[STEAM] 재활용 영역 초등학교 3-4 교사용 수업자료 (1-2차시).

Presentation on theme: "[STEAM] 재활용 영역 초등학교 3-4 교사용 수업자료 (1-2차시)."— Presentation transcript:

1 [STEAM] 재활용 영역 초등학교 3-4 교사용 수업자료 (1-2차시)

2 수업 진행 순서 STEAM 단계 내용 소요 시간 상황제시 일회용품 사용으로 인한 문제점 15분 창의적 설계
- 재활용 가능한 물체와 가능하지 않은 물체 분류하기 - 재활용품을 이용한 생활용품 고안 45분 감성적 체험 재활용의 중요성에 관하여 의견을 제시하는 글쓰기 20분

3 일회용품 사용으로 인한 문제점

4

5

6

7 1년 = 7만 톤 = 7,700억 20년생 나무 140만 그루 = 1년 간 25만 명이 숨 쉴 산소 재활용만 잘해도…. 1년 105억 원 절약 = 1/3인구가 1년 사용할 화장지

8 재활용 가능한 물체와 가능하지 않은 물체 분류하기

9 재활용할 수 있는 물체 재활용할 수 없는 물체 물체이름 물체를 이루는 물질 화분 플라스틱 분필 석회가루 축구공 고무 빵 봉지 비닐 책상 나무 연필심 흑연 필통 철 지우개

10 재활용품을 이용한 생활용품 고안하기

11

12 재활용의 중요성에 관하여 의견을 제시하는 글쓰기

13 [STEAM] 재활용 영역 초등학교 3-4 교사용 수업자료 (3-4차시)

14 수업 진행 순서 STEAM 단계 내용 소요 시간 상황제시 재활용품 악기 만들기의 필요성 10분 창의적 설계
- 소리가 나는 원리 알기 재활용품을 이용한 간이 악기 설계 재활용품을 이용한 간이 악기 만들기 50분 감성적 체험 재활용품을 이용한 악기로 연주회 하기 20분

15 재활용품 악기 만들기의 필요성

16 소리가 나는 원리

17 소리의 발생: 물체의 떨림 예) 기타줄, 바이올린, 성대의 떨림 진동: 물체가 떨리는 현상

18 소리의 전달: 진동에 의해 발생한 소리는 공기를 통해 전달됨
떨림이 주변 공기를 진동시키고, 그 공기가 또한 옆의 공기를 진동시키면서 점점 퍼져 나감 이렇게 퍼진 소리는 우리 귀까지 전달되어 귀 속의 고막을 떨리게 함으로써 들리게 됨

19 재활용품을 이용한 간이 악기 설계하기

20 소리의 세기와 높이(리듬악기와 가락악기) 소리의 세기에 차이가 나는 것은 소리가 진동하는 폭(진폭)이 다르기 때문이다. 진폭이 클수록 큰 소리가 난다.

21 소리의 세기와 높이(리듬악기와 가락악기) 소리의 높이가 다른 것은 소리가 진동하는 횟수와 관계가 있다. 진동수가 많을수록 높은 소리가 난다.

22 소리의 세기와 높이(리듬악기와 가락악기) 리듬악기는 소리의 세기를 다르게,
가락악기는 소리의 높이를 다르게 하는 원리를 이용한다.

23 요구르트 빨대 피리 만들기 1. 요구르트 병을 깨끗이 씻는다. 2. 옆면에 구멍을 뚫는다. 3. 주름빨대를 적당한 크기로 자른다. 4. 구멍 아래에 붙일 빨대 끝부분을 약간 눌러준다. 5. 테이프를 붙인다.

24 종이상자 가야금 만들기 1. 수수깡의 길이를 다르게 하여 자른다. 2. 자른 수수깡을 종이 상자에 테이프로 고정시킨다. 3. 상자의 양 끝에 고무줄을 끼우고, 수수깡 위로 고정시킨다.

25 재활용품을 이용한 악기로 연주회하기

26 재활용품을 이용한 다양한 간이 악기와 소리가 나는 원리의 이용
깡통 드럼: 소리의 세기 빈 병 단소: 소리의 높낮이

27 재활용품을 이용한 다양한 간이 악기와 소리가 나는 원리의 이용
못 편경: 소리의 높낮이 냄비뚜껑 심벌즈: 소리의 크기

28 재활용품을 이용한 다양한 간이 악기와 소리가 나는 원리의 이용
음료수캔 탬버린: 소리의 크기 종이상자 기타: 소리의 높낮이

29 [STEAM] 재활용 영역 초등학교 3-4 교사용 수업자료 (5-6차시)

30 수업 진행 순서 STEAM 단계 내용 소요 시간 상황제시 전기 부족으로 인한 어려움 10분 창의적 설계
재활용품을 이용한 수동식 선풍기 설계하기 재활용품을 이용한 수동식 선풍기 만들기 55분 감성적 체험 - 만든 선풍기 돌려보기 - 증발에 대해 이해하기 15분

31 전기 부족으로 인한 어려움

32 전기는 어디에 쓰일까요? ?

33 갑자기 전기가 끊기면 어떻게 될까요?

34 재활용품을 이용한 수동식 선풍기 설계

35 수동식 선풍기는 어떻게 돌아갈까요?

36 재활용품을 이용한 수동식 선풍기 만들기

37 어떻게 만들까요? 1. 인두로 페트병의 뚜껑, 바닥, 옆면에 구멍을 뚫는다.

38 어떻게 만들까요? 2. 일회용 접시를 잘라 프로펠러를 만들고 글루건으로 둥근 쇠막대와 연결한다.

39 어떻게 만들까요? 3. 페트병 옆면의 구멍을 통하여 밖에서 안으로 털실을 넣는다.

40 어떻게 만들까요? 4. 2)의 프로펠러에 페트병 뚜껑을 끼우고, 3)의 털실을 쇠막대 중간에 묶는다.

41 어떻게 만들까요? 5. 페트병 옆면 구멍 위치에 맞추어 털실을 글루건으로 고정시킨다.

42 어떻게 만들까요? 6. 5)를 페트병 안에 넣어 관통시킨 후 뚜껑을 닫는다.

43 어떻게 만들까요? 7. 둥근 쇠막대가 빠지지 않도록 페트병 뚜껑과 글루건으로 고정시킨다.

44 어떻게 만들까요? 8. 쇠막대에 털실을 적당한 길이만큼 감고, 털실 끝이 빠지지 않도록 고리로 고정시킨다.

45 만든 선풍기 돌려보기

46 증발에 대해 이해하기

47 증발이란? 액체의 표면에서 액체가 기체로 변하는 현상
끓음에 의해서 액체가 기체로 변하는 것과는 다르게 액체의 표면에서 일어난다.

48 우리 생활에서 증발을 이용하는 예