교육방법및교육공학 사이버가정학습활용방안 사이버가정학습활용방안.

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1 교육방법및교육공학 사이버가정학습활용방안 사이버가정학습활용방안

2 1.사이버 가정학습이란? 교육 패러다임의 변화에 따라 학교 교육에 있어서도 학교의 울타리를 벗어나
시 공간적으로 지속적인 학습을 지원할 수 있는 새로운 학습 체제를 요구하게 되었으며, 이러한 학습체제가 곧 사이버가정학습이다.

3 자율학습,교과`생활상담`학력진단 서비스 등
2.사이버 가정학습 목적 : 대상 : 구성 : 학교 교육과정과 연계한 자율학습 콘텐츠를 무료로 제공해 보충학습 기회 제공 초`중`고등학생 자율학습,교과`생활상담`학력진단 서비스 등

4 3.사이버 가정학습 모델

5 4.사이버 가정학습의 필요성 1 ) 공교육 내실화 및 사교육비 경감을 목표로 시작한 사이버 가정학습은 우수한 학습자료 서비스와
보충학습의 기회를 제공해 도시와 농촌간의 교육격차를 해소할 수 있다. 2 ) 실력에 맞는 수준별 학습이 가능해 자기주도적 학습력을 고취 시키고 학업 성취에도 도움이 된다.

6 5.사이버 가정학습의 한계 * 범위 한정 : 2004년 대구, 광주, 경북을 시작으로 전국 16개 시도교육청에선
사이버 가정학습이 사교육에 비해 콘텐츠의 질이 부실하다는 평가를 받고 있다. 서울 강남구, 노원구 등 사교육이 활성화된 지역의 경우 사이버 가정학습 활용도는 크게 낮은 상황이다. 일부 지자체에서는 상대적으로 관심도가 높지만, 지난 2004년 공교육 내실화, 교육비 절감 차원에서 도입된 사이버 가정학습이 양적인 확장에 치중한 나머지 ‘절반의 성공’이라는 비판이 제기됐다. 출처 : [거꾸로 가는 u스쿨](3부)사이버가정학습 제기능 못한다 * 범위 한정 : 2004년 대구, 광주, 경북을 시작으로 전국 16개 시도교육청에선 사이버 가정학습 서비스를 일제히 시작했다. 본 연구에서는 서울시 교육청의 ‘꿀맛닷컴’으로 범위를 한정해 살펴 보기로 하겠다.

7 사이버 가정학습의 한계 200만명. 학급을 운영하는 사이버 선생님도 7000명 수준. 문제는 질적 성장이 더디다는 점이다.
교육인적자원부에 따르면 2006년 말 사이버 가정학습 가입자 수는 200만명. 학급을 운영하는 사이버 선생님도 7000명 수준. 　문제는 질적 성장이 더디다는 점이다. 일선 교사들의 불만 - 콘텐츠가 학교 실정에 맞지 않아 이용에 불편함 - 업데이트가 느림. - EBS 등 국가가 운영하는 다른 사이버 교육사이트와 차별성이 부족. 실제 ‘거꾸로 가는 u스쿨’ 조사 결과 교사 중 70% 가량이 사이버 가정학습 콘텐츠 질에 문제가 있다고 답했다.

8 서울의 한 초등학교 교사의 말을 들어보자. “학교 홈페이지를 통해서도
사이버 가정학습의 한계 서울의 한 초등학교 교사의 말을 들어보자. “학교 홈페이지를 통해서도 온라인 평가, 심화 학습 등을 할 수 있어 굳이 사이버 가정학습이 필요한지 모르겠다”

9 학교 홈페이지에 비해 사이버가정학습(꿀맛닷컴)의 특별함은 ? 서울시 학교 홈페이지들의 대표라고 할 수 있다. 표준어도 여러 방언 중에서 대표이듯 꿀맛닷컴도 여러 학교 의 홈페이지 중 대표이 꿀맛닷컴을 통해 정보공유,사이버논술대회참가 등을 통해 시`공간을 초월해 자유롭게 이용해볼 수 있다.

10 6.사이버 가정학습 활용방안 Ⅰ 현재 ‘꿀맛닷컴’에서는 사이버논술대회를 개최 중이니 학생들에게 학교 ‘수행평가’식으로
다함께 참여하는 기회를 마련하여 학생들의 논술 경험을 쌓아보도록 하자! 6.사이버 가정학습 활용방안 Ⅰ        제2회 꿀맛사이버논술대회 개최 안내 1.자격 : 서울시 관내 초· 중· 고등학교 학생 중            꿀맛닷컴 회원(초등학교는 4학년 이상) 2.참여 :「꿀맛사이버논술교실」에 접속하여 참여 3.방법 : 온-오프라인 대회 실시         ▶ 예선 : 온라인         ▶ 본선 : 오프라인 4.시상 : 교육감상 및 교육연구정보원장상 ※ 자세한 내용은 공지사항 232번 참조 SMS 서비스 일시 중지 (월) ~ 6.8(금) 20:00

11 6. 사이버 가정학습 활용방안 Ⅱ 텍스트 위주의 고전적 수업을 받아온 학생들에게 구성주의적 접근 방식의 수업을 하기에
6. 사이버 가정학습 활용방안 Ⅱ 텍스트 위주의 고전적 수업을 받아온 학생들에게 구성주의적 접근 방식의 수업을 하기에 좋은 방안이 될 것이다. 국어 수행평가나 클럽활동에서 활용해 보면 좋다.

12 6.사이버 가정학습의 활용방안 Ⅲ 학생이 스스로 공부하는 학습력을 키워주는데 의의가 있다.
6.사이버 가정학습의 활용방안 Ⅲ 학생이 스스로 공부하는 학습력을 키워주는데 의의가 있다. 학생들의 예습을 권장하는 측면에서 이용할 수 있다. 학생들이 궁금해 하는 점들을 미리 파악할 수 있으므로 수업구상시 도움이 된다. 학생에 대한 전반적인 이해를 돕는 코너로 이용하면 좋다. Ⅲ

13 7.사이버 가정학습을 통한 기대효과 1 ) 학습자에게 자기주도적 학습을 가능하게 한다
2 ) 교사와 학생들의 ICT능력의 향상시킨다 3 ) 공교육의 내실화는 물론 사교육비의 감소를 가져올 수 있다. 4 ) 학급별 커뮤니티의 활성으로 학생들간의 유대관계를 높일수 있다. 5 ) 1:1 첨삭지도를 통해 피드백할 기회가 주어짐으로써 학습능률이 높아질 것이다.

14 감사합니다.