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IPP사업단 Vs 듀얼공동훈련센터 강원대학교
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CONTENTS 1 2 3 4 IPP 개요 IPP 프로그램 종류 IPP 참여학과 지원사항 IPP 사업 후 평가
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강원대학교 IPP 운영 홈페이지(대학운용 포탈)
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Industry Professional Practice 란?
1. IPP 개 요_정의 Industry Professional Practice 란? 실무형 창의인재 양성을 위한 기업 연계형 장기현장실습 제도 Academic study + work experience 통합시킨 산학협력 교육 모델 대학-산업체 상생발전 모델 IPP: 한국형 Co-op 모델, Experienced Education for Expert 취업역량 강화 및 청년 실업문제 해소 IPP는 대학교 3,4학년생들이 방학기간이 아닌 학기 기간(4~6개월) 중 전공수업과 관련된 직무를 기업에서 경험하는 장기현장실습제도로, 기존 기업인턴, 현장실습 등 단기 프로그램의 문제점을 개선하여, 최신 산업동향 및 기업의 요구를 반영한 학과 운영과 전공과 관련된 산업현장 근무학기를 통합시킨 산학협력 교육 모델.
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IPP 개 요_정의 실무형 창의인재를 양성하는 新공학교육 Model (IPP: 장기현장실습) 진로 설정 취업역량 강화 대학교
학업학기 (Academic study) 산업현장 실무경험학기 (work experience) 실무형 창의인재를 양성하는 新공학교육 Model (IPP: 장기현장실습) 진로 설정 취업역량 강화 산업체와 대학 불일치 해소 현장지향 실무형 인재양성
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IPP 도입 배경 기업에서의 문제점 기업/학생/대학 모두 Win-Win 하는 산학연계 교육모델 필요 4년 이내 이직률 60%
- 1년 이내 47.3%, 2년 이내 75.4% - 적성 및 전공 불일치 (한국고용정보원, 월 ) 신입사원 재교육 비용 및 시간 - 평균 6,088만원, 19.5개월 (2008. 경영자총연합회) “올드루키”(신입직에 지원한 경력자): 취업포털 사람인이 기업 451개사를 대상으로 '올드루키 선호 여부'를 조사한 결과, 응답기업의 74.7%가 '올드루키를 선호한다‘( 기사) * 직장경험(Soft Skill) + 실무능력(Hard Skill) 신입사원에 대한 검증의 어려움 - 짧은 시간의 면접 및 시험
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IPP 란? 대졸자의 문제점 IPP 도입 배경 20대 실업률 11.1%, 고용률 40.4%, 20대 정규직 비율 36.8%
대졸자 신입사원 1년 내 퇴사율 퇴사이유 : 조직 및 직무적응 실패 (47.6%), 급여 및 복리후행 불만(24.2%), 근무지역 및 근무환경 불만(17.3%) 대졸자 신입사원 퇴사율 한국경영자총협회(2014.6) 년도 2010년 2012년 2014년 퇴사율 15.7% 23.6% 25.2%
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IPP 란? 기존 단기 현장실습의 문제점 IPP 도입 배경
단기 현장실습(4주-6주)은 1달 정도의 현장실습을 수행, 학생 입장에서는 짧은 기간 동안 산업현장을 체험할 수 있는 기회 산업체 입장에서는 업무 OJT 기간에 해당하는 수준 실제업무에 투입하기 어려움 (무급현장실습 운영, 87%) 대부분 단순작업에 투입되는 경우가 많아 학생과 기업체 모두 기존 현장실습 제도에 대한 만족도가 높지 않음 * 현장실습에 대한 기업체 입장 설문조사나 산업체 FGI(Focus Group Interview)에 따르면 대부분의 산업체에서는 최소 4개월 이상의 현장실습을 희망하고 있으며, 현장실습 제도가 성공적으로 정착되어 100년 이상 운영되고 있는 선진대학들은 최소 4개월에서 1년 기간의 현장실습제도 (Co-op)를 운영 따라서 실효성 있는 현장실습 제도를 운영하기 위해서는 최소 4개월 이상의 장기현장실습 제도 도입 및 체계적인 운영 필요
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IPP 장점 학생 취업역량 강화: 경력사원 같은 신입사원 IPP에서 받는 수당으로 학비충당
학교 졸업하고 별도의 교육 없이 현장에 직접 투입 가능 (OJT기간 없이 재교육 비용 및 시간 절감) 졸업 후에 취업이 용이 IPP 경험을 경력으로 인정받아 초봉이 신입사원 평균대비 10%정도 높음(미국 예) 취업역량 강화: 경력사원 같은 신입사원 1개월 당 약 126만원 수준 수당(기업수당+학교지원금) : 숙식비 포함 IPP에서 받는 수당으로 학비충당
