✎1부 교사의 전문성 관리 제4장 유치원 교사의 책무와 교직윤리.

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1 ✎1부 교사의 전문성 관리 제4장 유치원 교사의 책무와 교직윤리

2 Contents 유치원 교사의 의무 1 유치원 교직윤리의 개념 및 중요성 2 유치원 교사의 윤리적 딜레마와 윤리적 책임 3

3 1. 유치원 교사의 의무 표 4-1 법령에 나타난 교원의 의무 법령 조항 내용 헌법 제7조
국민 전체에 대한 봉사자로서 국민에 대한 책임을 짐 교육 기본법 제14조 ② 교원은 교육자로서 갖추어야 할 품성과 자질을 향상시키기 위하여 노력하여야 한다. ③ 교원은 교육자로서의 윤리의식을 확립하고, 이를 바탕으로 학생에게 학습윤리를 지도하고 지식을 습득하게 하며, 학생 개개인의 적성을 계발할 수 있도록 노력하여야 한다. ④ 교원은 특정한 정당이나 정파를 지지하거나 반대하기 위하여 학생을 지도하거나 선동하여서는 아니된다. 국가 공무원법 제56조 성실히 직무를 수행함(성실의무) 법령준수의무 제57조 복종의무 제58조, 제64조 직장이탈금지의무, 영리 및 겸직 금지의무 제59조 친절 공정의무 제60조 비밀엄수의무 제61조 청렴의무 제63조 품위유지의무 제65조 정치활동 금지의무 제66조 집단행위 금지의무 사립 학교법 제55조 국가공무원법이 정한 복무와 관련한 규정을 준용하여 사립유치원 교원도 국공립유치원 교원이 지켜야 하는 직무상의 의무 규정을 적용받는다.

4 1. 유치원 교사의 의무 1) 성실의 의무 표 4-2 유치원 교사의 직무영역 및 구체적인 직무 직무 영역 직무 구분
교수학습 준비 교육계획, 교재교구 준비, 환경 구성, 수업 준비, 수업 협의 교수학습 실제 등·하원 지도, 놀이 지도, 생활 지도, 상호작용, 활동 운영, 현장학습 지도 교수학습 평가 유아 평가, 수업(교사) 평가, 프로그램 평가 전문성 신장 연수 참여, 참관, 연구 관련 활동, 장학, 전문가로서 활동 유아보호 관련 업무 건강, 청결, 안전 학부모 관련 업무 부모와의 연계, 부모 상담, 부모 교육, 가족 지원 행사 관련 업무 행사 준비, 행사 진행, 행사 마무리 사무 관련 업무 문서 작성, 문서 관리, 사무 관리, 물품 관리, 운영 관리 시설설비 관련 업무 안전 관리, 기자재 관리 대인관계 및 사회적인 업무 대인관계, 지역사회와의 관계

5 1. 유치원 교사의 의무 2) 직무상의 의무 3) 신분상의 의무 (1) 법령준수의무 (2) 복종의무 (3) 직무전념의무
(4) 친절 공정의무 3) 신분상의 의무 (1) 비밀엄수의무 (2) 청렴의무 (3) 품위유지의무 (4) 정치활동 금지 의무 (5) 집단행위 금지 의무

6 2. 유치원 교직윤리의 개념 및 중요성 1) 교사의 책무성과 교직윤리 2) 유치원 교직윤리의 중요성 (1) 교직윤리의 개념
교직윤리 교사가 교직 생활에서 지켜야 하는 실천 규범 (2) 교원 윤리강령의 성격 ① 규범성 ② 실천성 ③ 자율성 ④ 지침 ⑤ 투명성 ⑥ 예방 지향성 2) 유치원 교직윤리의 중요성 (1) 유치원 교사의 힘과 지위 (2) 유아의 다양성 (3) 경험적 기초의 애매성 (4) 역할의 애매성

7 2. 유치원 교직윤리의 개념 및 중요성 3) 교직윤리의 내용 (1) 교직윤리헌장 한국교원단총연합회 교직윤리헌장
우리는 교육이 인간의 가치와 존엄성을 높이며, 개인의 성장과 자아실현은 물론 국가와 민족의 미래에 중대한 영향을 준다는 사실을 명심하고, 국민으로부터 부여받은 교육자의 책무를 다하기 위해 최선을 다한다. 우리는 균형 있는 지·덕·체 교육을 통하여 미래사회를 열어 갈 창조정신과 세계를 향한 진취적 기상을 길러 줌으로써, 학생을 학부모의 자랑스런 자녀요 더불어 사는 민주 사회의 주인으로 성장하게 한다. 우리는 교육자의 품성과 언행이 학생의 인격 형성을 좌우할 뿐만 아니라 사회전반의 윤리적 지표가 된다는 사실을 깊이 인식하고, 윤리성과 전문성을 높이기 위해 노력한다. 이에 우리 모두의 의지를 모아 교직의 윤리를 밝히고, 사랑과 정직과 성실에 바탕을 둔 교육자의 길을 걷는다.

