사회 6학년 2학기 3. 새로운 세계에서 우리가 할 일>①통일 한국의 미래>선택학습>11/12 선 택 학 습

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1 사회 6학년 2학기 3. 새로운 세계에서 우리가 할 일>①통일 한국의 미래>선택학습>11/12 선 택 학 습 첫 화면-시작화면 제시 과목 : 사회 학기 : 6-2 단원/주제/제재/차시 학습주제 제시 수업계획 버턴 : 20번 슬라이드로 링크 수업활동 버턴 : 2번 슬라이드로 링크 수업계획 수업활동

2 선택 학습 활동의 해결 방법을 알아보고 해결하기
차 례 동 기 평화 통일 이후의 모습에 대해 생각해 보기 문 제 학습할 내용 알아보기 확 인 선택 학습 활동 내용 알아보기 정보수집 선택 학습 활동의 해결 방법을 알아보고 해결하기 대 안 선택 학습 활동 결과 발표하기 정 리 학습한 내용 정리하기 차례화면 (문제해결학습모형) 본 차시 학습단계별 내용 정리 및 링크 -가로 긴 글 상자 및 화면 하단 버턴에 링크 홈 : 처음화면 다음 : 다음슬라이드 차례 : 2번 슬라이드 동기 : 3번 슬라이더 문제 : 4번 슬라이더 확인 : 5번 슬라이더 정보수집 : 6번 슬라이더 대안 : 12번 슬라이더 정리 : 13번 슬라이더 평가 : 14번 슬라이더 예고 : 18번 슬라이더 대기 : 19번 슬라이더 링크 홈버턴 : 1번 슬라이더 , 다음버턴 : 3번 슬라이더 링크 평 가 학습 활동 결과 평가하기 예 고 차시주제/준비물/과제 차례 동기 문제 확인 정보 수집 대안 정리 평가 예고 대기

3 다음 화면을 보고 평화 통일 이후의 모습에 대해서 자유롭게 발표해 봅시다. 동영상 자료 보기 차례 동기 문제 정리 평가 예고
학습동기유발 화면 하나된 우리 동영상자료 – 클릭하면 재생되나 3-4초의 지연이 있음 동영상자료의 내용은 하나된 민족으로서 화합과 협력을 통해 세계 속으로 함께 나아가자는 내용 홈 버턴 : 1번 슬라이더, 다음버턴 : 4번 슬라이더 링크 동영상 자료 보기 차례 동기 문제 정보 수집 정리 평가 예고 대기 확인 대안

4 남북 통일에 관한 문제를 2가지 선택하여 해결하여 봅시다. 학 습 문 제 차례 동기 문제 확인 대안 정리 평가 예고 대기 정보
학습문제 화면 홈 버턴 : 1번 슬라이드 , 이전버턴 : 3번 슬라이드 , 다음버턴 : 5번 슬라이드 링크 차례 동기 문제 확인 정보 수집 대안 정리 평가 예고 대기

5 문 제 확 인 2가지 학습 내용을 선택하여 해결하기 선택 1 남북 통일이 되면 가 보고 싶은 곳과 그 까닭을 적어 본다.
선택 2 남한의 대통령이 되어 남북 정상 회담 을 해 본다. 문제확인 선택학습 활동 3가지의 내용안내 – 2가지 선택하기 , 선택학습의 내용에 따라 필요한 경우 모둠 조직 홈 버턴 : 1번 슬라이드 , 이전버턴 : 4번 슬라이드 (학습문제), 다음버턴 : 6번 슬라이드 ( 정보수집1) 선택 3 남북이 통일되었다고 생각하고 통일 신문의 기사를 만들어 본다. 차례 동기 문제 확인 정보 수집 대안 정리 평가 예고 대기

6 정 보 수 집 선택활동 1 선택활동 2 선택활동 3 남북 통일이 되면 가 보고 싶은 곳과 까닭 말하기
남한의 대통령이 되어 남북 정상 회담 을 해 보자. 선택활동 3 통일기사 만들기 정보수집 1 선택학습 활동 1의 해결방법 제시 가보고 싶은 곳 마우스 클릭하면 사진 볼 수 있음 백두산 마우스 클릭 :7번 슬라이드 금강산 마우스클릭 : 8번 슬라이드 만월대 마우스 클릭 : 9번 슬라이드 링크 차례 동기 문제 확인 정보 수집 대안 정리 평가 예고 대기

7 남북 통일이 되면 가보고 싶은 곳과 그 까닭을 적어 보기
선택활동 1 남북 통일이 되면 가보고 싶은 곳과 그 까닭을 적어 보기 가보고 싶은 곳은 ? 백두산 금강산 만월대 ? 그 까닭은 ? 정보수집 1 선택학습 활동 1의 해결방법 제시 가보고 싶은 곳 마우스 클릭하면 사진 볼 수 있음 백두산 마우스 클릭 :7번 슬라이드 금강산 마우스클릭 : 8번 슬라이드 만월대 마우스 클릭 : 9번 슬라이드 링크 차례 동기 문제 확인 정보 수집 대안 정리 평가 예고 대기

