의사소통 능력 의사소통 능력과 언어기능 발표자 : 07 송현준, 07 이석규 2013.04.04 목요일 응용언어학.

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1 의사소통 능력 의사소통 능력과 언어기능 발표자 : 07 송현준, 07 이석규 목요일 응용언어학

2 목차 01 의사소통 능력 02 언어기능 03 정리 및 토론 의사소통 능력 의사소통 능력을 정의한 학자들
1) Dell Hymes 2) James Cummins 3) Michael Canale & Merrill Swain 4) Lyle Bachman 02 언어기능 언어기능 John Austin Halliday의 7가지 언어기능 언어교수의 기능적 접근법 03 정리 및 토론

3 의사소통 능력은 언어학, 특히 사회언어학에서 많이 언급되는 개념으로 모어화자가 제2 언어(L2)를 학습할 때 필요로 하는 언어능력을 지칭한다. 학습자가 문법을 이해하고 응용할 수 있는 능력 뿐 아니라 잘못된 발화를 수정하고 어떻게 적절한 발화를 할 수 있는지 판단할 수 있는 능력까지를 포함한다. 사회언어학, 사회 구성주의적 관점 문법 이해 응용 능력 오류 발화 수정 능력 적절한 발화 판단 능력 제 2 언어 학습

4 의사소통 능력 만약 상호 작용적 활동이 학습자의 경험에서 기본적인 구조라면 학습자의 의사소통 능력은 단순히 개개인의 마음 혹은 뇌에 내재한 일련의 잠재력과 같은 개인적 차원의 용어로 정의 할 수 없다. Mondada, Doehler 제2 언어 습득에서 언어 사회화의 개념은 언어 습득 연구에 있어 매우 중요하며 언어 학습의 인지적, 문화적, 사회적, 정치적 복잡성을 이해하는데 크게 기여한다. Waston-Gegeo & Nielsen

5 의사소통 능력을 정의한 학자들 HYMES CUMMINS CANALE & SWAIN BACHMAN

6 1) DELL HYMES 의사소통 능력 Communicative competence: CC CHOMSKY 언어능력
2) 의사소통 능력이란 인간이 특정 상황에서 메시지를 전달하고 해석하며 인간 상호간에 의미를 타협하게 해 주는 능력 3) 1970년대에 이루어진 의사소통 능력에 관한 연구는 언어적 능력과 의사소통능력간의 차이를 구별함으로써 언어 형식에 관한 지식과 인간이 기능적으로 의사소통 할 수 있게 하는 지식을 분명하게 구분 언어학 구분 중점 언어 수행 내적인 구인 제한적 관점 HYMES 의사소통 능력 교육과 학습 중점 상호적인 구인

7 2) JAMES CUMMINS CALP BICS 인지적 학문적 언어 숙달 능력
Cognitive/Academic Language Proficiency CALP 인간 상호 간의 기본적인 의사소통 능력 Basic Interpersonal Communicative Skills BICS 즉각적인 상호작용이 없는 상황에서 학습자가 언어의 표면적 특징을 숙고하는 언어 능력 일상적인 의사소통을 위해 습득하는 능력 맥락이 감소된(Context-reduced) 의사소통 능력 맥락이 내포된(Context-embedded) 의사소통 능력

8 3) MICHAEL CANALE & MERRIL SWAIN
문법적 능력 어휘와 문법에 관한 능력 = 언어적 능력 어 담화 능력 어 의사소통이 전체 담화에서 어떤 위치에 있는가를 파악하는 능력= 문법적 능력을 보충해주는 능력 사회 언어적 능력 사회적 맥락에 맞게 의사소통을 진행할 수 있는 능력 = 언어와 담화의 사회 문화적 규칙에 대한 지식 전략적 능력 언어 수행상의 변인이나 불완전한 언어 능력 때문에 의사소통이 중단되는 경우 이를 보완하기 위해 사용하는 언어적, 비언어적 의사소통 전략 어 의사소통 목표 달성 위해 언어를 조작적으로 사용하는 방법 효과적으로 의사소통을 하거나 의사소통이 중단될 경우 이를 보완하기 위해 취하는 전략 어 어 청자 및 독 자 로 하 여 금 화 자 나 저 자 가 의 도 했 던 바 를 식 별 하 게 해 주 는 의 사 소 통 행 위 상 의 효 과 적 인 방 법

9 4) LYLE BACHMAN 언어 능력 조직적 능력 화용적 능력 문법적 능력 텍스트적 능력 언표내적 능력 어 어 어 어
사회 언어적 능력 어 결합성 수사적 조직 어 개념적 기능 조작적 기능 발견적 기능 상상적 기능 어 방언 등의 다양한 언어 민감 언어 사용역에 민감 자연스런 언어 구사 민감 문화적 및 은유적 표현 민감 어 어휘 형태론 통사론 음운론, 필적학

10 4) LYLE BACHMAN 전략적 능력 심리, 생리적 기제 상황 맥락 지식 구조 세상에 관한 지식 언어 능력
언어에 대한 지식

11 언어 기능 언표내적 능력 어 형태 기능(Function) 어 언어의 여러 기능을 조작하는 능력 언어를 외적으로 구현
언어 형태를 구체적으로 실현 언어를 사용해 달성하려는 목적을 의미

12 JOHN AUSTIN 화행 Speech Act 의사소통 언향적 효과 Perloutionary Force
특정한 목적을 달성하기 위해 체계적으로 사람들과 의사소통을 주고받는 행위 의사소통 언향적 효과 Perloutionary Force

13 HALLIDAY의 7가지 언어 기능 도구적 기능 규정적 기능 표상적 기능 상호 작용적 기능 개인적 기능 발견적 기능
상상적 기능

14 언어를 통해 사건을 지속적으로 통제, 도구적 기능과 헷갈림
환경을 조작하여 어떠한 사건이 발생하게 하는 기능 규정적 기능 언어를 통해 사건을 지속적으로 통제, 도구적 기능과 헷갈림 표상적 기능 언어는 표현을 위해 사용

15 상대방으로부터 답을 이끌어 내기 위한 질문 형식
상호 작용적 기능 사회적 관계 유지를 가능하게 함 개인적 기능 개인의 감정, 느낌, 개성 등을 표현 발견적 기능 지식을 습득하기 위해 언어를 사용 상대방으로부터 답을 이끌어 내기 위한 질문 형식 상상적 기능 상상의 체계, 아이디어를 창조 시나 소설을 쓸 때 이 기능이 발휘. 웃음과 기쁨의 언어

16 Notion-functional Syllabus
언어 교수의 기능적 접근 1) 자신과 남을 소개하기 2) 개인적인 정보를 교환하기 3) 다른 사람의 이름을 어떻게 쓰는지 묻기 4) 명령하기 5) 사과하기 및 감사하기 6) 사람을 확인하고 묘사하기 7) 정보를 요청하기 개념 –기능 중심 교수 요목 Notion-functional Syllabus

17 토론: 외국어를 배우는 과정에서 의사소통 능력 신장을 위한 교육 비중은 어떻게 다루어져야 하는가
[개인적인 경험 혹은 견해에서 비추어 보았을 때]

18 감사합니다. THE END