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코스웨어 분석 -한국생산성 본부 (창의적 의사결정과 문제해결)-
By 차세대이러닝 연구소 서 정 택
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FRAMEWORK 코스 : 창의적 의사결정과 문제해결 강좌 : 의사결정과 문제해결의 입문 차시 : 의사결정과 문제해결의 이해
지식모델 학습위계 (선형적)학습계열
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프레임 : 과정안내 ② ① 프레임 : (과정안내)의사결정과 문제해결의 중요성
Page > Item > Asset : 동영상①, 플래시② ② ①
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프레임 : 사례탐구 ① ① 프레임 : (사례탐구) 링컨 대통령의 문제 해결 사례
Page > Item> Asset : 플래시 학습차원 : 과정안내(전체적 흐름 소개),사례탐구(흥미유발), 학습준비(용어정리), 학습하기, 적용하기, 평가하기 학습절차: 중요성->개념->유형->조건->적용->평가 선형적 학습계열 Page > Subpage > Asset 사례모음집① ① ①
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프레임 : 학습준비 프레임 :학습개요 Item>Asset : 플레시 학습절차 학습계열 학습차원
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프레임 : 학습하기 ( 의사결정과 문제해결의 중요성)
① ② 프레임 : 의사결정과 문제해결의 중요성 PageSet > Page > item > Asset① (문제제기) PageSet > Page > item > Asset ② ( 요소설명) PageSet > Page > item > Asset③ (내용정리) 학습절차 학습차원 : 문제제기->설명->정리 학습경로, 학습속도 : 학습자에 의한 학습행동 : 이해 학습활동 : 플래시 강의, 강의 노트 PageSet > Page > Subpage > Item > Asset (텍스트)④ ③ ④
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프레임 : 학습하기(의사결정과 문제해결의 개념)
① ② 프레임 : 의사결정과 문제해결의 개념 PageSet > Page > item > Asset① PageSet > Page > item > Asset ② PageSet > Page > item > Asset③ 학습절차 학습차원 : 문제제기->설명->정리 학습경로, 학습속도 : 학습자에 의한 ④ 학습행동 : 이해 학습활동 : 플래시 강의, 강의 노트 ③ ④
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프레임 : 학습하기(의사결정과 문제해결의 유형)
① ② 프레임 : 의사결정과 문제해결의 유형 PageSet > Page > item > Asset① PageSet > Page > item > Asset ② PageSet > Page > item > Asset③ 학습절차 학습차원 : 문제제기->설명->정리 학습경로, 학습속도 : 학습자에 의한 학습행동 : 이해 학습활동 : 플래시 강의, 강의 노트 ③
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프레임 : 학습하기 ( 의사결정과 문제해결의 조건)
① ② 프레임 : 의사결정과 문제해결의 조건 PageSet > Page > item > Asset① PageSet > Page > item > Asset ② PageSet > Page > item > Asset③ 학습절차 학습차원 학습경로, 학습속도 : 학습자에 의한 학습행동 : 이해 학습활동 : 플래시 강의, 강의 노트 ③ ④
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프레임 : 적용하기 ① ② 프레임 : 현업적용하기 PageSet > Page > Item > Asset①
학습행동 : 적용 학습활동 : 현업에 적용, 분석 PageSet > Page > HyperPage > Item > Asset② 학습행동 : 조절 ②
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프레임 : 평가하기 ① ② 프레임 : 평가하기 PageSet > Page > Item > Asset①
PageSet > Page > SubPage > Item > Asset② ① ②
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전체 학습설계 분석 구현여부 비고 및 upgrade 지식모델 위계 차원 절차
과정안내->사례탐구->학습준비->학습하기->적용하기 절차 중요성->개념->유형->조건->적용->평가 계열 선형적 계열 수행모델 행동 이해->적용->조절 활동 사례탐색, 동영상 강의, 노트, 현업에 적용, 문제풀이 경로 학습자 선택에 의한 경로 속도 학습자 선택에 의한 속도 역량모델 수준 여기서는 역량적인 문제를 학습내용으로 하여 어떻게 upgrade를 해야 하는지 (상,중,하/단계) 난감하다. 예를 들어 창의력이 낮은 사람이 이 강의로 하여금 “창의력이 높아 진다”라고 할 수도 없고 계속적인 같은 강의를 듣거나 쉬운 문제를 푼다라는 것에 의미가 없기 때문이다. 즉 학습 효과를 높이기 위해서는 학습 내용의 문제가 아니라 행동과 활동(적용, 토론 등)에 중점을 두어야 하지 않을까? 단계 태도 특성 ah
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Aggregation Container 코스웨어 창의적 의사결정과 문제해결 Component 강좌 의사결정과 문제해결의 입문
Module 차시 의사결정과 문제해결의 이해 Section 프레임 과정안내 사례탐구-링컨대통령의 사례 학습준비-학습개요 학습하기-의사결정과 문제해결의 중요성 -의사결정과 문제해결의 개념 -의사결정과 문제해결의 유형 -의사결정과 문제해결의 조건 적용하기-현업적용하기 평가하기
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