심리학의 이해 언어와 사고 (인지심리학).

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1 심리학의 이해 언어와 사고 (인지심리학)

2 학습목표 언어의 처리과정을 이해한다. 사고와 언어의 관계를 알 수 있다. 사고의 유형과 그 과정을 이해한다.

3 언어- 마음으로 들어가는 통로이자 마음을 비추는 거울
심리학의 중요 주제인 사고가 언제나 언어로 표현되기 때문에 심리학에서 언어를 다루는 것은 당연하다. 심리학자들은 인간의 마음과 행동을 이해하기 위해 언어에 관심을 가졌 다. 사피어-워프 가설 언어학자이자 인류학자인 사피어E.Sapir와 제자 워프B.Whorf - 언어결정론 : ‘언어가 인간의 사고에 영향을 미친다’ - 언어상대성 가설 : ‘사용하는 언어에 따라 사고도 달라진다’

4 언어발달의 사건은 무엇인가? 4개월의 유아는 말의 소리를 구별한다. 입술을 읽을 수 있고, 소리와 입 술이 일치하는 것을 보는 것을 좋아한다. 옹알이 단계: 4개월 경. 말을 한다고 볼 수 없음. 10개월 경: 가정에서 들려오는 소리 구분. 들은 소리만 습득. 1살 경: 한 단어 단계. 가족들의 언어를 따름. “엄마” 18개월 경: 두 단어 단계. “물 주세요” 두 단어 단계 후 긴 문장의 말을 하기 시작.

5 어떻게 언어를 배울까? Skinner: 조작적 학습 연합, 모방, 강화 학습을 통해 언어 발달.
Chomsky:타고난 보편적 문법 언어학자. - 적절한 양육을 받으면 언어는 자연스럽게 생겨난다. 유전적으로 장 착된 언어습득장치를 가지고 태어난다. - 인간의 언어는 보편적 문법을 가짐. 명사와 동사, 주어와 목적어, 부 정문과 의문문 같은 문법적 기본 요소를 가진다. 심리학자들은 Skinner와 Chomsky의 관점 모두 인정.

6 언어의 이해 – 언어의 이해와 산출 과정 어휘처리 - 단어빈도효과. - 단어 우월성 효과 - 글자 친숙성 효과 - 단어길이효과
- 발음 용이성 효과 의미점화효과 : 단어 간의 의미적 관계가 어휘 처리에 영향. 사과→과 일, 인형→과일, 사과를 제시했을 때 과일에 반응하는 시간이 빠르다.

7 글 이해 우리는 복잡한 언어를 어떻게 이해하는가? 문장 1: 등산을 하던 영희는 나무에 걸려 넘어졌다. 문장 2:그녀는 오른쪽 무릎을 심하게 다쳤다. 참조처리 / 인과처리 글 말의 이해 - 이해자 지식이 글말 이해에 얼마나 중요한 작용을 하는가?(연날리기) - 문장 간의 연결 이해, 요약에 의한 주제 형성, 이해자의 지식 인출 등 의 조화 (응집성)

8 언어와 사고 언어 결정론: “언어 그 자체가 인간의 기본적인 생각을 결정한다”
- 호피족은 동사형으로 과거시제가 없다. 그래서 호피족은 과거에 대 해 쉽게 생각할 수 없을 것이라고 주장했다(Whorf). 언어가 우리가 생각하는 방식을 결정한다는 것은 너무 지나치다. 그러 나 언어가 서로 다른 나라 사람들은 언어도 생각도 다르다. 예) ‘나’라는 단어보다 ‘우리’라는 단어를 즐겨 쓰는 우리나라 - 개인보다 집단을 우선시한다.

9 언어 상대성 가설 인간이 사용하는 언어에 따라서 인간의 사고가 결정된다. 뉴기니섬 원주민 다니족의 색상 구분하는 어휘 단어. 밝고 따뜻한 색 ( mola) / 어둡고 차가운 색 (mili) 만약 언어가 색상의 지각을 결정한다면, 색상에 대한 어휘를 많이 가 진 사람들이 빈약한 언어를 가진 사람에 비해 색상지각이 우수해야 한 다. 그러나 색상을 지각하는 단어는 두 가지로 나뉘었으나 다양한 색 상을 재인하는 것에는 어떤 나라 사람과 다르지 않았다.

10 언어가 인지에 영향을 주는가? VS 인지가 언어에 영향을 주는가?
문화나 산업의 발달로 어휘가 세분화되어, 지각된 정보를 개념화하거 나 범주화하는 과정, 정보의 인지적 표상 과정, 논리적 추리나 판단과 결정 과정에 효율성을 높일 가능성이 있다.

