), 한신대(참인재), 협성대(협성창의인재) 대전·세종· 충청·강원 건양대(건양사람人), 대전대(혜화인재), 우송대(잠재능력우수자, 글로벌인재), 충남대(PRISM인재), 한남대(한남인재), 한밭대(학생부종합), 단국대(DKU인재), 남서울대(섬기는 리더Ⅰ), 백석대(창의인재), 선문대(미래글로컬인재), 순천향대(일반학생_종합), 청운대(청운리더스), 한국기술교육대(창의인재), 호서대(호서인재), 건국대(글로컬) (KU자기추천), 꽃동네대(일반, 휴먼리더), 청주교대(배움나눔인재), 충북대(학생부종합Ⅰ, 학생부종합Ⅱ), 한국교원대(학생부종합우수자), 한국교통대(NAVI인재), 가톨릭관동대(CKU리더), 강릉원주대(해람인재), 강원대(미래인재), 한림대(학교생활우수자) 부산·경남 경상대(지역인재, 개척인재), 고신대(코람데오특별), 동서대(자기추천자), 동아대(학교생활우수자, 잠재능력우수자), 동의대(학교생활우수자), 부경대(학교생활우수인재), 부산가톨릭대(자기추천), 부산대(학생부종합Ⅰ, Ⅱ(일반), Ⅱ(지역)), 영산대(자기추천자), 인제대(사회배려대상자), 청원대(글로벌창의인재), 한국해양대(아치해양인재Ⅰ, Ⅱ) 대구· 울산·경북 경북대(학생부종합일반학생, 학생부종합지역인재), 경운대(학생부종합), 계명대(잠재능력우수자, 지역인재종합), 금오공과대(kit인재, 지역인재), 대구대(학생부종합), 대구한의대(기린인재), 동국대(참사상(수능최저적용), 안동대(ANU미래인재), 영남대(잠재능력우수자), 한동대(일반학생, 지역인재, 학생부종합), 울산대(학생부종합) 전라·제주 광주교대(교직적성우수자 등), 군산대(새만금인재), 원광대(학생부종합), 전북대(큰사람), 전주대(일반학생), 제주대(일반학생2)

69 학생부 예시 지역 대학(전형) 서울· 인천·경기
한양대(학생부종합), 강남대(학교생활우수자), 신한대(신한국인, 크리스천인재), 중앙승가대(출가자일반), 한양대(에리카)(학생부종합Ⅰ, 학생부종합Ⅱ) 대전·세종· 충청·강원 극동대(지역특성화인재, 대학특성화인재_자기소개서, 추천서 선택), 목원대(목원사랑인재), 배재대(배양영재), 나사렛대(나눔품성인재), 중부대(진로개척자), 한서대(HUS스마트인재), 세명대(학생부종합), 경동대(자기추천), 관동대(CKU꿈&끼), 상지대(학생부종합) 부산·경남 경남대(미래인재), 경서대(학교생활우수자), 동명대(창의인재), 동의대(지역인재Ⅱ), 부산가톨릭대(고교생활우수자), 부산외대(학생부종합), 신라대(자기추천자), 인제대(자기추천자), 한국해양대(지역인재) 대구· 울산·경북 경운대(학생부종합), 경일대(종합), 대구가톨릭대(DCU인재), 대구외대(자기추천자), 대구한의대(기린인재, 지역인재), 동국대(경주)(참사람(수능최저미적용)) 전라·제주 광주대(학생부종합), 전남대(학생부종합일반,지역인재), 조선대(학생부종합일반 등), 동신대(학생부종합), 목포대(종합일반,지역인재), 순천대(SCNU창의인재, SCNU디딤돌지역인재), 우석대(종합일반)

70 학생부종합전형 전형방법 예시 전형방법 학생부 종합평가100 단계별 일괄합산 전형 서류 100 전형 (%)
[1단계] 서류 100 (2~4배수) [2단계] 1단계 점수+면접 서류 미제출 (학생부만으로 평가) 서류+면접 [1단계] 서류 100 (2~3배수) [2단계] 면접 100 학생부+서류

71 학생부종합전형 유형 – 수능 최저학력기준 적용
예시 학생부종합전형 유형 – 수능 최저학력기준 적용 구분 전형방법(%) 대학 1 단계별 전형 [1단계] 서류100(2~4배수) [2단계] 1단계 점수+면접 고려대/학교추천Ⅱ, 부산대/일반2, 서울교대/교직적성우수자, 연세대/활동우수형, 전북대/큰사람 등 [1단계] 서류100(2~5배수) [2단계] 면접 울산대/학생부종합 등 2 일괄합산 서류+면접 서울대/지균, 연세대(원주)/학교생활우수자 등 3 서류100 부산대/종합1, 서강대/일반형, 이화여대/미래인재, 충북대/종합2, 홍익대/종합

72 학생부종합전형 유형 – 수능 최저학력기준 미적용
예시 학생부종합전형 유형 – 수능 최저학력기준 미적용 구분 전형방법(%) 대학 1 학생부100 가톨릭관동대/강원인재, 한양대/종합 등 2 서류 종합 100 건국대/KU학교추천, 경희대/고교연계 국민대/학교장추천, 덕성여대/덕성인재, 서강대/자기주도형, 성균관대/성균인재, 한성대/한성인재, 인하대/학교장추천, 단국대/DKU인재, 아주대/다산인재 등 3 단계별 전형 [1단계] 서류100(2~4배수) [2단계] 1단계 점수+면접 건국대/자기추천, 경희대/네오르네상스, 광운대/광운참빛인재, 국민대/국민프런티어, 동국대/DoDream, 명지대/종합, 상명대/상명인재, 서울대/일반, 서울교대/사향인재추천, 서울여대/종합, 서울시립대/종합, 성균관대/글로벌인재, 성신여대/학교생활우수자, 세종대/창의인재, 숙명여대/숙명인재, 숭실대/SSU미래, 연세대/면접형, 중앙대/다빈치,탐구형, 한국외대/종합, 경인교대/교직적성 잠재능력우수자, 인천대/자기추천, 인하대/인하미래인재 등 [1단계] 서류 [2단계] 면접100% 한국교원대/큰스승인재 등 4 일괄합산전형 서류+면접 한신대/참인재, 나사렛대/나눔품성인재, 한서대 등

73 05 서류의 상호 연관과 일관성 학교생활 기록부 자기 소개서 추천서

74 06 대입전형 학생부 온라인 제공범위 ※ 작성기준일 : 수시 8.31 / 정시 11.30(2019학년도 기준) 항목 수시모집
정시모집 1 인적사항 모든 자료 2 학적사항 3 출결상황 4 수상경력 5 자격증 및 인증 취득상황 6 진로희망사항 7 창의적 체험활동상황 8 교과학습발달상황 - 세부능력 및 특기사항 1, 2학년 및 3학년 1학기 자료 9 독서활동상황 1, 2학년, 10 행동특성 및 종합의견 1, 2학년 자료 ※ 작성기준일 : 수시 8.31 / 정시 11.30(2019학년도 기준)

