강 의 계 획 서 - 교과목개요 교 과 목 명 기술과경영 (Management of Technology) 학 점 교과목코드

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1 강 의 계 획 서 - 교과목개요 교 과 목 명 기술과경영 (Management of Technology) 학 점 교과목코드
[2007년도 2학기] 교 과 목 명  기술과경영 (Management of Technology) 학 점 2 교과목코드 이수영역 공학소양 교과목영역 학 점 구 분 이론(1)실습(1)설계() 요일교시강의실 수1,2 (2과509) 시 간 구 분 이론(2)실습(0)설계() 담 당 교 수 성 명 최종학위 정형진  박 사 직 급 초빙교수 전 화 소 속  공학대학 공학부 주 수강 대상  공학대학 공학부 3학년 성적평가방법  기말고사(15) 중간고사(15) 과제물(10) 발표/토론(20) 출석(20) 세미나(20) 수 업 방 법  강의/ 토론/ 발표 /시청각 PC보조학습/ 유인물/ 문제풀이/ 견학답사/ 기타

2 교육개념 1/2 최근 전국의 공과대학들이 경영학 교육의 중요성을 인식하고 있는데다,
[2007년도 2학기] 최근 전국의 공과대학들이 경영학 교육의 중요성을 인식하고 있는데다, 기업들도 이공계 인력의 경영학적 마인드의 제고와 경영관리적 지식의 습득을 강조하고 있는 실정입니다. 즉 지식기반 경제와 기술중심 경쟁은 이공계 인력이 사회의 지도자로,조직의 최고 경영자로 진출할 수 있는 더 큰 창과 넓은 길을 열어놓고 있습니다. 그 동안 공학도는 기술분야를, 경영학도는 경영을 위주로 근무하며, 절대 다가갈 수 없는 분야로 인식하며, 부족한 점을 개선해 가는 노력을 게을리 한 바 없지 안아 있었습니다. "기술과 경영"이란 과목은 공학도의 관점에서 경영이론과 실무를 알기 쉽게 설명 하고 있으며 경영학에서는 다룬바 없는 공학기술적 주제를 포함하여 진정 공학도를 위한 교육내용을 다루고 있습니다.

3 교육개념 2/2 본 과목은 "변화하는 자만이 살아 남을 수 있다"는 사고 하 스스로 이론적 학습을 하고 연습문제를 해결하며,
일방적인 교수의 강의보다는 학생들과 함께 고민하고 토론을 통해 학문을 그저 이해만 하는 것이 아니라 몸과 마음으로 숙달시켜 과목을 이수한 후   언제던 실무에 활용할 수 있도록 하는데 교육의 목적을 설정하였습니다. 장차 공학도로 기술분야에만 안주하며 근무코자 하는 공학도들이야 괜찮지만 공학도의 기술적 능력에 경영학적 마인드로 보다 폭넓은 분야에서 다양한 근무를 하며 성장하고 싶은 공학도, 나아가 기업의 CEO로 영전해 성공하는 기업을 일으켜 보고 싶은 공학도 상하로부터 인정을 받고 싶은 공학도, 기업을 창업해 오너로 일하며, 사회로부터 인정받고 성공하고 싶은 공학도들은 반듯이 "기술과 경영" 이란 과목을 수강 신청하길 바랍니다. 기계공학을 전공한 후 경영학 석/박사학위를 획득하였으며, 군과 기업에서 일한 경험을 충분히 가진 교수와 함께 학문을 연구/ 토론한다면 반듯이 미래를 보장받는 젊은이로 탄생할 것입니다.  모두 모여 함께 갑시다.

