학교폭력 예방을 위한 특별수업 주제 : 언어폭력 예방 대상 : 초등저학년.

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1 학교폭력 예방을 위한 특별수업 주제 : 언어폭력 예방 대상 : 초등저학년

2 동기유발 동영상 자료제공 : 한국교육개발원(KEDI) 학교폭력예방프로그램

3 동기유발 어떤 내용이었나요? 전학 온 친구가 다른 친구들에게 괴롭힘을 당함 학교에서 친구들 때문에 힘들어 하고 있음
내용파악 어떤 내용이었나요? 전학 온 친구가 다른 친구들에게 괴롭힘을 당함 학교에서 친구들 때문에 힘들어 하고 있음 학교폭력이란? 친구의 마음이나 몸을 힘들게 하는 것

4 학교폭력의 유형 신체폭력 따돌림 언어폭력 금품갈취

5 친구에게 하는 좋은 말과 싫은 말을 알고 좋은 말을 할 수 있다.
학습목표 제시 학습목표 ` 친구에게 하는 좋은 말과 싫은 말을 알고 좋은 말을 할 수 있다.

6 학습활동 제시 언어폭력 예방 역할극 보며 생각하기 활동1 좋은 말 쓰기 연습하기 활동2 다짐하기 활동3

7 활동내용 제시 학습활동 활동명 역할극 보며 생각하기 주요내용 싫은 말, 좋은 말 준비물 역할극 대본 활동 1 활동 2 활동 3

8 1 언어폭력 의미파악 역할극 보며 생각하기 학습활동 ▶ 규호 : 민수야, 넌 왜 매일 청소를 안하니?
▶ 민수 : 내가 뭘? 니까짓게 무슨 상관이야? ▶ 규호 : 다들 열심히 청소하는데 너만 뺀질이처럼 놀잖아. ▶ 민수 : 뭐라구? 뺀질이라구? 이 뚱뚱보가? 너나 잘 해. ▶ 영이 : 그러지 말고 사이 좋게 청소하자. 서로 싸우게되면 상처만 받고 청소하기도 싫어지잖아. ▶ 민수 : 넌 또 뭐야, 땅꼬마는 빠져. ▶ 영이 : 민수야, 난 네가 밝고 재미있어서 참 좋아. 운동하는 모습도 멋있고. 그래서 말인데 청소할 때도 멋있는 모습 보여줬으면 좋겠어.

9 1 언어폭력 의미파악 역할극 보며 생각하기 학습활동 ▶ 역할극에서 어떤 말이 싫었나요?
- 니까짓게, 뺀질이, 뚱뚱보, 땅꼬마는 빠져 ▶ 언어폭력 ? - 성격공격, 능력공격, 배경공격, 생김새공격, 저주·희롱·조롱, 협박·욕설, 나쁜 소문 퍼뜨리기, 친구를 욕하도록 다른 친구 설득하기 등

10 1 언어폭력 의미파악 역할극 보며 생각하기 ▶ 이런 종류의 말을 들어본 적이 있었나요? ▶ 그 때의 마음이 어땠나요?
학습활동 1 역할극 보며 생각하기 ▶ 이런 종류의 말을 들어본 적이 있었나요? ▶ 그 때의 마음이 어땠나요? ▶ 이런 싫은 말을 한다면 친구들 사이에 어떤 일이 생길 까요?

11 1 언어폭력 의미파악 역할극 보며 생각하기 ▶ 역할극에서 어떤 말이 좋았나요? ▶ 이런 말을 들을 때 마음은 어떤가요?
학습활동 1 역할극 보며 생각하기 ▶ 역할극에서 어떤 말이 좋았나요? ▶ 이런 말을 들을 때 마음은 어떤가요? ▶ 싫은 말과 좋은 말 중 어떤 말을 쓰는 것이 좋을까요?

12 활동내용 제시 학습활동 활동 1 활동 2 활동 3 활동명 주요내용 준비물 좋은말 쓰기 연습하기 좋은 말 기네스 대회 놀이하기
인증서, 왕관 활동 1 활동 2 활동 3

13 2 좋은 말 연습하기 좋은말 기네스 대회 놀이하기 모둠별로 두 사람이 짝이 됩니다. 번갈아가며 서로에게 칭찬하는 말을 합니다.
학습활동 2 좋은말 기네스 대회 놀이하기 모둠별로 두 사람이 짝이 됩니다. 번갈아가며 서로에게 칭찬하는 말을 합니다. 이긴 사람은 다른 팀의 이긴 사람과 짝이 됩니다. 서로에게 칭찬하는 말하기를 하여 더 많이 칭찬한 친구가 이기게 됩니다.

14 활동내용 제시 학습활동 활동명 다짐하기 주요내용 다짐 열매 키우기 준비물 다짐 열매 활동 1 활동 2 활동 3

15 3 다짐하기 다짐 열매 키우기 학습활동 해야할 일을 써서 다짐나무에 붙여주세요!
▶ 다짐열매에 친구에게 좋은 말을 하기 위해 각자가 실천 해야할 일을 써서 다짐나무에 붙여주세요!

16 정리 활동 후 느낀 점 발표하기 정리활동 ▶ 다짐열매에 어떤 내용을 썼는지 발표해 봅시다.
▶ 공부를 하면서 모두들 재미있게, 친구에게 좋은 말을 해 주는 여러분의 모습이 보기 좋았어요. ▶ 여러분 모두를 칭찬해요. 친구에게도 잘했다고 칭찬해 줍시다.

17 정리 생활 속에서 실천하기 과제제시 ▶ 바른이 학습지 ‘나는 좋은 말을 써요’ 일주일 간 실천하기
▶ 날마다 정성껏 실천해서 꼭 좋은 열매 맺길 바래요~^^*

18 자료출처 PPT 2 동영상 : 한국교육개발원(KEDI)에서 제작한 학교폭력예
방프로그램 [입장바꿔 생각해봐],[나라면 어떻게?], [우리반의 평 화는 내 손으로], [행복하고 즐거운 학교] 中 일부 PPT 4 학교폭력유형, PPT 9 역할극 보며 생각하기 : 교육 과학기술부·청소년폭력예방재단에서 2009년에 제작한 학교 폭력사안처리 가이드북 中 일부 18