75 07 자기소개서 공통양식(대교협 공통양식 사용) 대학별 자율문항 중요! 공통 문항 자율
학업에 기울인 노력과 학습경험(1000자) 고교 재학기간 중 의미를 두고 노력한 교내활동(1500자) 학교생활 중 배려, 나눔, 협력 등을 실천한 사례와 느낌(1500자) 자율 대학별 자율문항 (1000자, 1500자) 대학별 자율문항 중요! ※ 반드시 대학별 최종 모집요강 확인

76 자기소개서 대학별 자율문항 유형[2018학년도 기준]
예시 자기소개서 대학별 자율문항 유형[2018학년도 기준] 대학명 문항 비고 서울대 고등학교 재학 기간(또는 최근 3년간) 읽었던 책 중 자신에게 가장 큰 영향을 준 책을 3권 이내로 선정하고 그 이유를 기술하여 주십시오. 독서 경험 경희대 연세대 중앙대 한국외대 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 이를 준비하기 위해 노력한 과정이나 지원자의 교육환경(가정, 학교, 지역 등)이 성장에 미친 영향 등을 경험을 바탕으로 구체적으로 기술하시오. 지원동기 경험, 교육환경 고려대 해당 모집단위 지원 동기를 포함하여 고려대학교가 지원자를 선발해야 하는 이유를 기술해 주시기 바랍니다. 우수성 입증 동국대 서강대 지원 전공을 선택한 이유와 대학 입학 후 학업 또는 진로계획에 대해 기술하기 바랍니다. 지원동기(전공) 진로계획 상명대 이화여대 대교협 공통 양식 활용(3문항), 자율문항 없음 자율문항 없음 성균관대 - 본인의 성장환경 및 경험이 자신에게 미친 영향 - 지원동기 및 진로를 위해 노력한 부분 - 본인에게 영향을 미친 유·무형의 콘텐츠(인물, 책, 영화, 음악, 사진, 공연 등) 선택형(택1)

77 08 추천서 공통양식(대교협 양식 사용) 공통 문항 학업 관련 영역 (체크 +기술)(250자 이내, 개조식으로 기술 가능)
(학업에 대한 목표의식과 노력, 자기 주도적 학습태도, 수업참여도) 고교 재학기간 지원자의 인성 및 대인관계 (책임감, 성실성, 리더십, 협동심, 나눔과 배려) (체크+기술, 250자 이내 개조식으로 기술 가능) 자유기술(1000자 이내) 공통 문항 ※ 2018학년도 정시부터 공통원서접수시스템을 통해 공통양식으로 작성되는 교사추천서의 경우 NEIS와 연계하여 추천인 자격(교사) 검증

78 09 자기소개서∙추천서 0점(불합격) 처리 항목 학생부 위주 (종합+교과)전형에만 적용 공인 어학 성적
영어(TOEIC, TOEFL, TEPS), 프랑스어(DELF, DALF), 중국어(HSK), 일본어(JPT, JLPT), 러시아어(TORFL), 스페인어(DELE), 독일어(ZD, TESTDAF, DSH, DSD), 상공회의소한자시험, 한자능력검정, 실용한자, 한자급수자격검정, YBM 상무한검, 한자급수인증시험, 한자자격검정 ① 공인어학성적 중 “열거된 항목”에 대해 열거된 것이 아니면 “0점” 처리 않음. 다만, 평가에 미반영. ② 성적, 등급, 수치화된 결과를 작성 (예)“토익”945 점.“한자능력검정”2등급. ”JLPT" 상위 5% 등 ※ ①/②를 동시에 충족하는 경우 “0점”(불합격) 처리 ※“최고의 성적을 거두었음”,“우수한 성적을 거두었음” 등 간접적으로 결과를 유추할 수 있는 표현은“0점” 처리 대상은 아니며, 다만 평가에 반영하지 않음.

79 09 자기소개서∙추천서 0점(불합격) 처리 항목 학생부 위주(종합+교과)전형에만 적용
수학, 과학, 외국어 교과에 대한 교외 수상실적 외국어 과학 수학 전국 초중고 외국어 경시대회(영어, 중국어, 일본어, 프랑스어, 독일어, 러시아어, 스페인어), IET 국제영어대회, IEWC 국제영어글쓰기대회, 글로벌 리더십 영어경연대회, SIFEC 전국영어말하기대회, 국제영어논술대회 한국물리올림피아드(KPHO), 한국화학올림피아드(KCHO), 한국생물올림피아드(KBO), 한국천문올림피아드(KAO), 한국지구과학올림피아드(KESO), 한국뇌과학올림피아드, 전국정보과학올림피아드, 국제물리올림피아드, 국제지구과학올림피아드, 국제생물올림피아드, 국제천문올림피아드, 한국중등과학올림피아드 국제수학올림피아드(IMO), 한국수학올림피아드(KMO), 한국수학인증시험(KMC), 온라인 창의수학 경시대회, 도시대항 국제수학토너먼트 ※ 제시된 대회가 아니라도 대회 명칭에 “외국어·수학·과학” 교과명이 명시된 경우 “0점”(또는 불합격) 처리

80 09 자기소개서∙추천서 0점(불합격) 처리 항목 학생부 위주(종합+교과)전형에만 적용
수학, 과학, 외국어 교과에 대한 교외 수상실적 ① “학교 외 기관이 개최”한 대회 학교장 승인을 받아도 학교 외 기관이 개최한 것이면 작성 제한 교육청, 지자체 등 공공 기관 주관 대회도 0점 처리. ② “수학·과학·외국어”교과명이 명시된 대회 다른 교과에 대한 사항은 작성해도 “0점”처리 않음 다만 사교육 유발 요인이 큰 경우 평가에 반영되지 않음. ③ “수상 실적”을 작성 한국수학올림피아드에서 “금상”을 수상했습니다 글로벌 리더십 영어 경연대회에서 “상”을 받았습니다 국제물리올림피아드에서 “수상”했습니다. ※ ①/②/③을 동시에 충족하는 경우 “0점”(불합격) 처리

81 09 자기소개서∙추천서 0점(불합격) 처리 항목 작성시 유의사항
위에서 열거된 항목 외에도, 대회 명칭에 수학·과학(물리, 화학, 생물, 지구과학, 천문)·외국어(영어 등) 교과명이 명시된 학교 외 각종 대회(경시대회, 올림피아드 등) 수상실적을 작성했을 경우 “0점”(또는 불합격) 처리, 단순히 대회 참가는 괜찮지만, 평가는 미반영 수학/과학/외국어 교과 ‘교외 수상실적’이란 학교 외 기관 (교육청, 지자체, 공공기관 등) 이 개최한 대회 수상실적을 의미. 학교장의 참가 허락을 받은 교외 수상실적이라도 작성시 “0점”(또는 불합격) 처리, 자소서 2번 문항의 비교과 활동과는 의미가 다름 학생부 위주 전형 (학생부 교과와 종합 전형 모두 포함)의 자기소개서는 공교육 내에서 이루어진 활동을 작성하는 취지이므로, 위에서 제시되지 않은 항목이라도 사교육 유발요인이 큰 교외 활동(해외 어학 연수 등)을 작성했을 경우, 해당 내용을 평가에 반영하지 않음