4 참고문헌 구분 교 재 명 저자 출판사 공학도를 위한 "기술과 경영" 공학도와 경영 마인드 차세대 기술혁신을 위한
교재 공학도를 위한 "기술과 경영" 박용태 생능출판사 부교재 공학도와 경영 마인드 참고문헌 차세대 기술혁신을 위한 " 기술지식 경영"

5 교과진도 및 일자별 강의 계획 일자 강의, 실험, 실습 주제 및 내용 연구과제 및 준비물 07.08.29
강의계획서 설명 및 발표조 편성 제1장 공학과 경영학, 제2장 산업구조와 기업구조 교재준비, 발표조 편성 부록 1,2 예습 제3장 경영조직의 구조와 설계       부록 1 경영 시스템의 최적설계와 운영 : 선형계획법       부록 2 서비스 시스템의 평가 : DEA 발표조 확인, 과제준비 제4장 경영전략의 분석과 기획       연습문제 해결   과제발표 및 토의준비 부록 1 예습 제5장 경영프로젝트의 개발       부록 1  회귀분석해결 과제발표 및 토의준비 추 석 기업방문 관련 준비 및 토의

6 계 속 07.10.03 개 천 절 * 개천절과 11월 3일 개교기념일을 이용 기업방문 과제발표, 토의준비 07.10.10
계 속 개 천 절 * 개천절과 11월 3일 개교기념일을 이용 기업방문 과제발표, 토의준비 제6장 경영프로젝트의 경제성 평가 제7장 경영프로젝트의 통제 중간고사 준비 중 간 고 사 사례위주 논술식 작성 제8장 재무제표와 재무분석 * 학술제 및 체육대회 과제발표 및 토의준비 제9장 원가관리 제10장 상업화와 마케팅 제11장 창업과 신생기업관리

7 계 속 07.11.21 제12장 인적 경영자산의 관리 제13장 지적 경영자산의 관리 세미나 준비 (초청장, 광고, 안내 등)
계 속 제12장 인적 경영자산의 관리 제13장 지적 경영자산의 관리 세미나 준비 (초청장, 광고, 안내 등) 패널 토의식 세미나 제목 : 기술과 경영은 연계되어야 하나? 편성 : 사회자, 패널토의자, 질의자, 세미나계획 및 준비 팀 구성 기말고사 준비 기 말 고 사 사례위주 논술식 작성

8 계획서 세부 내용 공학도에게 경영마인드 제공, 경영관리적 지식의 습득 기술분야는 물론 경영분야,나아가 CEO로 성공적인 근무 가능토록 단초 제공 미래의 발전을 위하고자 하는 공학도 들이여 모두 모여 문제 해결 자기 PR시대를 맞아 자신의 의지를 정확히 표현할 수 있도록 토의식 강의 실시. 학생 스스로 학습내용 직접 연구/ 발표  학습능력 향상, 대중 앞에서도 자신의 의지를 명확히 표현할 수 있는 능력 구비 중간 및 기말고사는 암기능력 측정식 평가방식 탈피, 의지 피력할 수 있는 사례위주의 실습형, 논술형 평가실시 이론 암기 학생보다는 적절한 사레를 들어 자신의 의지를 표현한 학생 우대 기업방문(공휴일, 휴일) 사례 발췌 후 발표자 우대( 인터넷 이용 가능), 빔프로젝트와 시나리오 작성, 교수 블로그에 입력 타 학생 숙독/ 토의 활용 적극적인 참여와 원활한 의사소통을 위해 질의응답 다수자 우대, 발표자 답변 불가시 타학생 답변시 보너스 점수 부여 학생 스스로 세미나 기획/ 실시- 사회 진출 시 성공적인 직무수행 보장 미래를 개척해 나갈 공학도들이여! 모두 모여 교수와 함께 성과위주의 참여식, 토론식 교육을 전개해 봅시다.

