영어 7-b Lesson 11. Characters Are Everywhere (4/8) Talk And Talk.

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1 영어 7-b Lesson 11. Characters Are Everywhere (4/8) Talk And Talk

2 차 례 도입 다음 그림을 보고 생김새를 설명해 봅시다. 학습문제 공부할 내용을 알아 봅시다. 학습활동1
다음 대화를 듣고 어떤 내용인지 이야기해 봅시다. 학습활동2 다음 대화를 듣고 역할극을 해 봅시다. 학습활동3 생김새, 좋아하는 것에 대해 물을 때 쓰는 표현은 알아봅시다. 학습활동4 다음 상황에 맞게 대화를 완성하고 짝과 함께 대화해 봅시다. 학습활동5 친구, 가족, 좋아하는 사람 등의 생김새를 설명해 봅시다. 정리 오늘 공부한 내용을 정리해 봅시다. 평가 다음 내용을 듣고 빈칸에 맞는 표현을 써 봅시다. 심화 좋아하는 것, 싫어하는 것을 말할 때 쓰는 표현을 알아봅시다. 보충 사람을 묘사할 때 쓰는 표현을 알아봅시다. 차시예고 다음 시간 학습주제, 준비물, 과제물 안내

3 What does it (he / she) look like? It(he/she) looks like ~ .
다음 그림을 보고 생김새를 설명해 봅시다. What does it (he / she) look like? <대답하기> It(he/she) looks like ~ . It(he/she) has ~. 문제 도입 차례 대기 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 심화 보충 예고 평가

4 ` 생김새에 대하여 묻고 답할 수 있다. 좋아하는 것에 대해 묻고 답할 수 있다. 아주 싫어하는 것에 대해 말할 수 있다.
공부할 내용을 알아봅시다. 다음 상황에서 쓰이는 표현을 알아봅시다. ` 생김새에 대하여 묻고 답할 수 있다. 좋아하는 것에 대해 묻고 답할 수 있다. 아주 싫어하는 것에 대해 말할 수 있다. 1 2 3 문제 도입 차례 대기 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 심화 보충 예고 평가

5 A THEY’RE TALKING A: Scrooge B: Ghost A: Now, where am I?
다음 대화를 듣고 어떤 내용인지 이야기해 봅시다. A THEY’RE TALKING A: Scrooge B: Ghost A: Now, where am I? B: You’re at Timmy’s house. A: What is he doing there? B: Little Timmy wants to get a toy for Christmas. A: I hate Christmas! People spend too much money. Christmas Carol 문제 도입 차례 대기 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 심화 보충 예고 평가

6 B YOU’RE TALKING - At the Theater A: Three tickets, please.
다음 대화를 듣고 역할극을 해 봅시다. B YOU’RE TALKING At the Theater A: Three tickets, please. B: Which show do you want? A: ‘The Sound of Music’ at 5:10. B: It’s sold out. Do you want to see the next show? A: Well... all right. 문제 도입 차례 대기 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 심화 보충 예고 평가

7 look like는 ‘~처럼 보이다’라는 뜻으로, What do(does) + 주어 + look like?
생김새, 좋아하는 것에 대해 물을 때 쓰는 표현은 알아봅시다. EXPRESSION PLUS 1. 생김새에 대하여 물을 때 A: What does Mike look like? B: He’s tall and thin. look like는 ‘~처럼 보이다’라는 뜻으로, 외모나 생김새를 물을 때는 What do(does) + 주어 + look like? 라는 표현을 쓴다. * 응답을 할 때는 체격이나 외모상의 특징을 들어 말한다. A: What does Mike look like? B: He has big brown eyes. 문제 도입 차례 대기 활동1 활동2 활동3-1 활동4 활동5 정리 심화 보충 예고 평가

8 A: What’s your favorite season? B: It’s summer.
생김새, 좋아하는 것에 대해 물을 때 쓰는 표현은 알아봅시다. 2. 좋아하는 것을 물을 때 A: What’s your favorite season? B: It’s summer. 가장 좋아하는 것을 물을 때는 What’s your favorite + 명사 ? 또는 What + 명사 + do you like best? 의 표현을 쓴다. 좋아하는 사람인 경우는 Who is your favorite + 명사 ? 라고 묻는다.                    A: What season do you like best? B: I like summer best. 문제 도입 차례 대기 활동1 활동2 활동3-2 활동4 활동5 정리 심화 보충 예고 평가

