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: 부정(negative)의 의미를 나타내는 접두사

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Presentation on theme: ": 부정(negative)의 의미를 나타내는 접두사"— Presentation transcript:

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2 : 부정(negative)의 의미를 나타내는 접두사
Prefix in-, im- ir-, il- : 부정(negative)의 의미를 나타내는 접두사 in- im- ir- il- direct correct possible mature responsible regular legal logical indirect incorrect impossible immature irresponsible irregular illegal illogical

3 1. Choose the appropriate word in each sentence.
Don’t give up! Nothing is ( immature / ) if you do your best. impossible 포기하지 마라. 최선을 다하면 불가능한 것이 없다. (2) The building collapsed as an ( / incorrect ) result of a heavy snow. indirect 건물은 폭설의 간접적인 영향으로 붕괴되었다. (3) You lost the book that I lent you the other day. That’s very ( / irregular ) of you. irresponsible 너는 내가 일전에 빌려준 책을 분실했다. 그것은 매우 무책임한 짓이었어.

4 take part in : to participate in
→ 참여하다, 참가하다 If you want to, you can also our annual airplane and car race. take part in 너는 또한 매년 열리는 비행기와 자동차 경주에 참가할 수 있어.

5 : from the beginning, from the start
from scratch : from the beginning, from the start → 처음부터, 무(無)로부터 We didn’t know anything about baking at first and had to start from scratch 우리는 처음에는 제빵에 대해서 조금도 알지 못했어. 그래서 처음부터 시작해야 했어.

6 (people) in need : people who need help → 도움이 필요한 (사람들)
We can do many simple things for those in need 우리는 도움이 필요한 이들을 위해서 많은 간단한 일들을 할 수 있다.

7 take part in / from scratch / in need
2. Complete the sentences with the phrases above. (1) The charity collected donations for children in need 자선단체는 도움이 필요한 아이들을 위해서 돈을 모금하였다.

8 take part in / from scratch / in need
2. Complete the sentences with the phrases above. (2) We didn’t have a table here, so we made one . from scratch 이곳에 탁자가 없어서, 우리는 무(無)로부터 탁자를 만들었다.

9 take part in / from scratch / in need
2. Complete the sentences with the phrases above. (3) Everyone in this school will the sports day activities. take part in 학교의 모든 학생들이 운동회 활동에 참가할 것이다.

10 현재완료 진행형 『have been + -ing』
과거에서 현재까지 어떤 행위가 계속되고 있음을 나타냄. 과거 현재 미래

11 I forward to joining a club as part of my new school life.
Some other former members and I as volunteers in order to serve those in need of help. have been looking 나는 새 학교 생활의 일부로서 동아리에 등록하기를 고대해오고 있는 중이다. have been working 다른 이전 회원들과 나는 도움이 필요한 사람들을 위해서 자원봉사자로서 활동을 해오고 있는 중이다.

12 to 부정사 『to + 동사원형』의 형태가 명사, 형용사, 부사의 역할을 대신하는 것 to + 동사원형 명사의 기능
부사의 기능 형용사의 기능 주어 보어 목적어 보어 명사 수식

13 Yena advised me to log on to the school website.
『advise + 목적어 + to 부정사(목적격보어)』 → 명사 or 형용사의 기능 예나는 내게 학교 웹사이트에 접속해 보라고 조언을 주었다.

14 Do you want to be in control of making movies?
너는 영화제작을 감독하고 싶니?

15 동사 promise의 목적어 → 명사의 기능 We promise to give you the chance to own the airplane or car of your dreams 명사 chance를 수식 → 형용사의 기능 우리는 너에게 네가 꿈꾸는 비행기나 자동차를 갖게 될 기회를 제공할 것을 약속해.

16 3. Change the underlined words into the correct form.
to live (1) live → to give (2) give →

17 4. Place the given words in the correct order.
You may need to change the form. (1) A: Why are you so tired? B: I ( have / work / be ) all night. → have been working A: 왜 그렇게 지쳐있니? B: 나는 밤새서 일해오고 있는 중이야.

18 4. Place the given words in the correct order.
You may need to change the form. (2) A: How long ( you / have / study / be) Spanish? → have you been studying B: Almost two years. A: 얼마 동안 스페인어를 배워오고 있는 중인가요? B: 거의 2년 동안이요.

19 4. Place the given words in the correct order.
You may need to change the form. (3) A: Why did Jack go to the hospital this morning? B: He ( feel / be / has / not / well) recently. → has not been feeling well A: 왜 Jack은 오늘 아침에 병원에 갔나요? B: 그는 최근에 몸 상태가 좋지 않게 느껴졌어요.

20 Thank You 


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