8 백 두 산 정보수집 1 가보고 싶은 곳 – 백두산 사진 홈 버턴 : 1번 슬라이드 , 되돌리기 버턴:7번 슬라이드

9 금 강 산 정보수집 1 가보고 싶은 곳 – 금강산 사진 홈 버턴 : 1번 슬라이드 , 되돌리기 버턴: 7번 슬라이드 링크

10 만 월 대 정보수집 1 가보고 싶은 곳 – 만월대 사진 홈 버턴 : 1번 슬라이드 , 되돌리기 버턴: 7번 슬라이드 링크

11 선택활동 2 남한의 대통령이 되어 남북 정상회담을 해 보기
어떤 말을 하고 싶나요 ? 왜 그렇게 생각 했나요 ? 정보수집 2 선택학습 활동 2의 해결방법 제시 남한의 대통령이 되어 남북 정상회담 해보기 홈 버턴 : 1번 슬라이드 , 이전버턴 : 7번 슬라이드 (정보수집1), 다음버턴 : 12번 슬라이드 (정보수집3) 링크 차례 동기 문제 확인 정보 수집 대안 정리 평가 예고 대기

12 선택활동 3 2020년 남북한의 통일이 된다면 , 2020년 OO월 OO일 통일 신문의 기사를 만들어 보기 통일 신문 만들기
신문을 만들어 낼 날 주요기사 제목 정하기 신문 기사 쓰기 광고나 만화 사설 등 그 외 정보수집 3 2020년 OO월 OO일 통일신문기사 만들기 신문기사 거리 및 자료 만드는 법 설명 홈 버턴 : 1번 슬라이드 , 이전버턴 : 11번 슬라이드 (정보수집2), 다음버턴 : 13번 슬라이드 (대안제시)링크 차례 동기 문제 확인 정보 수집 대안 정리 평가 예고 대기

13 대 안 제 시 선택 학습 활동 결과를 발표해 봅시다. 통일 되면 가고 싶은 곳 가상 남북 정상 회담 통일 신문 기사 만들기
선택3 선택2 선택1 대안제시 선택학습활동 결과를 전체를 대상으로 발표하기 필요에 따라 대기모드 활용 : 19번 슬라이드 홈 버턴 : 1번 슬라이드 , 다음버턴 : 14번 슬라이드 (정리)링크 통일 되면 가고 싶은 곳 가상 남북 정상 회담 통일 신문 기사 만들기 차례 동기 문제 확인 정보 수집 대안 정리 평가 예고 대기

14 정 리 이번 시간에는 무엇을 배웠나요? ≫남북한 통일이 되면 가장 가 보고 싶은 곳과 만일 대통령이라면 남북 정상 회담에서
정 리 이번 시간에는 무엇을 배웠나요? ≫남북한 통일이 되면 가장 가 보고 싶은 곳과 만일 대통령이라면 남북 정상 회담에서 어떤 말을 하고 싶나요? 정리 학습한 내용 간략히 상기 홈 버턴 : 1번 슬라이드 , 이전버턴 : 13번 슬라이드 (대안제시), 다음버턴 : 15번 슬라이드 (평가) 로 링크 ≫남북 통일을 위해 우리가 노력해야 할 일은 무엇일까요? 차례 동기 문제 확인 정보 수집 대안 정리 평가 예고 대기

15 평 가 평 가 학습한 내용을 평가해 보기 심 화 좀 더 생각해 보기 보 충 다시 한 번 생각해 보기 차례 동기 문제 확인 대안
평 가 평 가 학습한 내용을 평가해 보기 심 화 좀 더 생각해 보기 평가 기본학습: 본시에 학습한 내용 확인 – 마우스 클릭 : 15번 슬라이드 심화학습 : 더 생각해보기 – 마우스 클릭:16번 슬라이드 보충학습: 다시 한 번 생각해보기 – 마우스 클릭: 17번 슬라이드 링크 홈 버턴 : 1번 슬라이드 , 이전버턴 : 14번 슬라이드 (정리), 다음버턴 : 19번 슬라이드 (차시예고) 링크 보 충 다시 한 번 생각해 보기 차례 동기 문제 확인 정보 수집 대안 정리 평가 예고 대기

16 상 중 평 가 자신의 학습 활동 결과를 평가해 봅시다. 통일의 필요성을 잘 알고 있으며 , 통일
평 가 자신의 학습 활동 결과를 평가해 봅시다. 상 통일의 필요성을 잘 알고 있으며 , 통일 후의 모습도 어느 정도 예측해 볼 수 있음 중 통일의 필요성을 조금은 알고 있으며, 통 일 후의 모습도 조금은 상상해 볼 수 있음. 기본학습평가 자신의 학습활동 결과 자기평가 홈 버턴 : 1번 슬라이드 , 되돌리기 버턴 : 15번 슬라이드 (평가), 다음버턴 : 17번 슬라이드 (심화)링크 통일을 해야 하는 줄은 아나 근거를 잘 대 지 못함. 하 차례 동기 문제 확인 정보 수집 대안 정리 평가 예고 대기