82 10 유사도 검색시스템 흐름도 대 학 대 교 협 Start End 대행사 원서접수시스템 유사도검색 시스템
색인파일 전송 타대학 유사도통계생성 유사도검색 상세결과조회 유사도검색 결과 조회및 제출 End 대학내 유사도 통계생성 웹문서 데이터전송 연계 데이터 조회 및 확인처리 색인파일생성 지원자정보 확인처리 원문txt파일 생성 연계내역 자기소개서/추천서 유사도통계 로그 외부경력 통계생성 검색결과 조회 동일인 신청처리 동일인 신청 처리결과 조회 모집시기별 검색현황 조회 EAI 연계 연계 데이터 조회 및 확인처리(대학용) 사후검증(수시최종) 데이터관리 사후검증(최종합격자) 데이터등록 진행상태조회 대학별 전체 진행상태 조회 B수준이상 자기소개서 확인등록 C수준 교사추천서 조회 재전송 신청 처리 대행사 원서접수시스템 유사도검색 시스템 표시는 대학의 주요업무

83 유선확인, 현장실사, 본인확인, 교사확인, 심층면접 등 서류평가 단계에서 검색된 문구 등을 특히 유의하여 검증
11 유사도 검색시스템 수준별 확인 유사도 수준별 확인 방법 구분 유사도 비율 확인방법 자기소개서 교사추천서 30% 이상 50% 이상 유선확인, 현장실사, 본인확인, 교사확인, 심층면접 등 5%이상 ~30%미만 20%이상 ~50%미만 5% 미만 20% 미만 서류평가 단계에서 검색된 문구 등을 특히 유의하여 검증 C수준 (Red Zone) B수준 (Yellow Zone) A수준 (Blue Zone)

84 12 지원전략 학생부종합전형 지원전략 미리부터 준비해서 전공적합성이 높다면 소신 지원!
미리부터 준비해서 전공적합성이 높다면 소신 지원! 중상위권 대학은 학생부종합전형 선발인원이 교과 전형보다 많으므로 본인에게 적합한 대학 찾기! 교육과정 및 진로·진학 프로그램의 차이! 자기소개서 및 면접 미리미리 준비! 수업의 중요성, 학교생활의 중요성, 학생부기록의 중요성!

85 논술전형의 특징과 지원전략 POINT 3. www.kcue.or.kr 2019학년도~20학년도
효율적인 대입지도를 위한 대입전형의 이해 논술전형의 특징과 지원전략

86 01 2019학년도 논술 실시 현황 유 형 대 학 논술100 연세대(서울), 서울시립대(1단계 논술:100, 2단계 학생부40+논술60) 논술80+학생부20 덕성여대, 서강대, 아주대 논술70+학생부30 경희대, 서울과기대, 서울여대, 성신여대, 이화여대, 한국외대, 한양대(서울, 에리카), 가톨릭대, 한국항공대, 인하대, 연세대(원주), 경북대, 부산대 논술60+학생부40 건국대, 경기대, 광운대, 성균관대, 세종대, 숙명여대, 숭실대, 중앙대, 홍익대, 경기대, 단국대, 한국기술교육대, 한국산업기술대, 울산대 논술53+학생부47 동국대 1. 학생부 반영비율이 20~40%이나 일정 등급까지 등급간 점수차이가 크지 않아, 실제 당락을 결정하는 것은 논술 성적 2. 논술 경쟁률 30:1~100:1로 매우 높으나 실질 경쟁률은 다소 낮아짐

87 02 수능 최저학력기준 적용 여부 수능 최저 적용 여부 대학명 적용 가톨릭대(서울), 경기대(서울), 경희대, 덕성여대, 동국대, 서강대, 서울여대, 성균관대, 성신여대, 세종대, 숙명여대, 숭실대, 연세대(서울, 원주), 이화여대, 중앙대, 한국외대, 홍익대, 한양대(에리카), 경북대, 부산대, 아주대(의학과 예과), 울산대, 인하대(의예과), 중앙대 미적용 건국대(서울), 광운대, 서울과기대, 서울시립대, 한양대(서울), 가톨릭대(경기), 경기대(수원), 단국대(죽전), 아주대, 한국항공대, 인하대, 한국기술교육대, 한국산업기술대

88 논술전형 수능 최저학력기준(인문) 예시 계열 영역수 등급조건 대학 인문 4 합 7 연세대 3 합 4 이화여대(스크랜튼학부)
합 5 중앙대, 이화여대 합 6 동국대, 세종대, 숙명여대, 홍익대, 서강대 부산대 합 8 덕성여대, 경북대 2 합 3 성균관대(글로벌경영 등) 2등급 가톨릭대(간호), 경기대(서울) 경희대, 성균관대, 한국외대 성신여대 숭실대, 연세대(원주), 한양대(에리카) 서울여대 미적용 가톨릭대, 건국대, 경기대(수원), 광운대, 단국대(죽전), 서울과기대, 서울시립대, 아주대, 인하대, 한국항공대, 한양대, 한국기술교육대

89 논술전형 수능 최저학력기준(자연) 예시 계열 영역수 등급조건 대학 자연 4 합 5
경북대(의대, 치의대), 아주대(의예), 울산대(의예), 중앙대(의예), 이화여대(의예) 합 8 연세대 3 1등급 가톨릭대(의예), 연세대(의예), 연세대(원주)(의예) 합 3 이화여대(의예), 합 4 경희대(의대, 치의대, 한의대), 부산대(의예), 성균관대(의예) 중앙대 2등급 서강대 합 6 숙명여대 , 경북대(수의대) 합 7 세종대, 홍익대, 부산대 경북대 합 9 덕성여대 2 성균관대(반도체 등) 가톨릭대(간호), 동국대 성균관대, 이화여대 경희대, 중앙대(안성캠), 부산대 성신여대, 한양대(에리카) 서울여대, 숭실대, 연세대(원주) 미적용 가톨릭대, 건국대, 경기대, 광운대, 단국대, 서울과기대, 서울시립대, 아주대, 인하대, 한국기술교육대, 한국산업기술대, 한국항공대, 한양대