9 주로 ‘hate + 명사’의 형태로 많이 쓰인다.
생김새, 좋아하는 것에 대해 물을 때 쓰는 표현은 알아봅시다. 3. 아주 싫어하는 것을 말할 때 A: I hate mice. B: I hate them, too. hate는 ‘싫어하다’라는 뜻의 동사로 don’t like 보다 더 강한 의미이고, 굉장히 싫은 것을 대상으로 말할 때 쓴다. 주로 ‘hate + 명사’의 형태로 많이 쓰인다. A: I don’t like mice at all. B: I don’t like them, either. 문제 도입 차례 대기 활동1 활동2 활동3-3 활동4 활동5 정리 심화 보충 예고 평가

10 Real-Life Talk 다음 상황에 맞게 대화를 완성하고 짝과 함께 대화해 봅시다.
Complete the dialogue and practice with your partner. * You have a new teacher. We have a new teacher. What does look like? short / thin / brown hair * You’re talking about music. Who’s your favorite singer? My favorite singer is I like / don’t like What does she look like? She’s short and thin, with long brown hair. Rain 문제 도입 차례 대기 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 심화 보충 예고 평가

11 What does your father (sister/ best friend …) He (She) is ~ .
친구, 가족, 좋아하는 사람 등의 생김새를 설명해 봅시다. What does your father (sister/ best friend …) look like? He (She) is ~ . He (She) has ~ . 문제 도입 차례 대기 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 심화 보충 예고 평가

12 1. 생김새에 대하여 물을 때 2. 좋아하는 것을 물을 때 3. 아주 싫어하는 것을 말할 때 공부한 내용을 정리해 봅시다.
A: What does ~ look like? B: He (She) is ~. He (She) has ~ . 2. 좋아하는 것을 물을 때 A: What’ your favorite ~ ? B: It’s ~ . What ~ do you like best? I like ~ best. 3. 아주 싫어하는 것을 말할 때 A: I hate ~ . I don’t like ~. 문제 도입 차례 대기 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 심화 보충 예고 평가

13 What does Yumi look like? What’s your favorite food?
다음 문제를 풀어 봅시다. 다음 대화를 듣고 질문에 답하시오. Q: Does Scrooge like Christmas? A: No. He hates Christmas. 2. 다음 상황에 맞게 대답을 연결하시오. What does Yumi look like? I hate it, too. What’s your favorite food? She has dark eyes. I hate classical music. It is kimchi. 문제 도입 차례 대기 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 심화 보충 예고 평가

14 love prefer like dislike hate 매우 좋아하다 더 좋아하다 좋아하다 싫어하다 아주 싫어하다
좋아하는 것, 싫어하는 것을 말할 때 쓰는 표현을 알아봅시다. 매우 좋아하다 더 좋아하다 좋아하다 싫어하다 아주 싫어하다 love prefer like dislike hate 문제 도입 차례 대기 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 심화 보충 예고 평가

15 ‘black eyes’라고 하기 쉬우나, 이것은 검은 눈이라고 말할 때는 ‘dark eyes’라고 해야 합니다.
사람을 묘사할 때 쓰는 표현을 알아봅시다. 검은 눈은 표현할 때, ‘black eyes’라고 하기 쉬우나, 이것은 멍든 눈을 뜻합니다. 검은 눈이라고 말할 때는 ‘dark eyes’라고 해야 합니다. thin fat tall short curly hair * 갈색 눈 - brown eyes 검은 눈 - dark eyes * 긴 머리 - long hair 짧은 머리 - short hair 문제 도입 차례 대기 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 심화 보충 예고 평가

16 GRAMMAR IN ACTION, PRACTICE IT 자신의 가족 중 한명의 생김새를 묘사하여 적어내기
다음시간 예고 다음시간주제 WORDS, SOUNDS, GRAMMAR IN ACTION, PRACTICE IT 준 비 물 교과서 과 제 자신의 가족 중 한명의 생김새를 묘사하여 적어내기 (3문장 이상으로) 문제 도입 차례 대기 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 심화 보충 예고 평가

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18 수 업 계 획 1. 단원지도계획 2. 수업설계서 3. 학습지 4. 형성평가지 5. 교사연구자료 6. 자율학습자료 7. 참고사이트 8. 제작자

19 영어 교과 ICT활용 교수·학습과정안 연구책임자 안병규 (전남대) 개발자 김가영, 노수정 연락처
학교/학과 전남대학교 영어교육학과 연구진 이상수(전남대), 이성주(전남대) 개발자 김가영, 노수정 검토진 김정은(광산중), 정다운(금호중), 정소연(양산중)