8 2. 유치원 교직윤리의 개념 및 중요성 4) 유치원 교사를 위한 헌장·윤리강령 유치원 교사 헌장
유아교육은 유아의 삶에 초석이 되며, 우리 사회와 국가의 미래를 결정한다. 우리는 국민의 생애 초기 교육을 책임지며 사회로부터 존경받는 교사로서 자신을 연마하고 소명의식을 가지고 유아 교육자로서 가야 할 길을 밝혔다. 1. 우리는 유아를 사랑하고 개성을 존중하며 전인발달을 지원하고 평화로운 교실문화를 조성한다. 2. 우리는 미래지향적이며 질 높은 교육을 계획하고 실천하여 교육자로서의 책임을 다한다. 3. 우리는 가정에 대한 이해와 연대를 강화하여 교육복지 사회 구축에 공헌한다. 4. 우리는 사회의 변화와 요구에 적극 부응하여 유아교육의 혁신과 발전을 위해 노력한다. 5. 우리는 교육자로서의 품위를 유지하고 부단한 자기개발을 통해 유아교육 전문가로서의 위상을 갖춘다.

9 2. 유치원 교직윤리의 개념 및 중요성 4) 유치원 교사를 위한 헌장·윤리강령 유치원 교사 윤리강령 1. 유치원 교사와 유아
★☆핵심 개념: 사랑, 평등, 개성 존중, 전인교육, 안전과 보호 2. 유치원 교사와 가정 ★☆핵심 개념: 가족에 대한 이해, 권리 보호, 협력, 지원 3. 유치원 교사와 사회 ★☆핵심 개념: 사회에 대한 이해, 교원의 지위 향상, 유아교육 위상 강화, 교직문화, 지역사회와의 협력 4. 유치원 교사의 책무 ★☆핵심 개념: 직업의식과 긍지, 인성(열정, 개방성, 창의성, 자율성), 교사로서의 품위, 연구와 자기계발

10 3. 유치원 교사의 윤리적 딜레마와 윤리적 책임 1) 유아에 대한 윤리적 책임 (1) 성격 (2) 원인 (3) 딜레마의 실제
교사는 첫째, 유아의 발달 지원 둘째, 개인 간의 차이를 존중 셋째, 협동적으로 생활하고 일하는 방법을 배울 수 있도록 도와줌 넷째, 건강, 자기인식, 능력, 자기 존중감, 쾌활성을 증진시켜 주는 데 전념 (1) 성격 (2) 원인 ※ 교재 93~94쪽 <표 4-3 유아에 대한 윤리적 책임의 원인> 참조 (3) 딜레마의 실제 ※ 교재 95쪽 <표 4-4 유아와 관련된 딜레마의 실제> 참조

11 3. 유치원 교사의 윤리적 딜레마와 윤리적 책임 2) 가정에 대한 윤리적 책임 (1) 성격 (2) 원인 (3) 딜레마의 실제
가정과 유아를 담당하는 전문가들은 유아의 복지에 관하여 공통적인 이해관계를 가지고 있기 때문에 교사는 가정과 기관이 유아의 발달을 강화하는 방향으로 서로 협조해야 할 책임이 있음을 인정해야 함 (1) 성격 (2) 원인 ※ 교재 96쪽 <표 4-5 가정에 대한 윤리적 책임의 원인> 참조 (3) 딜레마의 실제 ※ 교재 97쪽 <표 4-6 가정과 관련된 딜레마의 실제> 참조

12 3. 유치원 교사의 윤리적 딜레마와 윤리적 책임 3) 동료에 대한 윤리적 책임 (1) 성격 (2) 원인 (3) 딜레마의 실제
유치원이라는 직무 환경에서 인간의 존엄성은 존중되고, 직업에 관한 만족도는 향상되어야 하며, 긍정적인 관계가 형성되어야 함 유아에게 적용되는 것과 같은 이상이 동료에 대한 책임에도 내재되어 있음 (1) 성격 (2) 원인 ※ 교재 99쪽 <표 4-7 동료에 대한 윤리적 책임의 원칙> 참조 (3) 딜레마의 실제 ※ 교재 100쪽 <표 4-8 동료와 관련된 딜레마의 실제> 참조

13 3. 유치원 교사의 윤리적 딜레마와 윤리적 책임 4) 지역사회와 공동체에 대한 윤리적 책임 (1) 성격 (2) 원인
지역사회에 대한 교사의 책임은 지역사회의 요구 조건을 만족시키는 프로그램을 제공하고, 유아에 대한 책임을 나누는 기관이나 전문가와 협조하며, 새로운 프로그램을 개발하는 것 유아의 발달에 관해 전문적인 지식을 가지고 있는 교사는 어떠한 경우에든지 유아를 위한 대변인의 역할을 해야 함 (1) 성격 (2) 원인 ※ 교재 101~102쪽 <표 4-9 지역사회와 공동체에 대한 윤리적 책임의 원리> 참조 (3) 딜레마의 실제 ※ 교재 102쪽 <표 4-10 지역사회 및 공동체와 관련된 딜레마의 실제> 참조

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