90 논술 출제 유형(인문) 참고 논술 유형 대 학 인문/상경 분리 출제
중앙대(경영,경제/인문사회), 이화여대(인문Ⅰ/인문Ⅱ), 한양대(인문/상경), 건국대(인문사회Ⅰ/Ⅱ), 경희대(인문,예체능/사회), 숭실대(인문/경상) 언어논술 +수리논술 한양대(상경), 건국대(인문사회Ⅱ), 숭실대(경상), 한국항공대(이학계열) 중앙대(경영,경제), 이화여대(인문Ⅱ), 경희대(사회계열) +통계도표 성균관대, 서울시립대, 인하대, 단국대, 한국외대, 한국항공대(사회) 중앙대(인문사회), 이화여대(인문Ⅰ), 한양대(인문), 건국대(인문사회Ⅰ), 경희대(인문/체능), 숭실대(인문) 서강대, 동국대, 홍익대, 광운대, 세종대, 서울과학기술대, 가톨릭대, 덕성여대, 숙명여대 영어 제시문 이화여대(인문Ⅰ), 한국외대

91 논술 출제 유형(자연) 참고 논술 유형 대학명 수리논술
가톨릭대(성심), 경북대, 광운대, 단국대(죽전), 부산대, 서강대, 서울과기대, 서울시립대, 세종대, 아주대(자연), 연세대(원주), 이화여대, 한국산업기술대, 한국항공대, 한양대(서울, 에리카) 수리논술+과학 건국대, 경희대, 덕성여대, 성균관대, 연세대(서울), 연세대(원주)(의예), 중앙대, 한국기술교육대 통합논술 동국대, 서울여대, 성신여대, 숙명여대, 홍익대 수리논술+의학논술 가톨릭대(의예), 울산대(의예), 아주대(의예)

92 03 지원전략 논술전형 지원전략 쉬워진 제시문 ‘교과서와 EBS 교재’ 로 준비!
대학별고사 선행학습영향평가 결과 필독! - 교육과정 안에서 출제 전년도 모의논술·기출, 올해 모의논술 필독! - 올해 모의논술이 가장 중요 주제별 논술 後 유형별 실전논술 집중 연습 수능 최저되고, 논술 준비했다면 소신 지원!

93 적성전형의 특징과 지원전략 POINT 4. www.kcue.or.kr 2019학년도~20학년도
효율적인 대입지도를 위한 대입전형의 이해 적성전형의 특징과 지원전략

94 01 2019학년도 적성 실시 현황 구 분 2018학년도 2019학년도 대학수 모집인원 수시 13개교 4,885명 4,636명
정시 0개교 0명 합계 지역 대학수 대학 서울 3개교 삼육대, 서경대, 한성대 경기/인천 7개교 가천대, 성결대, 수원대, 을지대(성남), 평택대, 한국산업기술대, 한신대 충남 고려대(세종), 을지대(의정부), 홍익대(세종)

95 02 2019학년도 적성전형 주요 특징 대학명 전형명 2018학년도 2019학년도 인원 차이 모집 반영 비율(%) 학생부 적성
가천대 학생부적성우수자 999 60 40 1,012 -13 고려대(세종) 일반 481 470 11 삼육대 SDA추천 112 53(기타) 47 교과성적우수자 207 59 41 215 -8 서경대 일반학생①(적성고사) 277 235 42 성결대 적성우수자 249 수원대 일반전형(적성) 575 58.8 41.2 555 20 을지대 교과적성우수자 362 349 13 평택대 적성고사 86 136 -50 한국산업기술대 일반학생(적성) 300 한성대 325 382 -57 한신대 일반학생 253 262 -9 홍익대(세종) 학생부적성 177 168 9 소 계 4,403 4,333 70 ★ 일반전형 기준, 농어촌, 특성화고 출신, 사회기여 및 배려 대상자 등 제외

96 03 지원전략 적성전형 지원전략 적성고사는 많은 문제를 적은 시간 안에 푸는 객관식 시험이다.
적성고사는 많은 문제를 적은 시간 안에 푸는 객관식 시험이다. 수능 난이도 80% 수준의 ‘수능형‘문제가 대부분 출제된다. 정해진 시간 내에 빨리 푸는 시간안배 연습이 합격의 비결! 국어와 영어 풀이 시간을 줄이고 수학에 시간을 더 배분해 서 연습하는 것이 합격의 비결! 적성고사 합격선은 70% 이상이므로 모르는 문제를 과감히 SKIP 하는 연습이 합격의 비결!

97 지역인재 특별전형의 특징 POINT 5. www.kcue.or.kr 2019학년도~20학년도
효율적인 대입지도를 위한 대입전형의 이해 지역인재 특별전형의 특징

98 01 지역인재 특별전형의 특징과 지원전략 지역인재 특별전형
지역의 인재들이 속한 지역 내 대학 진학 확대를 유도하기 위해 실시하는 전형으로 전체모집인원 중 일정비율을 선발하는 전형 지역인재 특별전형 • 해당 지역 고등학교 졸업(졸업 예정자 포함)자를 선발 • 지역 설정 범위는 아래 표 기준으로 설정 • 자세한 사항은 각 대학교 ‘대입전형 시행계획’을 참고 권역 대학 충청권 대전광역시, 세종특별자치시, 충청북도, 충청남도 호남권 광주광역시, 전라북도, 전라남도, 광주광역시 대구, 경북권 대구광역시, 경상북도 부산, 울산, 경남권 부산광역시, 울산광역시, 경상남도 강원권 강원도 제주권 제주특별자치도

99 02 고교 소재지별 지원가능 대학 고교소재지 지원가능 대학 대학소재지 강원
가톨릭관동대, 강릉원주대, 강원대(삼척), 강원대(춘천), 연세대(원주), 경동대, 상지대, 한림대, 춘천교대 대구, 경북 경운대, 경일대, 경주대, 금오공과대, 김천대, 대구가톨릭대, 대구대, 대구한의대, 동국대(경주), 동양대, 안동대, 영남대, 한동대 경북 경북대, 계명대, 대구교대 대구 부산, 울산, 경남 경상대, 인제대, 진주교대, 창원대 경남 고신대, 동아대, 동의대, 부경대, 부산가톨릭대, 부산교대, 부산대, 한국해양대 부산 울산대 울산 제주 제주대 대전 건양대(대전), 대전대, 목원대, 배재대, 우송대, 을지대(대전), 충남대, 한남대, 한밭대 건양대(충남), 공주대, 나사렛대, 남서울대, 백석대, 선문대, 순천향대, 중부대, 청운대, 한국기술교육대, 한서대, 호서대, 공주교대 충남 극동대, 서원대, 세명대, 중원대, 청주대, 충북대, 한국교통대 충북 세종