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IPP 장점 기업 인력의 안정적 확보 인재를 미리 검증 인력활용 IPP를 통해 인력을 안정적으로 확보하고 재교육 비용을 절감
업무를 수행하면서 전문능력, 근무 태도 등에 대해 사전에 세밀하게 검증할 수 있음 졸업 후 직원으로 채용이 용이 인재를 미리 검증 실제로 학생들을 프로젝트에 참여시켜 업무에 활용함으로써, 기업 내의 기존 직원들은 전략적인 업무에 배치 인력활용
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2. IPP 프로그램 종류 일반 IPP 장기현장실습(강원대 IPP사업단 전담)
3~4학년 중 학기 중 선택하여 1학기 동안 현장 실습 함. ( 졸업까지 2번 참여 가능 ) 학기 시작 전 기업선택, 면접 후 실습 시작 ( 4~6개월 (방학포함) 가능 ) 기업에서 요구하는 직무를 수행 함. ( 2015년 강원대 삼척캠퍼스 43명 참여 함 ) IPP형 일학습병행제(강원대 듀얼공동훈련센터 전담) NCS 기반 신자격 기준에 따른 일학습병행 프로그램에 따라 진행 함. 4학년 1학기 학교에서 교육 받고(Off-JT), 4학년 2학기 현장에서 OJT 실습 실시 (현재 시행프로그램 ) : 품질관리 L5, OJT 프로그램에 따라 일정 시간 기업에서 신자격에 따른 교육/실습 함. ( 현장 기업 전문가의 지도하에 실습 및 평가 후 신자격 취득 ) 2016년 1차 실시 중 ( 기업 15개 기 선정, 각 기업 2명의 학생 선발 참여 필요 )
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(1) IPP(일반 IPP 장기현장실습) 실습운영 실습기간 참여기간 : 2015.09.01.~ 2019.12.31. (5년)
실습기간 : 4개월~ 6개월/학기별 대상학생 : 全학과, 3~4학년 학기, 졸업유보생 학점부여 : 실습기간 1개월 당 최대 3학점 (ex: 4개월 시 12학점) 성 적 : P/F로 처리 (IPP 장기현장실습 Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ, Ⅳ), 월 1회 실습 월간 리포트 제출 실습수당 지급 : 최저임금 (2016년 기준 월 126만원) 이상, (기업 86만원 이상 + 대학 40만원) 실습기간 학년 1학년 2학년 3학년 4학년 학기 1학기 계절 (여름) 2학기 (겨울) (IPP) 수업 - 또는 IPP 7월/ 8월 1월
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Process (일반 IPP 장기현장실습)
기업 선정 설명회 학생상담 학습근로자 선발·계약 현장훈련 (OJT) 교육훈련 평가 (Pass / Fail) 해당기업 일반근로자 전환 (또는 관련기업 취업 지원) 대학
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Process (일반 IPP 장기현장실습) IPP Process (학생)
희망기업 지원 ■ 직무기술서 검토, 희망기업 선택, IPP 센터 교수 상담, 지원 ■ 이력서 및 자기소개서 작성, 운영 시스템 등록 12월, 5월 지원학생선발 ■ 기업은 지원서를 기준, 서류심사, 면접을 통해 학생 선발 ■ IPP 센터 교수 지원 1월, 6월 사전교육 ■ 기업 이해 및 사회(기업) 적응을 위한 소양 교육 ■ IPP 센터 교수 지원 2월, 7월 ■ 현장 실습 참여 ■ IPP 교수 정기적인 기업 방문, 직무 수행 점검 현장실습 수행 3월~9월 ■ 기업체 멘토, IPP 교수 평가, IPP 결과보고서 작성 ■ 평가 점수를 기준으로 IPP 학점 부여 ( Pass/ Fail ) 8월~12월 개인평가 및 등록 9월, 12월
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(2) IPP형 일학습병행제 실습운영 실습기간
참여기간 : 당해년도 ~ 다음년도 프로그램 종료시까지 (1년~1.5년) 실습기간 : 180시간 ( 학교수업 ) + 620시간 ( 기업교육/실습 ) 대상학생 : 산업경영공학과, 기계공학과, 레저스포츠학과 4학년 재학생(현재 프로그램 진행) - 전체 학과 참여가능(프로그램 참여업체 인증 기업과 학과 간 추진 프로그램 사전 검토후 시행) 학점부여 : 실습기간 1개월 당 최대 3학점 (ex: 4개월 시 12학점) 공학인증 (캡스톤 디자인 II - 4학년 여름 계절학기 수강) 병행 취득 가능 성 적 : P/F로 처리 (IPP 장기현장실습 Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ, Ⅳ), 업무일지 작성. 현장전공실습 교육(OJT) 및 근로수당 지급 : 최저임금 (2016년 기준 월 126만원) 이상. 실습기간 학년 1학년 2학년 3학년 4학년 학기 1학기 계절 (여름) 2학기 (겨울) (IPP) 수업 - (180시간) 2학기부터 프로그램 종료기간(620시간)
