유치원 일과 운영 원장 남궁상 2008 유치원학부모연수

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1 유치원 일과 운영 원장 남궁상 2008 유치원학부모연수
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2 하루의 일과 계획 일일 교육 계획안 주간 교육 계획안 연(월)간 교육 계획안

3 우리아이! 유치원에서 뭐하나요? 등원 및 일과계획 자유선택활동 집단활동 간식 및 점심 정리 및 귀가 낮잠 및 휴식 (종일반)
- 출결상황, 계획하기 자유선택활동 -실내, 실외로 구분 우리아이! 유치원에서 뭐하나요? 집단활동 - 대, 소집단활동 간식 및 점심 - 하루 영양 고려 정리 및 귀가 - 평가 및 안전지도 낮잠 및 휴식 (종일반)

4 ㅣ. 등원 1 2 3 교사는 유아의 기분, 건강 및 청결상태 체크
부모는 유아에게 있었던 특별한 상황이나 부탁 전달 – 교사는 유아 지도에 반영 3 유아는 개인 사물함에 겉옷이나 소지품을 바르게 정리하고 조용히 오전 일과를 계획

5 일과 계획하기 1. 하루 일과 계획은 2. 하루 일과는 3. 개별계획은 소, 대집단으로 또는 유아 개별로 계획
계획시간은 10~15분 정도가 적당 2. 하루 일과는 일과는 자주 바뀌는 것은 바람직하지 않음. 이유는 전날 활동이 심화되거나 계속되는 활동이 포함되기에 3. 개별계획은 자유선택활동 시간에 자신의 놀이를 스스로 선택 개별 계획표에 표시한 후 활동

6 Ⅱ. 자유선택활동 1 2 3 능동적인 학습이 일어나고 유치원 하루 생활의 핵심이 되는 가장 중요한 시간
놀이활동을 스스로 계획, 실행,평가 -> 스스로 선택 결정하는 의사결정능력 발달 3 끝까지 해봄으로써 자율성을 기르며 그에 따르는 책임감 형성

7 4 5 6 유아-유아, 유아-교사, 유아-교구의 상호 작용이 가장 긴밀하게 일어나는 시간
자유로운 분위기속에서 놀이하면서 협동, 양보하는 과정을 통해 자기통제능력 발달 6 교사가 생활주제에 맞는 교재,교구 및 활동을 준비한 환경 제공

8 Ⅲ. 집단활동 1 2 3 학기초에는 집단활동의 시간은 짧게, 개별 및 소집단활동 중심으로 계획
소집단활동은 연령 또는 발달수준별로 집단을 나뉘어 진행 3 대집단활동은 연령,이해력, 경험의 정도 또한 학급 의 새로운 규칙이나 문제해결을 위한 토론의 장

9 소집단 활동 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ 이야기나누기 실험 및 관찰하기 음악감상하기 동시짓기 및 동화듣기 요리, 수, 언어활동 등
프로젝트 활동 Ⅵ

10 대집단 활동 이야기나누기 Ⅰ 계획하기 Ⅱ 동화, 동시듣기 Ⅲ 노래부르기, 게임 Ⅳ 회상하기 Ⅴ

11 Ⅳ. 간식 및 점심 1 2 3 간식은 아침식사 여부에 따라 조절하여 점심식사에 부담이 없을 정도
점심은 간식보다 더 풍부한 영양을 고려하여 제공 3 유아들의 올바른 식습관을 위해 식사예절과 다양한 음식을 주어 음식에 대한 즐거운 경험

12 Ⅴ. 정리 및 귀가 1 2 3 장난감 정리는 자신의 생활습관 형성 이외에도 다른 친구들을 위한 배려
교사는 정리표시와 물건 이름을 부착하여 유아들이 쉽게 정리할 수 있도록 도와 줌 3 친구들과 하루를 평가하고 안전한 귀가 지도 후 가정으로 돌아감.

13 고맙습니다 Thank You!