100 02 고교 소재지별 지원가능 대학 고교소재지 지원가능 대학 대학소재지 충남
건양대(대전), 대전대, 목원대, 배재대, 우송대, 을지대(대전), 충남대, 한남대, 한밭대 대전 건양대(충남), 공주대, 나사렛대, 남서울대, 백석대, 선문대, 순천향대, 중부대, 청운대, 한국기술교육대, 한서대, 호서대, 공주교대 극동대, 서원대, 세명대, 중원대, 청주대, 충북대, 한국교통대, 건국대(글로컬) 충북 한국기술교육대, 한서대, 호서대 극동대, 서원대, 세명대, 중원대, 청주대, 충북대, 한국교통대, 건국대(글로컬), 청주교대 광주 광주대, 광주여대, 전남대, 광주교대, 조선대 동신대. 목포대, 순천대, 전남대(여수), 초당대, 목포가톨릭대 전남 군산대, 우석대, 원광대 전북 광주대, 광주여대, 전남대 동신대. 목포대, 순천대, 전남대(여수), 초당대 군산대, 우석대, 원광대, 전북대, 전주교대

101 지방대학 및 지역균형인재 육성에 관한 법률 제 15조 제1항에 따라 지역인재 특별전형 실시
03 지역인재 특별전형의 주요 특징 지방대학 및 지역균형인재 육성에 관한 법률 제 15조 제1항에 따라 지역인재 특별전형 실시 지방 대학의 의과 대학, 치과 대학, 한의과 대학 입학자 중 해당 지역 출신 학생 수가 일정 비율 이상 되도록 법률에 명시 : 해당지역 학생의 의과대학 진학률 증가 2. 지역인재의 대학입학기회 확대를 위해서 시행되고 있는 특별 전형의 선발규모 확대 구 분 대학수 모집인원 총 모집인원 대비 비율(%) 2019학년도 81개교 13,299명 3.8% 2018학년도 10,931명 3.1% 2017학년도 10,120명 2.8%

102 04 지역인재 특별전형 실시대학(충청권) 대전 대학소재지 대학명 전형유형 전형명 모집인원 비고 대전 건양대(대전)
학생부위주(교과) 지역인재(면접) 13 의학과 지역인재(최저) 76 학생부위주(종합) 지역인재(종합) 34 수능위주(가군) 지역인재 12 대전대 202 8 한의예과 목원대 180 배재대 149 우송대 90 을지대(대전) 의예과 충남대 220 의예과(23) 30 한남대 341 지역인재교과우수자 392 한밭대 115

103 04 지역인재 특별전형 실시대학(충청권) 충북 대학소재지 대학명 전형유형 전형명 모집인원 비고 충북 건국대 (글로컬)
학생부위주(종합) KU고른기회-Cogito 지역인재특별 23 극동대 지역특성화인재 4 서원대 학생부위주(교과) 지역인재 96 29 세명대 6 한의예과 중원대 28 청주교대 충북인재 40 청주대 151 충북대 의예과 169 학생부위주(교과)/정시(나군) 10 한국교통대 48

104 04 지역인재 특별전형 실시대학(충청권) 충남 대학소재지 대학명 전형유형 전형명 모집인원 비고 충남 건양대(충남)
학생부위주(종합) 지역인재(종합) 75 공주교육대 지역인재선발 70 공주대 지역인재 178 나사렛대 학생부위주(교과) 글로컬지역인재 6 23 19 남서울대 207 실기위주 27 백석대 지역인재실기 3 5 2 지역인재일반 171 수능위주(가군) 45

105 04 지역인재 특별전형 실시대학(충청권) 충남 대학소재지 대학명 전형유형 전형명 모집인원 비고 충남 선문대 학생부위주(교과)
창의적지역학생1(교과) 286 학생부위주(종합) 창의적지역학생2(종합) 106 순천향대 지역인재(종합) 234 의예과(6) 지역인재(교과) 25 의예과(21) 8 중부대 지역인재(충청) 45 청운대 지역인재 53 한국기술교육대 100 한서대 지역인재 특별 67 7 호서대 지역학생 327

106 04 지역인재 특별전형 실시대학(호남권) 광주 대학소재지 대학명 전형유형 전형명 모집인원 비고 광주 광주교대 학생부위주(종합)
전라남도학교장추천 35 광주교육대 광주,전남 인재 20 광주대 학생부위주(교과) 지역학생 512 광주여자대 지역인재 15 전남대 364 의예과(38), 치의학과(10) 조선대 4 의예과, 치의예과 117 수능위주(가군) 38

107 04 지역인재 특별전형 실시대학(호남권) 전북·전남 대학소재지 대학명 전형유형 전형명 모집인원 비고 전북 군산대
학생부위주(교과) 지역고교출신자 128 우석대 학생부위주(종합) 지역인재 14 한약학과,한의예과(9) 원광대 173 의예과(29),치의예과(20), 한의예(18) 전북대 학생부위주(교과)/수시 83 학생부위주(교과)/정시(가군) 19 의예과 전주교대 지역인재선발 8 전남 동신대 10 한의예과 498 목포가톨릭대 6 목포대 170 서남대 15 순천대 SCNU디딤돌지역인재 360 전남대(여수) 108 초당대 38

108 04 지역인재 특별전형 실시대학(대구∙경북권) 대구 대학소재지 대학명 전형유형 전형명 모집인원 비고 대구 경북대
학생부위주(교과) 학생부교과 지역인재 15 의예과, 치의예과 학생부위주(종합) 학생부종합 지역인재 45 계명대 지역인재 교과 17 의예과 601 지역인재 종합 371 대구교대 지역인재특별 80

109 04 지역인재 특별전형 실시대학(대구∙경북권) 경북 대학소재지 대학명 전형유형 전형명 모집인원 비고 경북 경운대
학생부위주(교과) 지역인재 93 경일대 지역인재면접 75 실기위주 지역인재실기 5 경주대 28 금오공과대 학생부위주(종합) 학생부종합(지역인재) 150 김천대 21 대구가톨릭대 15 의예과 117 대구대 489 대구한의대 한의예과 116 동국대(경주) 16 의예과,한의예과 동양대 8 안동대 20 134 영남대 지역인재특별 한동대 60

110 04 지역인재 특별전형 실시대학(부산∙울산∙경남권) 부산 대학소재지 대학명 전형유형 전형명 모집인원 비고 부산 고신대
학생부위주(교과) 지역인재 특별 20 의예과 동아대 지역균형인재 동의대 학생부위주(종합) 지역인재Ⅰ 10 한의예과 지역인재Ⅱ 234 부경대 지역산업혁신인재 50 부산가톨릭대 지역인재 96 부산교육대 89 부산대 학생부교과(지역) 15 학석사통합과정(치의학과) 학생부종합2(지역) 117 한국해양대 84 수능위주(가군)

111 04 지역인재 특별전형 실시대학(부산∙울산∙경남권) 울산·경남 대학소재지 대학명 전형유형 전형명 모집인원 비고 울산 울산대
학생부위주(종합) 지역인재 특별 4 의예과 경남 경상대 학생부위주(교과) 지역인재 12 257 수능위주(가군) 17 인제대 28 진주교육대 지역인재선발 105 창원대 277