9 교과목 목표 달성을 위한 강의 방법 및 평가 방법(1/2)
[2007년도 2학기] 강 의 방 법 평 가 방 법 1 시장과 산업을 분석할 수 있는 연습문제 부여 빔프로젝트 이용 교수 강의 및 질의응답 발표 및 토의 내용/참여도 평가 2 경영조직에 대한 강의 후   부록을 이용 선형계획법과 서비스 시스템 실습 선형계획법과 DEA예제 실습 결과 질의 및 토의 내용/참여도 평가 3 전략적 사고와 기획을 할 수 있도록 SWOT/position/portfolio/dynamism/balance 분석 교육 및 실습 전략 분석의 틀에 대한 발표 및 토의 능력 연습문제 해결 능력 4 경영프로젝트의 개발, 경제성 평가 및 통제, 발표 및 토의, 회귀분석 사례 실습 , 연습문제 실습 경영프로젝트 작성 발표 및 실습수준, 회귀분석 사례 실습 및 연습문제 해결 능력 5 재무제표와 재무분석, 원가관리에 대한 발표 및 토의 연습문제 실습 발표 및 토의 수준 평가 연습문제 해결 능력

10 6 마케팅, 하이테크 마케팅, 전자상거래,고객관계관리 발표 및 토의, 연습문제 실습 발표 및 토의 수준 평가 연습문제 해결 능력 7 동기부여, 리더십, 갈등, 커뮤니케이션, 의사결정이론 발표 및 토의, 지적 재산관리 발표/ 연습문제 실습 8 과제에 대한 개인별 발표, 세미나 시 패널토의자 발표 중간/기말 시험 시 자신의 의지를 표현하는 논술식 시헙 발표태도 및 능력, 질문에 대한 답변수준 사례 및 의지표현 정도를 평가에 반영 9 강의 중/후 교수 및 발표학생에게 질문하고 답변하기 질의응답 수준 및 횟수 평가 10 학업에 스스로 참여할 수 있는 분위기 조성 결석, 지각, 조퇴, 졸음, 잡담 등 평가 반영 11 발표내용은 빔프로젝트로 작성, 시나리오 작성 빔프로젝트의 내용 및 수준, 시나리오 수준 평가 12 세미나 기획(제목, 시간,, 편성, 관중동원, 광고 및 홍보) 사회자 ,패널토의자, 질의자, 광고 및 홍보자, 기획팀의 역할 수행 기획능력, 관중 수, 패널토의 수준 등 평가반영

11 교과목 목표 (학습성과) 2. 경영조직을 설계할 수 있는 공학도 3. 전략적 사고와 기획할 수 있는 공학도
교과목 목표 (학습성과)    1. 시장과 산업을 분석할 수 있는 공학도 2. 경영조직을 설계할 수 있는 공학도  3. 전략적 사고와 기획할 수 있는 공학도  4. 경영프로젝트를 작성하고 관리할 수 있는 공학도  5. 재무회계와 원가를 관리할 수 있는 공학도  6. 마케팅을 이해하는 공학도  7. 인적/지적 자산을 관리할 수 있는 공학도  8. 자신의 의지를 표현할 수 있는 논술 및 언변술 구사 능력  9. 문제의 핵심을 집고 질문하고 답변할 수 있는 능력 10. 아무리 어려운 상황에서도 스스로 참여하고 포기하지 않는 능력 11. 빔프로젝트 와 시나리오 작성 능력 구비 12. 세미나 기획/ 실시할 수 있는 능력 구비

12 사례 발표 조 편성 교수 강의 : 8월29일 : 1-2장 , 9월5일 : 3장
학생 발표 및 토의 : 9.12 : 4장, 9.19 : 5장, : 6-7장, 24 : 8장, 31 : 9장, 11.7 : 10장, 14 : 11장, 21 : 12-13장 ( 총 8 회) 팀당 이론 및 문제 발표 1시간 반, 질의응답 30분 내외, 발표용 빔프로젝트는 교수 블로그의 강의내용을 참고하되 본인이 발전시킨 내용과 시나리오는 교수 블로그에 24시간 전까지 게제, 지연시 감점 교수의 댓글을 보고 다음 강의 전까지 응답지 않으면 감점 처리. 발표조는 행사의거1주 단축 또는 연장을 고려해 사전 준비 빔프로젝트 이용 교수법에 의거 명확히 설명/ 질의응답 실시 합당한 질문자/ 명확한 답변자에 대해서는 횟수 누적