17 심 화 통일을 이루기 위해 지금까지의 노력을 생각 해 볼 때 , 어떤 노력이 더 있었으면 좋겠습니까 ? 차례 동기 문제 확인
심 화 통일을 이루기 위해 지금까지의 노력을 생각 해 볼 때 , 어떤 노력이 더 있었으면 좋겠습니까 ? 심화학습 평가 기본 학습보다 한 단계 상위 수준의 학습 – 학습지 글자 클릭 : ..\61\심화학습지.hwp파일 홈 버턴 : 1번 슬라이드 , 되돌리기 버턴 : 15번 슬라이드 (평가), 다음버턴 : 17번 슬라이드 (보충)로 링크 차례 동기 문제 확인 정보 수집 대안 정리 평가 예고 대기

18 보 충 통일이 오면 어떤 문제점을 해결할 수 있겠습니까? 1. 2. 3. 차례 동기 문제 확인 대안 정리 평가 예고 대기 정보
보 충 통일이 오면 어떤 문제점을 해결할 수 있겠습니까? 1. 2. 3. 보충학습 평가 기본 학습의 결손을 보충하는 평가 – 학습지 글자 클릭 : ..\61\보충학습지.hwp파일 홈 버턴 : 1번 슬라이드 , 되돌리기 버턴 : 15번 슬라이드 , 다음버턴 : 18번 슬라이드 (차시예고)링크 차례 동기 문제 확인 정보 수집 대안 정리 평가 예고 대기

19 차시 주제 단원 정리학습 준 비 물 과 제 차 시 예 고 신문기사,색연필, 사인펜, 도화지 신문에서 북한에 대한 기사 찾아오기
준 비 물 신문기사,색연필, 사인펜, 도화지 차시 예고 차시 주제/준비물/과제제시 홈 버턴 : 1번 슬라이드 , 이전버턴 : 15번 슬라이드 (평가)로 링크 종료화면 과 제 신문에서 북한에 대한 기사 찾아오기 차례 동기 문제 확인 정보 수집 대안 정리 평가 예고 대기

20 대기모드 상태 아동들에게 장시간 동안의 설명이나 모둠별 토의, 전체 아동의 주의 집중을 할 수 있도록 하기 위한 화면 (발표/자료정리/모둠활동/전체토의 등에 활용) 학습시작 시 동기유발부분부터 출발할 수 있도록 하기 위해서는 대기모드 필요 되돌리기 버턴: 마지막으로 본 슬라이드

21 수업계획 안내 단원지도 계획 수업 설계서 학 습 지 형성평가지 참고 사이트 제 작 자 심화 보충 수업계획안내
네모 글 상자에 수업계획구성요소 제시 네모 글 상자에 슬라이드 링크 단원지도계획 : ..\61\단원지도계획.hwp 2. 수업설계서 : ..\61\수업설계서.hwp 3. 학습지 : ..\61\심화학습지.hwp ..\61\보충학습지.hwp 4.형성평가지 : 아이콘 클릭 : 15번 슬라이드 링크 5.참고자료 : ..\61\참고자료.hwp 6.참고사이트 : 아이콘 클릭 – 21번 슬라이드 링크 7. 제작자 : 아이콘 클릭 – 22번 슬라이드 링크 홈 버턴 : 1번 슬라이드 , 다음버턴 : 21번 슬라이드 (참고사이트) 링크 참고 사이트 제 작 자

22 참고 사이트 http://www.naver.com/ [통일]단어 검색 ★ 카테고리 사회, 문화 > 통일
노래로 배우는 통일 교실, 북한 실상, 한반도 이슈,통일 정책, 북한의 산야와 주민들 활동, 남북 교류 협력 자료 본 제재와 관련된 참고 사이트로 링크된다. 인터넷 아이콘이나 링크된 문서(색깔이 다름)를 클릭하면 외부사이트로 바로 링크 됨 링크사이트 홈 버턴 : 1번 슬라이드 , 되돌리기 버턴 : 21번 슬라이드 (수업계획)링크

23 제 작 자 제 작 자 주진이 연 락 처 016- 570-7724 학 교 명 좌 동 초 등 학 교 교 장 배 경 옥 교 감
교 장 배 경 옥 수업계획안내 네모 글 상자에 제작자/연락처/학교명/교장/교감/도움 주신분들 제작자, 교장, 교감 : 이 메일 링크 홈 버턴 : 1번 슬라이더, 되돌리기 버턴 : 21번 슬라이드 (수업계획)링크 교 감 정 병 철 도움주신분들 오태곤, 박영일, 최대홍, 김남수, 황홍섭