112 04 지역인재 특별전형 실시대학(강원권) 강원 대학 소재지 대학명 전형유형 전형명 모집인원 비고 강원 가톨릭관동대
학생부위주(종합) 강원인재 220 의학과(8) 강릉원주대 지역인재 6 치의예과 355 강원대 학생부위주(교과) 832 32 경동대 63 상지대 84 수능위주(다군) 지역인재(정시-한의대) 2 한의예과 연세대(원주) 학생부종합(강원인재) 14 의예과 60 춘천교육대 강원교육인재 72 한림대 13 5 178

113 04 지역인재 특별전형 실시대학(제주권) 제주 대학소재지 대학명 전형유형 전형명 모집인원 비고 제주 제주대 학생부위주(교과)
6 의예과 231 실기위주 2 수능위주(다군)

114 기타 특별전형의 특징 학교장 추천전형, 특기자 전형 중심
POINT 6. 2019학년도~20학년도 효율적인 대입지도를 위한 대입전형의 이해 기타 특별전형의 특징 학교장 추천전형, 특기자 전형 중심

115 학교장 추천전형 실시 대학 예시 대학/전형명 고려대/학교추천Ⅰ(교과), 학교추천2(종합), 적용 서울교대/학교장추천(교과)
수능최저 학력기준 대학/전형명 적용 고려대/학교추천Ⅰ(교과), 학교추천2(종합), 서울교대/학교장추천(교과) 미적용 국민대/학교장추천(종합), 동국대/학교장추천인재(종합), 서울교대/사향인재추천(종합), 이화여대/고교추천(교과), 인하대/학교장추천, 중앙대/학교장추천(교과)

116 문학 특기자전형 실시 대학 예시 지역 대학 전형명 모집인원 전형방법 서울 경희대 실기우수자전형 (문학-시·소설) 4
1단계: 서류100 2단계: 1단계70+실기30 동국대 실기(문학) 23 학생부40+실기60 동덕여대 특기자전형(문학) 5 학생부13+면접32.6+서류54.4 명지대 문학특기자 15 2단계: 1단계70+면접30 숭실대 예체능우수인재전형 (문학) 면접20+실적80 추계예술대 수상실적특기자(문학) 서류100 경기 중앙대 실기전형(특기형) 실기20+수상실적80

117 어학 특기자전형 실시 대학 예시 지역 대학 전형명 모집인원 전형방법 서울 경희대 실기우수자전형 (글로벌) 30
1단계: 서류100 2단계: 1단계70+면접30 고려대 특기자전형(인문) 188 2단계: 1단계50+면접50 국민대 어학특기자 48 1단계: 서류100 2단계:1단계1.96+학생부36.77+면접61.27 동덕여대 특기자전형(어학) 34 학생부13+면접32.6+서류54.4 서경대 8 서류100 성신여대 어학우수자 28 2단계: 1단계50+학생부30+면접20 숙명여대 글로벌인재 1단계: 서류70+기타30 2단계: 1단계40+면접60 이화여대 어학특기자전형 60 총신대 외국어(영어)우수자 6 면접20+서류80 한국외국어대 특기자전형(외국어) 108 한양대 78 1단계: 어학Essay100 2단계: 학생부40+면접60

118 어학 특기자전형 실시 대학 예시 지역 대학 전형명 모집인원 전형방법 경기 서울신학대 어학특기자전형 18 면접40+서류60 부산
경성대 외국어특기자전형 면접13.79+서류86.21 부산외국어대 외국어능력우수자 66 서류100 강원 한림대 25 경북 대구외국어대 외국어능력우수자전형 (영어,일본어,중국어) 15 면접40+공인어학성적60 동국대(경주) 특기자:어학특기자 13 면접14.6+실적85.4 대전 우송대 외국어우수자전형 60 1단계: 서류100 2단계: 면접50+서류50 2 충남 금강대 10 학생부18.6+면접34.9+서류46.5 충북 세명대 특기자(어학) 30 면접44.4+서류55.6 전북 군산대 특기자전형(어학능력우수자) 8 학생부13+서류87

119 수학/과학 특기자전형 실시 대학 예시 지역 대학 전형명 모집인원 전형방법 서울 고려대 특기자전형(자연) 219
1단계: 서류100 2단계: 1단계50+면접50 이화여대 과학특기자전형 79 2단계: 1단계70+면접30 한국외국어대 특기자전형(수학/과학) 3

120 로봇/컴퓨터/IT 등 공학계열 특기자전형 실시 대학
예시 로봇/컴퓨터/IT 등 공학계열 특기자전형 실시 대학 지역 대학 전형명 모집인원 전형방법 서울 국민대 기능특기자 1 서류100 경희대 실기우수자전형 (K-SW인재) 10 1단계: 서류100 2단계: 1단계70+면접30 소프트웨어특기자 15 2단계: 학생부36.77+면접61.27 동국대 실기(SW) 14 학생부40+실기60 숭실대 SW특기자전형 21 한국외국어대 특기자전형(소프트웨어) 11 한양대 소프트웨어인재 13 1단계: 실적100 2단계: 학생부40+면접60 경기 아주대 SW특기자 부산 부산대 2단계: 1단계40+면접60

121 5 학생부종합전형 지원을 위한 학교 현장의 준비 www.kcue.or.kr 2019학년도~20학년도 Chapter
효율적인 대입지도를 위한 대입전형의 이해 Chapter 학생부종합전형 지원을 위한 학교 현장의 준비

122 01 2015 개정 교육과정에 따른 창의적체험활동의 변화 영역별 활동의 변화 2009 개정 2015 개정 자치∙적응활동
자치활동 행사활동 창의적 특생활동 자치∙적응활동 창의적주제활동 등 자율활동 학술활동 문화예술활동 스포츠활동 실습노작활동 청소년단체활동 등 예술∙체육활동 학술문화활동 실습노작활동 청소년단체활동 등 동아리활동 교내봉사활동 지역사회봉사활동 자연환경보호활동 캠페일활동 등 이웃돕기활동 환경보호활동 캠페인활동 등 봉사활동 자기이해활동 진로정보탐색활동 진로계획활동 진로체험활동 자기이해활동 진로탐색활동 진로설계활동 등 진로활동

123 01 2015 개정 교육과정에 따른 창의적체험활동의 변화 창의적체험활동 역역별 역량과의 관계 총론 6가지 역량 창체 영역
관련 역량(예시) 자기관리 역량 자율활동 자기관리역량 지식정보처리 역량 창의적 사고 역량 의사소통 역 지식정보처리 역량 창의적 사고 역량 동아리활동 공동체 역량 창의적 사고 역량 심미적 감성 역량 심미적 감성 역량 봉사활동 공동체 역량 의사소통 역량 의사소통 역량 진로활동 자기관리 역량 지식정보 역량 공동체 역량

124 02 지원 전략으로서의 학생부 종합전형 학생부 종합전형 논술전형 학생부 교과전형, 수능전형 등 정성 평가 정량 평가
가고 싶은 대학 갈 수 있는 대학 지원대학 고려 예측 가능성 낮아짐 높아짐