13 교육 진행 이론 강의 : 50분, 부록 및 문제해결 : 30분 휴식 : 10분 학생 질문 및 답변 : 30분
1일 1회를 원칙으로 하나 이론과 문제에 대한 질문은 별개로 계산, 장이 다른 경우도 별도로 계산함, 점수는 질의응답횟수에 의거 결정됨(다다익선)

14 1장 기술과 경영 1.1 공학도와 CEO 1.2 공학과 경영학 1.3 책의 구성
Technology and Management for Engineers 1장 기술과 경영 1.1 공학도와 CEO 1.2 공학과 경영학 1.3 책의 구성 Copyright© 2005 생능출판사 All rights reserved.

15 1.1 공학도와 CEO 1. CEO 2. CEO 경력사다리의 구조 3. 다기능 관리자로서의 공학도

16 CEO (Chief Executive Officer)
협의 기업의 중요한 전략을 수립하고 전반적인 경영활동을 관장하는 가장 높은 지위의 최고경영자 종업원들에게 기업의 미래에 대한 비전을 보여주고 그들의 꿈을 살려주는 리더 광의 민간기업은 물론 정부조직, 공기업, 비영리기관까지 경영이나 관리활동을 수행하는 모든 조직의 최상위 관리자나 중심적 리더 공학도의 CEO 진출 경로 CTO (Chief Technology Officer): 최고기술책임자 CIO (Chief Information Officer): 최고정보책임자 CInO (Chief Innovation Officer): 최고혁신책임자

17 2. CEO 경력사다리의 구조

18 3. 다기능 관리자로서의 공학도

19 1.2 공학과 경영학 1. 공학과 사회과학의 분리 2. 공학과 사회과학의 연계 3. 현대경영학과 공학기술
4. 현대경제학과 공학기술

20 1. 공학과 사회과학의 분리 공학과 경영학의 분리 원인 Black box 이론
두 분야 지식 자체의 성격 : 자연과 인간,물질과 정신,자연계와 사회계 두 분야가 다루는 지식 체계와 접근 방법 : 폐쇄시스템과 개방시스템 두 분야의 목표와 기본전제 : 자원의 변환과 자원의 한정 Black box 이론

21 2. 공학과 사회과학의 연계 공학과 사회과학의 진화론적 상호관계

22 3. 현대경영학과 공학기술 (1/2) 경영학의 발전과정 전통경영학의 잠재적 위기와 새로운 과제
정체성의 위기(identity crisis) : 경영학은 학문인가? 새로운 경영학 주제의 등장(thematic crisis) : 주제의 위기 전통 경영학의 기본전제 설립된 지 상당한 시간이 경과하여 제대로의 모습을 갖춘 기업을 대상으로 함 표준화된 제품을 반복 생산하는 제조기업을 대상으로 함 경영활동의 대상이 물리적이고 가시적인 형태로 이루어짐 기본전제를 만족시키지 못하는 새로운 기업 형태나 경영방식의 등장 : 뒷장참조

23 3. 현대경영학과 공학기술 (2/2) 현대경영학의 이슈 새로운 형태의 기업을 경영하는 문제 새로운 경영기능을 관리하는 문제
신생기업, 서비스 기업, 전자상거래(온라인) 기업의 출현 새로운 경영기능을 관리하는 문제 연구개발과 엔지니어링, 인트라넷과 인터넷 거래, 기술 거래 기능의 출현 새로운 경영자산을 관리하는 문제 기술, 정보, 지식, 특허 등의 지적 자산들의 출현 새로운 시장과 거래방식을 관리하는 문제 역시장과 전자상거래에 의한 새로운 비즈니스 모델의 출현 기술진보와 직접, 간접적으로 연결 공학과의 결합을 통한 문제 해결 가능성

