도덕 3학년 1학기 1-1. 삶의 설계와 가치추구 (1)삶의 모습과 가치 (2)가치의 의미와 종류 1/17 삶의 모습과 가치

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1 도덕 3학년 1학기 1-1. 삶의 설계와 가치추구 (1)삶의 모습과 가치 (2)가치의 의미와 종류 1/17 삶의 모습과 가치 페스탈로치 초기화면

2 수업계획 1. 단원지도계획 2. 수업설계서 3. 학습지 4. 형성평가지 5. 참고자료 단원지도계획 6. 참고사이트 7. 제작자

3 차례 도 입 생각열기 학습목표 함께 하기 1 학습활동1 삶의 다양한 모습 학습활동2 가치란? 학습활동3 가치의 종류와 분류법
학습활동4 정신적 가치 학습활동5 학습 내용 정리 정리 형성평가 평가 다음 이 시간에는 차시예고 대기

4 생각열기 동영상

5 학습목표 이번 시간에 공부할 내용을 알아 볼까요? 2. 가치의 의미와 종류를 알고 기준에 따라 분류할
1. 다양한 삶의 모습과 가치와의 관계를 말할 수 있다. 2. 가치의 의미와 종류를 알고 기준에 따라 분류할 수 있다.

6 함께 하기 1 나와 같은 이름을 가진 사람은 어떻게 살고 있을까? 사이버상에서 동명이인을 찾아 여행을 떠나보자.
함께 하기 1 나와 같은 이름을 가진 사람은 어떻게 살고 있을까? 사이버상에서 동명이인을 찾아 여행을 떠나보자. 참고 사이트 : 등 검색어 : 자기 이름, 사람찾기, 인물 사전, 인명사전, 다모임, 동창회 등

7 삶의 다양성으로 인한 장점과 단 점을 찾아 적어봅시다. 삶의 다양한 모습 교과서에 있는 사진들을 보고 다양한
교과서에 있는 사진들을 보고 다양한 삶이 등장하게 된 원인을 알아봅시다. 삶의 다양성으로 인한 장점과 단 점을 찾아 적어봅시다.

8 가 치 란 ? 1) 가치의 의미에 대해 정확하게 알아봅시다. 2) 복잡한 가치는 그 내용에 따라 몇가지 종류로
가 치 란 ? 1) 가치의 의미에 대해 정확하게 알아봅시다. 2) 복잡한 가치는 그 내용에 따라 몇가지 종류로 나누어지며 보다 간단하게 이해하기 위해 기준 에 따라 여러가지 방법으로 나누기도 합니다. 어떤 방법이 있을까요?

9 가치의 종류와 분류법 1. 가치를 분류하는 기준과 내용에 대 해 조사하여 봅시다. 2. 가치의 종류에 대해 알아보기

10 정신적 가치 정신적 가치 에 대해 좀 더 자세히 알아볼까요? 정신적 가치의 종류와 뜻

11 정 리 이번 시간에 학습한 내용을 “함께 하기 2” 를 통해서 정리 해 봅시다 .

12 평 가 이번 시간에 학습한 내용을 얼마나 알고 있나요? 형성평가를 이용하여 알아 봅시다.

13 다음 시간에는 학습주제 가치의 기능 준 비 물 나라를 위해 목숨바친 이들의 사진 과 제 교과서의 예시문 정독해 오기

14 대기

15 다양한 삶이 등장한 원인 삶의 다양성으로 인한 장점과 단점
가. 민주사회의 등장 나. 산업의 발달 다. 교통과 통신의 발달 삶의 다양성으로 인한 장점과 단점 장점 : 풍요로운 삶을 누릴 기회 제공 단점 : 무엇을 선택할지 혼란을 줌

16 가 치 란 ? 1) 의미 : 사람들이 소중하게 생각하고 얻고자 노력하는 대상 예) 정직, 진리, 아름다움, 부, 명예 등

17 물질적 가치 : 물질적 형태로 되어 있는 가치의 종류와 뜻 도구적 가치 : 수단이 되는 가치 본래적 가치 : 목적이 되는 가치
도구적 가치 : 수단이 되는 가치 본래적 가치 : 목적이 되는 가치 물질적 가치 : 물질적 형태로 되어 있는 가치와 이를 통해 얻어지는 만족감 정신적 가치 : 비물질적 형태로 되어있는 가치

18 가치를 분류하는 기준 1) 수단과 목적에 따른 분류 2) 추구대상에 따른 분류

19 1) 수단 목적에 따른 분류 도구적 가치 목적을 위한 수단으로 주위사정에 따라 수시로 변화하는 특성이 있음 본래적 가치
더 이상 높은 목적을 생각할 수 없는 최 고의 가치

20 2) 추구대상에 따른 분류 물질적 가치 생활에 필요한 것을 충족시켜주는 가치 예) 옷, 음식, 주택, 돈 등 정신적 가치
예) 옷, 음식, 주택, 돈 등 정신적 가치 도덕적 가치 착한 것 (善), 옳은 것 지적 가치 진리 (眞理), 참된 것 종교적 가치 경건함, 성스러움 (聖) 미적 가치 아름다움 (美)

21 참고사이트 1. 연구회 http://www.moraldoduk.com// 도덕교재연구회
도덕교재연구회    도덕교육연구회 school125.com/dodeok.  도덕쩜 ․윤리사랑 에듀넷 2. 개인 홈페이지 단원지도계획

22 부산광역시교육청 지정 ICT활용 연구학교 제작자 이균제, 김정자, 박신희 연락처 051-364-3014 학교명 용수중학교
2003 학년도 부산광역시교육청 지정 ICT활용 연구학교 제작자 이균제, 김정자, 박신희 연락처 학교명 용수중학교 교 장 남 영 호 교 감 김 상 구