125 03 학생부 종합전형 서류 평가 체제 학교생활기록부 학생부 종합전형 평가항목(예시) 1 인적사항 2 학적사항 3 출결상황 4
 인적사항 2  학적사항 3  출결상황 4  수상경력 5  자격증 및 인증 취득상황 6  진로희망 사항 7  창의적 체험활동상황 8  교과학습발달상황   - 세부능력 및 특기사항 9  독서활동상황 10  행동특성 및 종합의견 학생부 종합전형 평가항목(예시) 자 기 주 도 성 , 발 전 가 능 학업 역량  학업성취도  전공적합성  문제해결능력  창의성 개인  인성  공동체의식  리더십

126 04 학교생활기록부 작성 유의사항 학생부는 학생의 성장과 학습 과정을 상시 관찰·평가한 누가기록 중심의 종합기록이어야 함
학생부는 학생의 성장과 학습 과정을 상시 관찰·평가한 누가기록 중심의 종합기록이어야 함 학생부에는 학교교육계획이나 학교교육과정에 의거하여 학교에서 실시한 각종 교육활동의 이수상황(활동내용에 따른 개별적 특성이 드러나는 사항 중심)을 기재하는 것이 원칙임

127 04 학교생활기록부 작성 유의사항 학교 교육계획 이외의 체험활동은 교육관련 기관(교육부 및 소속기관. 시·도교육청 및 직속기관, 교육지원청 및 소속기관)에서 주최하고 주관한 행사, 청소년 단체활동, 학교스포츠클럽활동, 봉사활동 등만 학교장이 승인 한 경우에 한해 기재 가능 함. 각종 공인어학시험(관련 교내 수상실적 포함), 교외 경시대회, 교내· 외 인증시험 등의 참여 사실이나 성적(모의고사·전국연합학력평가 성적 또는 관련 교내 수상실적 포함), 교외상, 논문(학회지) 등재나 도서출간, 발명특허 관련 내용, 해외 활동실적, 부모(친인척 포함)의 사회·경제적 지위 암시 내용, 구체적인 특정 대학명, 기관명, 상호명, 강사명 등은 어떠한 항목에도 기재할 수 없음.

128 예시 학교생활기록부 항목별 기재요령 창의적 체험활동 : - 개인의 특성이 잘 드러난 활동 등은 특기 사항 앞에 기록 - 동기→과정(학생의 역할) → 결과(학생의 변화된 점) - ‘전공적합성’을 고려한 작성 2. 교과학습발달상황 (세부능력 및 특기사항) - 입학사정관전형이 학생부 위주 전형으로 변화되면서 강조 수업 내용보다는 학생 참여 위주로 작성 - 수업 연계 독성활동 - 다른 학생부 항목과 상충되지 않도록 전체 흐름 고려

129 예시 학교생활기록부 항목별 기재요령 3. 독서활동 : - 책제목과 저자만을 기재 - 이를 보완하기 위해 세부능력 및 특기사항 항목에 기재 4. 행동특성 및 종합의견 - 행동특성, 진로적성검사, 인성검사 등 각종 심리검사 결과 - 학생부 다른 항목과 비교하여 총체적으로 이해할 수 있도록 작성 - 잠재력, 인성, 인지적 특성, 자기주도적 학습 능력, 창의성, 예체능 활동 등을 종합적이고 구체적으로 작성 - 추천서의 역할

130 05 학생부 종합전형을 대비한 학교와 교사의 노력 학생 개개인에게 다양한 교육경험을 제공할 수 있는 교육과정 운영
학생 개개인에게 다양한 교육경험을 제공할 수 있는 교육과정 운영 교과 교육과정 재구성, 수업방법, 평가, 기록의 내실화 교과 교육과정과 연계한 창의적 체험활동 계획 수립, 운영 학생 주도적인 교육 프로그램 운영 및 피드백 학생에 대한 이해를 바탕으로 한 효과적인 학교생활기록부 기록, 관리

131 6 대입설계를 위한 진로진학정보 활용 www.kcue.or.kr 2019학년도~20학년도 Chapter
효율적인 대입지도를 위한 대입전형의 이해 Chapter 대입설계를 위한 진로진학정보 활용

132 01 대입정보포털 ‘어디가’ 홈페이지 (

133 02 대입정보포털 대입정보포털 ‘어디가’ (http://adiga.kr)
대학이 직접 제공한 입시정보를 한 곳에 모아 종합적으로 제공 자신의 희망 진로와 직업에 관련된 학과정보와 전형정보, 학습진단, 대입상담까지 학생 스스로 대입설계를 할 수 있도록 지원 대학정보 학과정보 전형정보 성적관리 학습진단 점수산출 학생의 진로탐색 진로정보 (직업정보) 대입상담 대입설계 학생의 진로 설정 관련 학과 탐색 정보수집을 통한 목표 대학 및 전형유형 선택 목표 대학의 학생 위치 판단 및 입시전략 도출 대입준비 대한 궁금증 해소

134 03 대입정보포털 활용 1. 학생 스스로 진로 적성 탐색 하고 관련직업 찾아보기 직업 탐구를 통한 관심학과 도출

135 03 대입정보포털 활용 2. 적성과 진로를 고려한 목표 대학 및 학과 검색하기 1. 대학 및 학과정보를 통한 목표대학 설정

136 03 대입정보포털 활용 3. 목표 대학의 학과정보와 전형정보 확인하기 1. 학생 스스로 유리한 전형을 탐구하기

137 03 대입정보포털 활용 4. 학습진단을 활용하여 내 위치 확인하기 1. 현재 내 위치 파악을 통한 입시전략 구체화하기

138 04 대교협 대입상담센터 진로진학상담 안내 대입정보포털 [http://adiga.kr] 1) 전화상담 대입상담교사단 참여
대입정보포털 [ 1) 전화상담 전화상담 시기 상담시간(월~금) 평 시(2월~7월) 09:00 ~ 18:00 집중기(8월~1월) 09:00 ~ 22:00 특별상담주간(9월, 12월) 진학 경험이 풍부한 17개 시도교육청 추천 교사 350명 대입상담교사단 참여

139 04 대교협 대입상담센터 진로진학상담 안내 대입정보포털 [http://adiga.kr] 2) 온라인대입상담 대입상담교사단 참여
대입정보포털 [ 2) 온라인대입상담 운영시간에 상관없이 24시간 자유롭게 상담 신청 가능 자신의 상담 내역 누적 관리 가능 대입상담교사단 참여

140 04 대교협 대입상담센터 진로진학상담 안내 대입정보포털 [http://adiga.kr] 2) 온라인전공상담 대학생 전공멘토단
대입정보포털 [ 2) 온라인전공상담 각 대학 입학처의 추천을 받은 500여명의 학생이 참여하여 전공 및 진로에 대한 상담 진행 대학생 전공멘토단 참여

