접촉해서 작용하는 힘 과 학 1 학년 Ⅹ. 힘 > 1. 힘의 종류 ( 2/9 ) [초기 화면]

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1 접촉해서 작용하는 힘 과 학 1 학년 Ⅹ. 힘 > 1. 힘의 종류 ( 2/9 ) [초기 화면]
과 학 1 학년 Ⅹ. 힘 > 1. 힘의 종류 ( 2/9 ) 접촉해서 작용하는 힘 [초기 화면] *수업계획을 클릭하면 학습과정안인 교수-학습계획 화면이 나온다 *수업활동을 클릭하면 수업 활동 차례 화면이 전개된다

2 4. 마찰력을 이용하는 경우 / 마찰력이 없어진다면?
도 입 1. 용수철을 이용한 기구 2. 물체 밀거나 끌기 학 습 목 표 학습 목표를 알아 봅시다 학 습 활 동 1 1. 탄성력에 대해 알아봅시다 학 습 활 동 2 2. 마찰력에 대해 알아봅시다 학 습 정 리 3. 공부한 내용을 정리해 봅시다 [학습 활동 차례 화면] * 수업계획 화면에 기술된 단계에 맞추어 표시된 수업활동 안내(목차) 화면이다 * 차례 항목을 해당 슬라이드에 각각 링크 시켜 실제 수업에서 교사가 전체 슬라이드 중 필요한 내용만을 선택적으로 활용할 수 있도록 함 . 스스로 알아보기 4. 마찰력을 이용하는 경우 / 마찰력이 없어진다면? 차 시 예 고 5. 차시 예고 차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 활동4 정리 평가 차시예고

3 생각 열기 - 용수철을 이용한 기구 살피기 아래의 물체들을 눌렀다 놓으면 어떤 현상이 나타나는지 생각해 봅시다.
도입 1 도입 아래의 물체들을 눌렀다 놓으면 어떤 현상이 나타나는지 생각해 봅시다. [도입 화면] * 탄성체의 사진을 보여 주며 탄성체의 원리를 알아본다. 탄성 : 변형된 물체가 원래의 모습으로 되돌아 가려는 성질 탄성력 : 탄성에 의해 나타나는 힘 차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 활동4 정리 평가 차시예고

4 생각 열기 - 물체 밀거나 끌기 도입 2 도입 크기가 다른 물체 A와 물체 B를 같은 면에 놓고 밀거나 끌 때 큰 힘이 드는 이유는 무엇인지 생각해 봅시다. B A [도입 화면] * 마찰력에 대해 자연스럽게 동기유발을 한다 물체 A를 지면에서 밀거나 끌 때보다 물체 B를 밀거나 끌 때, 더 큰 힘이 필요하다.이는 마찰력이 다르기 때문이다. 차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 활동4 정리 평가 차시예고

5 1 탄성력의 뜻과 특징을 알고 이를 설명할 수 있다. 2 마찰력의 뜻과 특징을 알고 이를 설명할 수 있다. 도입 활동1 활동2
[학습 목표 제시 화면] * 학습 목표를 명확히 제시한다. 차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 활동4 정리 평가 차시예고

6 그림을 보며 힘의 탄성력의 성질에 대해 발표해 보자.
1. 탄성력에 대해 알아 봅시다. 전개 1 그림을 보며 힘의 탄성력의 성질에 대해 발표해 보자. [수업활동 화면] * 탄성체의 종류와 특징을 알아본다. 차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 활동4 정리 평가 차시예고

7 1) 탄성력 원래 상태로 되돌아 가려는 힘 2) 변형의 정도가 크면 클수록 탄성력도 커짐 3) 탄성력의 방향
1. 탄성력에 대해 알아 봅시다. 전개 1 1) 탄성력 원래 상태로 되돌아 가려는 힘 2) 변형의 정도가 크면 클수록 탄성력도 커짐 3) 탄성력의 방향 작용하는 힘의 방향 과 반대 방향 [수업활동 화면] * 탄성력에 대하여 설명한다 차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 활동4 정리 평가 차시예고

8 그림을 보며 힘의 탄성력의 성질에 대해 발표해 보자.
1. 탄성력에 대해 알아 봅시다. 전개 1 그림을 보며 힘의 탄성력의 성질에 대해 발표해 보자. [수업활동 화면] * 탄성체의 종류와 특징을 알아본다. 차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 활동4 정리 평가 차시예고

