성폭력 안전교육 - 영유아 성폭력의 개념과 관련 현황 파악 - 영유아의 성 관련 발달 특성 파악

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1 성폭력 안전교육 - 영유아 성폭력의 개념과 관련 현황 파악 - 영유아의 성 관련 발달 특성 파악
성폭력 안전교육 <학습목표> - 영유아 성폭력의 개념과 관련 현황 파악 - 영유아의 성 관련 발달 특성 파악 - 영유아 성폭력 예방 및 대처방법 - 영유아를 위한 성폭력 안전교육 계획

2 O X 성폭력 안전퀴즈 남아는 성폭력 피해 대상이 아니다. 성폭력 가해자는 대부분 낯선 사람이다.
성폭력은 신체적, 언어적 , 정신적 폭력을 모두 포괄한다. 남아는 성폭력 피해 대상이 아니다. O 성폭력 가해자는 대부분 낯선 사람이다. X

3 X O 성폭력 안전퀴즈 성폭력 피해는 언제나 신체적인 위협이나 폭행으로 시작된다 성폭력 피해에 대한 이야기를 들었을 때
평소처럼 담담하게 대한다. O

4 성폭력 안전사고 현황 누가 피해를 많이 입을까요?

5 성폭력 안전사고 현황 피해아동의 나이는?

6 성폭력 안전사고 현황 어떤 피해를 입을까요? 성기추행 > 신체추행 > 가해자 성기노출 > 폭력동반(언어폭력)

7 성폭력 안전사고 현황 피해자의 집 > 기타(차량, 빕집, 길, 교회, 창고 등) > 가해자의 집
어디에서 피해를 입을까요? 피해자의 집 > 기타(차량, 빕집, 길, 교회, 창고 등) > 가해자의 집

8 성폭력 안전사고 현황 얼마나 피해를 입을까?

9 성폭력 안전사고 현황 누구에 의해 피해를 입을까?

10 성폭력 안전사고 현황 아는 사람의 경우 친족의 피해가 23.1% 였으며 친족 중에 친부나 계부의 경우 46% 차지
어떤 사람이 가해자 안에 포함되어 있을까? 아는 사람의 경우 친족의 피해가 23.1% 였으며 친족 중에 친부나 계부의 경우 46% 차지

11 성폭력이란? 상대방이 원하지 않는데 자신의 성적인 즐거움을 위해 강제로 하는 성적인 모든 행위로 신체적, 언어적, 정신적 폭력을 포괄 특히 성폭력 특별법 8조 2항에서는 13세 미만을 대상으로 하는 경우 어린이 성폭력으로 정의.

12 성폭력 안전교육의 필요성 영유아에게 친숙한 사람과 생활환경 안에서 발생이 많다는 점
영유아의 발달적 측면: 성지식과 표현능력의 부족 후유증과 상처가 심하고 이후 발달에 악영향 영유아뿐 아니라 부모에게 성폭력 예방교육 제공의 필요성 대두

13 성폭력 안전지식 영유아의 성개념 발달 성정체성 획득시기 (2~4세) : 개인이 자신의 성별에 대해 깨닫게 되는 개념
성안정성 획득시기 (5~6세) : 성 정체감이 확고해져 안정적으로 자신의 성을 인식하고 성인이 되어도 자신의 성이 변하지 않고 유지됨을 아는 것 성항상성 획득시기 (6,7~8세) : 겉모습과 상관없이 자신의 성이 일정하게 유지되며, 타고난 성이 평생 지속된다는 사실을 아는 것

14 성폭력 안전지식 영유아의 성개념 발달

15 성폭력 안전지식 신체 인식의 발달 신체인식 : 영유아가 자신의 몸이라는 신체적 자아를 가지고 있다는 기본적 이해를 가짐을 의미
: 각자가 신체적 특징을 가지고 있다는 점을 이해하는 데서부터 신체에 대한 인식 신체소유권 : 자신에 대한 신체접촉을 통제할 수 있는 고유한 권리로 영유아가 긍정적인 신체접촉을 수용하고 부정적인 신체접촉은 거절할 수 있는 권리를 가짐을 의미 : 만 3~4세부터 발달

16 성폭력 안전지식 정서 발달 정서표현 : 다양한 정서표현
: 만 3~5세 내적 상태와 외적 정서 표현이 불일치하는 것을 받아들이기 어렵고, 영유아 또한 정서를 솔직하게 표현하는 경향이 있음 정서 인식 : 만 1세 자신의 느끼는 정서를 자신의 것으로 인식할 수 있고 만 2세 기본적인 정서에 대한 언어표현 가능 : 만 3~4세 자신의 내적 상태를 정서와 연결시킬 수 있고 만 5~6세 되면 타인의 정서를 분별 가능

17 성폭력 안전지식 정서 발달 정서 조절 : 사회적인 상황을 변화시키고자 하거나 또는 정서를 변화시키기 위해 나타나는 생각이나 행동을 의미 : 영유아는 정서 조절이 시작되는 초기 단계로서 이는 사회적 관계를 설립하고 유지하는데 중요한 역할을 함 : 만 3~5세 사이의 영유아에게 정서조절이 전략적으로 다양하게 나타남.

18 성폭력 안전지식 성적행동발달 : 성기를 포함한 신체 부위를 탐색하고 신체에 대한 긍정적 부정적 태도를 발달
: 의사놀이나 엄마 아빠 놀이와 같이 성과 관련된 다양한 놀이 시작 : 화장실 유머 증기고 성과 관련된 이야기나 성적은어 사용 : 임신과 출산에 대해 관심 : 자위행위를 하기도 하며 다른 유아에게 자신의 신체부위를 보여주거나 다른 유아의 신체를 보려고 함 : 가족 중에서 같은 성을 가진 부모의 신체 관심

19 성폭력 안전지식 성폭력에 취약한 영유아의 특성 : 힘이 약하다. : 모든 성인을 믿는 경향이 있다.
: 성인의 동기를 평가할 수 있는 능력이 부족 : 성인에게 복종하는 것이 좋은 것이라 배운다. : 자신의 신체에 대한 호기심이 많으나 성에 관한 지식은 부족 : 성폭력 안전에 대해 배우지 못한 영유아는 성폭력이 잘못된 행동이란 것을 알지 못함 : 영유아는 얼굴이나 태도 등 외모로 다른 사람을 판단

20 성폭력 안전지식 성폭력 피해의 증상 의료적 지표 심리 사회적 지표 : 성적 지표 심리 사회적 지표 : 비성적 지표

21 성폭력 안전지식 성폭력 피해의 후유증 마음의 상처를 남긴다. 사람을 신뢰하는 마음이 깨진다.
성폭력 피해의 후유증 마음의 상처를 남긴다. 사람을 신뢰하는 마음이 깨진다. 성에 대한 두려움과 부정적인 생각을 갖게 한다. 자아종중감이 낮아질 수 있다.

22 성폭력 안전지식 성폭력 안전교육시 유의점 영유아를 이해하기 자연스럽게 반응하기 사실적으로 간단하게 알려주기
너무 지나치게 주입시키지 않기 평상시 영유아를 주의깊게 관찰하기 우리 모두 소중한 사람임을 알려주기

23 성폭력자는 누구인가?

24 성폭력 안전교육의 실제 목표 내용 활동의 실제