가사 바꾸어 노래하기 즐거운 우리집 즐거운 생활 1학년 1학기 새는 새는(2/21) 수업계획 수업활동 제작 의도

Presentation on theme: "가사 바꾸어 노래하기 즐거운 우리집 즐거운 생활 1학년 1학기 새는 새는(2/21) 수업계획 수업활동 제작 의도"— Presentation transcript:

1 가사 바꾸어 노래하기 즐거운 우리집 즐거운 생활 1학년 1학기 새는 새는(2/21) 수업계획 수업활동 제작 의도
처음 즐거운 생활 1학년 1학기 새는 새는(2/21) 가사 바꾸어 노래하기 제작 의도 - ‘새는 새는’ 가사 바꾸어 노래하기 학습을 위한 첫 화면 입니다 수업계획 수업활동

2 교수학습과정안 교 과 명 즐거운 생활 학년·학기 1학년1학기 쪽수 30∼31 단 원 명 4. 즐거운 우리집 차 시 2/21
계획 교 과 명 즐거운 생활 학년·학기 1학년1학기 쪽수 30∼31 단 원 명 4. 즐거운 우리집 차 시 2/21 학습주제 가사를 바꾸어 부르기 학습목표 가사를 바꾸어 가락의 높낮이에 맞게 노래할 수 있다. 활동유형 응용프로그램 활용 학습환경 교실교단선진화 학습활동 [도입] 1.중심 리듬을 치며 신체표현과 함께 노래하게 하기 [전개] 2다양한 가사로 노래하게 하기 3제재곡의 다른 가사 익히게 하기 4그림 악보 이해하게 하기 5마음대로 가사 지어 부르게 하기 6가락의 높낮이에 따라 반응하며 노래 부르게 하기 7음의 높낮이에 반응하게 하기 8가락의 높낮이에 반응하게 하기 9새로운 가사로 노래하며 몸의 높낮이 표현하게 하기 [정리] 10 바꾼 가사로 신체 표현하며 노래하게 하기 [평가] 11다양한 가사로 노래하며 흥겹게 참여하는가? 12그림 악보를 바르게 이해하는가? 제작 의도 - 학습 흐름을 나타내는 교수학습 과정안 화면입니다 학습자료 악보, MIDI파일

3 가사의 뜻을 살려 신체 표현하며 노래 불러 보고, 느낌을 말해 봅시다 전시 학습 상기 제작 의도
전시학습상기 가사의 뜻을 살려 신체 표현하며 노래 불러 보고, 느낌을 말해 봅시다 제작 의도 - 가사의 뜻을 신체 표현으로 나타내며 노래 불러보기 위한 화면입니다. 활용 방법 - 모듈버튼을 클릭하여 가사의 의미를 생각하며 신체 표현과 함께 노래 부르기를 합니다.

4 가사를 바꾸어 노래를 불러 보고 가락의 높낮이를 몸으로 표현해 보자 공부할 문제 제작 의도
- ‘새는 새는’ 가사 바꿔 부르기 학습의 공부할 문제가 제시된 화면입니다

5 리듬 맞춰 가사 읽기 음의 높낮이 반응하기 공부할 문제 보기 가사 지어 부르기 그림 악보 익히기 정리 / 평가 하기
학습 메뉴 학습 메뉴 리듬 맞춰 가사 읽기 음의 높낮이 반응하기 공부할 문제 보기 가사 지어 부르기 그림 악보 익히기 정리 / 평가 하기 제작 의도 - 학습 메뉴를 제시한 화면입니다 활용 방법 - 연필 그림이나 주제어를 클릭하면 원하는 화면으로 이동할 수 있습니다 차시 예고 하기

6 다음을 리듬에 맞게 읽어 봅시다 가사 읽기 제작 의도 - 교과서 외 가사를 리듬에 맞게 읽어 보기 위한 화면입니다 활용 방법
- 스피커를 클릭하면 ‘새는 새는’ 반주가 나옵니다. 처음에는 반주 없이 가사를 읽고 가사의 의미를 확인한 후 반주에 맞추어 가사를 읽어 봅니다

7 그림 악보를 잘 살펴 봅시다 음 길이 음 높이 그림악보 익히기 제작 의도 - 그림악보를 이해하기 위한 화면입니다 활용 방법
- 그림 악보를 보며 노래 부르기를 합니다. 스피커를 클릭하면 노래가 나옵니다. 마우스를 누르면 그림악보가 어떻게 분할되어 리듬과 가락을 나타내는지 학습 할 수 있습니다

8 음에 반응하기 음의 높낮이에 반응하기 음의 높낮이에 반응해 봅시다

9 가락에 반응하기 가락의 높낮이에 반응하여 봅시다

10 몸의 높낮이를 달리하여 봅시다 자기가 만든 가사로 노래하며 어떤 것을 알 수 있었나요? 반복되고 있는 걸 알 수 있어요!
가사 지어 부르기 가사지어 부르기 자기가 만든 가사로 노래하며 몸의 높낮이를 달리하여 봅시다 어떤 것을 알 수 있었나요? 반복되고 있는 걸 알 수 있어요!

11 가락을 신체로 표현하며 바꾼 가사로 노래 해 봅시다
학습 정리 정리 학 습 정 리 가락을 신체로 표현하며 바꾼 가사로 노래 해 봅시다

12 평가 하기 평가 학 습 평 가 다양한 가사로 노래하며 흥겹게 참여 하였나요? 그림 악보를 이해할 수 있나요?

13 차시예고 차시예고 차 시 예 고 가족과 즐거웠던 일 그리기 준비물: 가족사진, 미술용구,도화지

14 참고사이트 ( 마음대로 가사 바꾸어 부르기 )

15 제작연도 : 2003년도 제작동기 : 교육인적자원부 지정 연구학교 학 교 명 : 영월초등학교 교 장 : 이기환 교장선생님
과정안 제작 학교 및 제작자 제작연도 : 2003년도 제작동기 : 교육인적자원부 지정 연구학교 학 교 명 : 영월초등학교 교 장 : 이기환 교장선생님 교 감 : 김남수 교감선생님 제 작 자 : 유베라 선생님

16 수 업 계 획 수업계획 단원지도계획 수업설계서 학 습 지 형성평가지 참고자료 참고 사이트 제 작 자 [제작의도] [활용방법]
선생님들의 효율적인 교수활동을 위한 자료 안내 화면임. [활용방법] 메뉴를 누르면 각 자료의 슬라이드로 링크 되어 있음. [유의점] 참고 사이트 제 작 자