24 4. 현대경제학과 공학기술 (1/6) 경제학 기술진보와 생산함수 거시경제학 미시경제학
국민경제 전체의 관점에서 경제성장과 소득, 고용과 실업, 화폐와 금융, 국가 재정 등의 큰 주제를 다루는 분야(국민소득 이론) 미시경제학 개인이나 기업의 구체적인 경제활동을 대상으로 시장수요와 공급, 소비와 효용, 생산과 가격 등의 세부 주제를 다루는 분야(기업을 다루는 경영학) 미시경제학의 생산함수와 기술진보를 통해 공학기술과 경제학 연계 기술진보와 생산함수 생산함수 기업의 생산량이 두 가지 핵심적인 생산요소의 결합으로 이루어진다고 가정 단기 생산함수와 장기 생산함수( 뒷장 설명) Q : 기업의 생산량, K : 노동, L : 자본

25 4. 현대경제학과 공학기술 (2/6) 기술진보와 생산함수 (계속) 단기 생산함수
의미 : 단기간 내 생산요소의 변화가 생산함수에 미치는 영향을 파악 가정: 전통경제학의 전제로서의 ‘수확체감의 법칙’ 생산요소의 투입량을 늘리면 총 생산량은 늘어나지만 그 증가율은 점차 감소함 Cf. 수확체증의 법칙 :투입량을 늘리면 총 생산량과 증가율이 커진다는 법칙

26 4. 현대경제학과 공학기술 (3/6) 기술진보와 생산함수 (계속) 단기 생산함수에서의 기술진보
기술진보에 따라 같은 양의 생산요소를 투입하고도 생산량을 증가시킬 수 있음 생산요소를 더 좋은 방법으로 결합하는 공정혁신을 의미

27 4. 현대경제학과 공학기술 (4/6) 기술진보와 생산함수 (계속) 장기 생산함수
의미: 장시간 동안 생산요소의 변화가 생산량에 미치는 영향을 파악 가정: ‘등량선’과 ‘한계기술 대체율 체감의 법칙’ 등량선 : 동일한 양을 생산하는데 필요한 자본과 노동의 결합을 연결한 곡선 한계기술 대체율 체감의 법칙 : 한 생산요소의 투입량이 늘수록 대체에 필요한 다른 생산요소의 투입량이 감소함

28 4. 현대경제학과 공학기술 (5/6) 기술진보와 생산함수 (계속) 장기 생산함수에서의 기술진보
기술진보에 따라 등량선이 Q1Q1에서 Q2Q2로 하향 조정됨

29 4. 현대경제학과 공학기술 (6/6) 전통경제학의 잠재적 위기와 새로운 과제
신경제, 디지털 경제, 지식기반 경제로 패러다임 변화 생산요소의 변화 : 자본과 노동 → 디지털 정보와 암묵적 지식 기본전제의 변화 : 수확체감 법칙 → 수확체증 현상 수확체증의 원인 자본이나 노동 요소에 지식과 정보 요소가 함께 존재 자본과 노동의 증가 효과 가 과거에 비해 증대 자본과 노동요소와 달리 지식과 정보는 그 양이 무한하여 경쟁적이지 않음 외부경제효과와 파급효과가 훨씬 큼 일단 고정비용만 들이면 변동비용이 작아 재생산이 용이 거의 무한대의 재생산이 가능 신기술에 대한 표준화의 영향력 지대 한 번 기술에 길들여지면 그 기술을 계속해서 채택해야 하는 잠금효과 작용 공학과의 결합을 통한 문제 해결 가능성

30 1.3 책의 구성 1. 책 구성의 전체적 틀 2. 책의 주요 주제와 순서

31 공학 경영학 책 구성의 전체적 틀 인사 조직 재무 회계 상업화 마케팅 기획 실행 통제 평가 경영과정 (process) 경영활동
(function)

32 책의 주요 주제와 순서 대주제 세부주제 경영시스템 설계 경영활동 기획과 통제 경영활동 관리 경영자산 관리 산업과 기업 구조
내부 조직 전략 기획 경영활동 기획과 통제 프로젝트 개발 프로젝트 평가 프로젝트 통제 재무 관리 경영활동 관리 원가 관리 마케팅 관리 창업 관리 경영자산 관리 인적 자산 관리 지적 자산 관리