141 7 학생상담을 위한 대교협 대입상담프로그램 안내 www.kcue.or.kr 2019학년도~20학년도 Chapter
효율적인 대입지도를 위한 대입전형의 이해 Chapter 학생상담을 위한 대교협 대입상담프로그램 안내

142 01 1. 2. 3. 4. 5. 대입상담프로그램의 주요 기능 내신성적 분석, 수능 모의고사 관리
수시, 정시모집 모집요강 정보 탑재 3. 대학별 점수산출 4. 관심대학 및 지원현황 사용 5. 진학결과 관리

143 02 진학상담의 활용 수시/정시상담 메뉴 주요 검색 내용 - 모집단위 검색 - 대학/모집단위별 학생 산출점수, 등급 계산
- 수합된 전년도 진학결과 합격자 평균 값 제공 - 대학 모집요강 주요정보 확인

144 03 대입상담 프로그램의 주요 기능 성적분석

145 03 대입상담 프로그램의 주요 기능 비교과

146 03 대입상담 프로그램의 주요 기능 수능/ 모의고사 성적분석

147 04 진학상담의 활용 대학제공 분석자료 : 선행학습 영향평가 : 대학으로부터 받은 분석자료를 탑재
대학자료 확인 대학제공 분석자료 : 대학으로부터 받은 분석자료를 탑재 대학별고사, 학생부 종합전형의 평가 방식 및 유의점 등에 대한 자료 확인 선행학습 영향평가 : 전년도 대학별고사(논술, 면접 등) 유형과 주요 내용 확인

148 04 진학상담의 활용 합불사례 확인하기 : 대학발표 입시결과 :
대학자료 확인 합불사례 확인하기 : 등급 비교와 사례점수 비교를 통해 학생의 위치를 가늠해 볼 수 있음 대학발표 입시결과 : 대입상담프로그램에 탑재된 합불사례와 대학발표 입시결과의 비교를 통해 보다 심층적인 진학상담을 실시

149 8 시기별 진로진학상담 주요 내용 www.kcue.or.kr 2019학년도~20학년도 Chapter
효율적인 대입지도를 위한 대입전형의 이해 Chapter 시기별 진로진학상담 주요 내용

150 01 고1,2 상담 연간 계획 (1학기) 월 주요 일정 상담 내용 3월 4~5월 6월 7월 8월 학기초 대면상담(기초 자료)
학부모총회 8일 전국연합학력평가 학기초 대면상담(기초 자료) 연합학력평가 성적표 활용법 안내 학교 행사 및 동아리 참여 안내 4~5월 중간고사(4~5월) 학부모 상담 3월 전국 연합학력평가 결과 상담 중간고사 대비 학습계획 및 학습법 상담 대입설계를 위한 대입정보포털 ‘어디가’ 활용 안내 6월 7일 전국연합학력평가 학생 개인별 상담 기초자료 관리 6월 전국 연합학력평가 결과 상담 7월 기말고사 중간고사 성적 분석 및 기말고사 대비 학습 계획 상담 학생부 기록을 위한 자료 준비 안내 8월 1학기 학생부 점검 학생부 종합전형 준비를 위한 비교과 활동 상담 여름방학 계획 상담

151 01 고1,2 상담 연간 계획 (2학기) 월 주요 일정 상담 내용 9월 10~11월 12월 5일 전국연합학력평가
※ 수능 원서접수(8월 말~) ※ 수능 모의평가, 3학년(평가원) ※ 수시 원서접수 : (월)~15(금) 연합학력평가 영역별 공부법 상담 학습계획 및 학습법 상담 10~11월 전국연합학력평가(서울시교육청) 중간고사(9~10월) 학부모상담 ※수능시험 : (목) 중간고사 대비 학습 계획 상담 학생부 종합전형 준비를 위 한 비교과 활동 상담 12월 기말고사 겨울방학 ※ 수능 성적통지일: (수) ※ 정시 원서접수: (토)~ (화) 기말고사 대비 학습 계획 상담 겨울방학 계획 상담

152 02 고3 상담 연간 계획 (1학기) 월 주요 일정 상담 내용 3월 4~5월 6월 7월 8월 학부모총회
전국연합학력평가 (서울시교육청) 학기초 대면상담(기초 자료) 연합학력평가 성적표 활용법 안내 동아리 참여 안내 4~5월 전국연합학령평가 (경기도교육청) 중간고사(4~5월) 3월 전국 연합학력평가 결과 상담 중간고사 결과 상담 대입설계 로드맵 수립을 위한 대입정보포털 ‘어디가’ 안내 6월 수능 모의평가 (한국교육과정평가원) 학생 개인별 상담 기초자료 관리 7월 전국연합학력평가 (인천시교육청) 기말고사 6월 수능 모의평가 결과로 부족한 영역 상담 1학기까지 내신 성적 산출 및 학생부 자료입력 수시모집 지원전략 수립 8월 1학기 학생부 점검 ※ 수시 학생부 작성 마감일 (8.31) 수시 지원을 위한 학생부/수능최저기준 충족 여부 점검 수시 지원 서류 준비(자소서, 추천서 등)

153 02 고3 상담 연간 계획 (2학기) 월 주요 일정 상담 내용 9월 10~11월 12월 1~2월 수능 응시 영역(과목) 선택
수능 모의평가(한국교육과정평가원) ※ 수능 원서접수(8월 말~) ※ 수시 원서접수 : 9. 10(월)~14(금) 수능 응시 영역(과목) 선택 9월 모의평가 가채점 결과로 지원대 학 결정 수시 원서접수 상담 10~11월 전국연합학력평가(서울시교육청) 중간고사(9~10월) ※수능시험 : (목) 수시 대학별고사(면접, 논술) 준비 수능 가채점 결과로 대학별고사 응 시 여부 결정 12월 ※ 수능 성적통지일: 12. 5(수) ※ 정시 원서접수 : (토)~ (목) ※ 정시 학생부 작성 마감일(11.30) 수시모집 합불 결과표 작성 수능 성적으로 정시 상담 자료 준비 정시 점수 상담(대입상담프로그램 활용) 정시 원서접수 상담(12.7~) 1~2월 ※ 정시 미등록충원 합격 통보 마감 : (목) 21:00 이전 ※ 추가모집 : (일)~2.24(일) 정시 대학별고사 준비 추가모집 지원 상담

154 03 학생 상담 시 목표 대학은 어떻게 설정하는가? 내신성적이 수시 합격 가능선 아니다 !
목표 대학을 냉정하게 설정 하여 준비! 수시 목표대학도 모의고사 성적을 참고! 수시는 성적보다 전형유형별 ‘준비 정도’ 로 결정 수시에 합격하면 정시모집에 지원 불가능(전문대 포함) (수시)목표대학VS(정시)합격 가능 대학 모의고사 성적 백분위를 참고하여 목표대학 설정 수능 최저학력기준 고려

155 감사합니다.