11 사고 세상에 대한 개념과 범주가 없다면 인지나 사고를 할 수 없다. 개념과 범주 :어떤 차원에 근거해 분류되는가?
대상과 행위를 지각적, 기능적, 공간적 차원에서 얼마나 유사한지에 따라 분류 표상한다.

12 (예, 사과의 개념은 상위개념인 과일, 하위개념인 부사로 구성) 개념들은 전형성에 따라 표상.
대상이나 행위의 개념은 위계적 구조로 표상. (예, 사과의 개념은 상위개념인 과일, 하위개념인 부사로 구성) 개념들은 전형성에 따라 표상. (예, 사과, 복숭아, 귤 등 여러 과일 중, 사과는 전형적인 과일. 가장 전형적인 대상이나 행위를 원형이라 한다. 이처럼 사람들은 과일 에 대한 원형을 구성하여 사고를 하게 된다. 과일 사과 키위 배 포도 부사 국광 홍옥

13 개념의 범주화는 사고과정에서 복잡한 대상이나 행위의 개념을 단순 화시킨다.
유사한 대상이나 행위를 경제적으로 유목화하는 역할을 한다. 고정관념

14 문제해결 사고의 한 유형인 문제해결은 목표를 성취하기 위한 전략을 구성하고, 다양한 전략 중에서 목표에 적절한 전략을 선택하는 심적 과정이다. 헤이스(Hayes)의 문제해결단계 문제 확인 문제 표상 계획 수립 계획 평가 해결 평가 <아홉점 연결 문제> 4개 선분으로 9개 점 모두 연결하세요.

15 기능적 고착 대상의 일반적 지식으로, 고정된 해결방식 기존의 지식을 적절히 활용하지 못하거나 기존 지식을 고집스럽게 한 방향으로만 적용하려는 문제해결 전략에서 발생. 던커의 양초문제 – 벽면에 촛불 켜기 준비물: 탁자위에 양초, 성냥, 압정 상자, 압정

16 다른 사람이 전혀 생각하지 못한 새로운 발견을 통해 문제 해결.
창조적 문제해결 다른 사람이 전혀 생각하지 못한 새로운 발견을 통해 문제 해결. 뉴턴의 만유인력 준비단계 보존단계 조명단계 검증단계 * 창조적 사고의 장애: 자신의 사고의 틀을 그대로 사용하려는 경향

17 추리 연역추리 : 일반적 혹은 보편적 전제 사실에 근거하여 결론을 도출하 는 사고 (하향적 처리)
귀납추리: 확증되지 않은 전제 사실로부터 결론을 유도해 내는 가설 검증의 사고 (상향적 처리)

18 E K 4 7 연역추리: 조건추리, 삼단추리 웨이슨의 카드선택과제: ‘ 만약 앞면이 모음이면 뒷면은 짝수이다’
웨이슨의 카드선택과제: ‘ 만약 앞면이 모음이면 뒷면은 짝수이다’ 이 논법이 참인지, 논리적으로 타당한지를 확인하기 위해 어떤 카드를 선택해야 하는가? E K 4 7

19 연역추리의 쉬운 예 논리적으로 타당한가? ‘앞면이 맥주이면 뒷면은 18세 이상이어야 한다. ‘ 18세 맥주 콜라 22세 16세

20 귀납추리 인과처리, 범주추리, 유추추리, 가설검증 관찰된 경험이나 확증된 전제가 아닌 경우에, 지식을 확장하거나 불확 실한 상황을 예측하는 경우에 적용. 과거와 현재의 사건을 관찰하여 앞으로 일어날 불확실한 사건에 대한 추리를 하는 경우 예) 어떤 부인이 첫 아기는 아들, 둘째도 아들, 셋째도 아들을 낳았는 데, 그 다음 태어날 아기의 성별은 무엇일까?

21 판단과 결정 도박자 오류 과거에 일어난 확률을 알고 있는 경우, 미래에 일어날 확률 판단에 오 류를 범하는 경우
적은 관찰 오류(가용성 오류) 자신이 경험한 한정된 표집빈도의 기억에 근거하여 전체 사건빈도를 추정하는 오류 과신오류 자신이 믿는 방향으로 판단을 결정하는 오류

22 문제해결 판단과 결정이 논리적이고 합리적인 기준에 근거한다고 생각하지만, 실제 판단이나 결정이 그렇지 않을 수 있다.
판단과 결정이 논리적이고 합리적인 기준에 근거한다고 생각하지만, 실제 판단이나 결정이 그렇지 않을 수 있다. 자신의 기억, 태도, 믿음 및 경험 등이 판단과 결정에 많은 영향을 미치 기 때문이다.