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일학습병행 프로그램 개발 및 현장훈련 인프라 구축
Process ( IPP형 일학습병행제 ) 기업 선정 일학습병행 프로그램 개발 및 현장훈련 인프라 구축 학습근로자 선발·계약 현장외훈련 (Off-JT) 대학 학습근로자 교육훈련성과 평가 해당기업 일반근로자 전환 (또는 관련기업 취업 지원) 산업인력 관리공단 뎋대학·폴리텍대학· 선정기업체 (산업인력관리공단) 현장훈련 (OJT) 전문기업 기업자체 평가 (1차) 외부기관 평가 (2차) 일학습병행 프로그램 인증 행·재정 지원 및 사업관리(모니터링) 자격 부여 일학습지원센터 8개권역, 본부 허브사업단 산업인력관리 공단 산업계 단체 산업인력관리공단
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장기현장 실습 & 일학습병행제 비교
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3. IPP 참여 학과 및 참여교수 지원사항 IPP장기현장 실습 IPP 일학습병행제
기업 발굴 시 : 학과에서 기업 발굴 비용 지급(1개당 100,000원 , 교수 1인당 2개 기업 인정) 참여학생 발굴 지원금: 소속학과 참여학생 1인당 20만원 - 비용은 여비, 업무추진비, 문구류 구입명목으로 사용 - 학과 예산 지원 후 학과장 책임 하에 정산 IPP 일학습병행제 훈련 프로그램 개발비 : 참여학과 소속 교수 또는 관련 자( 프로그램 개발 책임자, 부책임자) - 프로그램 1개당 150만원(프로그램 3개 개발 책임자 ∙부책임자로 참여 가능) - 2016년도 현장 훈련프로그램 개발 예산: 22,600천원 교과과정 개발비 : Off- JT 년도 참여학과 교과과정 개발 예산: 107,400 천원(교과 과정 수행에 필요한 시설포함)
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4. IPP 사업 후 평가(한국산업인력공단) 평가등급 및 점수 다음연도 지원금 반영 S등급 (90점 이상)
다음연도 운영비 및 시설장비비 한도 20% 증액 A등급 (80점 이상 90점 미만) 다음연도 운영비 및 시설장비비 한도 10% 증액 B등급 (70점 이상 80점 미만 기관) - C등급 (60점 이상 70점 미만) 다음연도 운영비 및 시설장비비 한도 10% 감액 D등급 (60점 미만) 다음연도 운영비 및 시설장비비 한도 20% 감액 IPP형 일학습병행제(듀얼공동훈련센터 평가 지원금 반영기준)
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IPP장기현장 실습 평가 항목 배점 총계 100점 (1차) 정량 지표 소계 (2차) 정성 지표 소계 핵심 성과 지표
자율 성과 ・ 자율 성과지표(2개) * 각 항목별 5점 * 2차 발표 심사위원단에서 평가 ・ IPP형 일학습병행제 참여 기업 수 ・ IPP 학생 중도 탈락률 모니터링 결과 이행여부 ・ 컨설팅 및 모니터링 결과 이행 확인 ・ IPP 학생 취업률 발표평가* ・ 조직 및 인력운영 방안 ・ 사업 인프라 구축 ・ 대학의 의지 ・ IPP 학생 만족도 가점 소계 가점 ・ 고용유지율(3개월 이상) ・ IPP 참여기업으로의 취업률 ・ IPP 기업 만족도 감점 소계 감점 ・ 간담회 워크숍 등 불참횟수 ・ 실적보고 등 사업 참여도 ※ 가·감점은 1차년도 실적 평가에는 미 적용
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IPP 일학습병행제 평가영역 평가 항목 배점 총계 100점 정량지표 소계 정성지표 소계 협약기업 관리 및 교육 훈련실적*
・협약기업수* 지원 등 ・협약기업 지원 노력도 및 대학 대표자 사업수행 의지 등 ※ 발표 평가 가능 ・협약기업 확보․유지율 ・협약기업프로그램 인증률 ・협약기업 훈련 참여율 학습근로자 훈련실적* ・학습근로자 훈련 실시율 가점 소계 ・학습근로자 중도탈락률 만족도 ・협약기업 만족도 가점 ・자격취득 실적(외부평가 격) ・협약기업 목표 초과 확보·유지율 ・학습근로자 만족도 ・학습근로자 목표 초과 확보·유지율 효율성 ・1인당 비용 감점 소계 감점 ・협약기업 행정처분 ・모니터링 지적, 민원발생, 실적부진 시정권고 건수 ・유기적 업무협조 부진
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부록: IPP관련 자료
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IPP 사업 조직 구성 대학규칙 제1485호에 준한 조직 구성(2015년) 년 듀얼공동센터 사업 수주 조직 구성
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Q & A Thank You
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