9 그림을 보며 마찰력의 성질에 대해 발표해 보자. 공이 굴러가다 멈춤 물체를 끌려면 힘이 듬 2. 마찰력에 대해 알아 봅시다
전개 2 그림을 보며 마찰력의 성질에 대해 발표해 보자. 공이 굴러가다 멈춤 [수업활동 화면] * 마찰력에 대해 그림을 보며 자유스럽게 발표하도록 한다 * 마찰력 관련 웹사이트 링크- 물체를 끌려면 힘이 듬 차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 활동4 정리 평가 차시예고

10 든다. 이는 손수레 바퀴와 지면 사이에 힘이 작용하기 때문인데, 이 힘이 마찰력이다.
2. 마찰력에 대해 알아 봅시다 - 정리 전개 2 손수레를 끌려면 힘이 든다. 이는 손수레 바퀴와 지면 사이에 힘이 작용하기 때문인데, 이 힘이 마찰력이다. 2) 마찰력 운동을 방해하는 힘 [수업활동 화면] * 마찰력에 대해 정리한다 차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 활동4 정리 평가 차시예고

11 3) 마찰력의 방향 : 물체의 운동 방향과 반대 방향
2. 마찰력에 대해 알아 봅시다 - 정리 전개 2 3) 마찰력의 방향 : 물체의 운동 방향과 반대 방향 마찰력의 방향 힘의 방향 [수업활동 화면] * 마찰력에 대해 정리한다 차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 활동4 정리 평가 차시예고

12 4) 마찰력에 영향을 주는 것 (1) 물체가 무거울수록 마찰력이 크다 마찰력 : 가벼운 물체 < 무거운 물체
2. 마찰력에 대해 알아 봅시다 - 정리 전개 2 4) 마찰력에 영향을 주는 것 (1) 물체가 무거울수록 마찰력이 크다 [수업활동 화면] * 마찰력에 대해 정리한다 마찰력 : 가벼운 물체 < 무거운 물체 차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 활동4 정리 평가 차시예고

13 (2) 접촉면의 거칠기가 거칠수록 마찰력이 크다
2. 마찰력에 대해 알아 봅시다 - 정리 전개 2 (2) 접촉면의 거칠기가 거칠수록 마찰력이 크다 [수업활동 화면] * 마찰력에 대해 정리한다 마찰력 : 매끄러운 면 < 거친 면 차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 활동4 정리 평가 차시예고

14 질량이 같은 물체에서 마찰력은 접촉면의 넓이에는 영향을 받지 않는다.
2. 마찰력에 대해 알아 봅시다 - 정리 전개 2 질량이 같은 물체에서 마찰력은 접촉면의 넓이에는 영향을 받지 않는다. 5Kg 20N 5Kg 20N 5Kg 20N [수업활동 화면] * 마찰력에 대해 정리한다 차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 활동4 정리 평가 차시예고

15 (1) 탄 성 : 변형된 물체가 원래 상태로 되돌아 가려는 성질
3. 공부한 내용을 정리해 봅시다 정리 1 탄 성 력 (1) 탄 성 : 변형된 물체가 원래 상태로 되돌아 가려는 성질 (2) 탄성력 : 원래 상태로 되돌아 가려는 힘 (3) 탄성체 : 탄성이 큰 물체(용수철, 고무줄, 강철판 등) (4) 탄성력과 변형의 크기와의 관계 [수업내용 정리 화면] * 탄성력에 대한 본시 학습 내용을 정리한다 탄성력은 변형의 크기에 비례함. 즉 F ∝ x 차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 활동4 정리 평가 차시예고

16 기계의 회전 부분, 열고 닫는 장치, 창문을 열고 닫을 때
2. 마찰력에 대해 알아 봅시다 - 정리 전개 2 5) 마찰력이 작아야 좋은 경우 기계의 회전 부분, 열고 닫는 장치, 창문을 열고 닫을 때 [수업활동 화면] * 마찰력에 대해 정리한다 6) 마찰력이 커야 좋은 경우 걸을 때, 자동차가 멈출 때, 자동차나 자전거가 달릴 때 차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 활동4 정리 평가 차시예고

17 무게가 무거울수록, 접촉면이 거칠수록 커짐 접촉면의 넓이와 마찰력과는 관계 없음
3. 공부한 내용을 정리해 봅시다 정리 2 마 찰 력 물체의 운동을 방해하는 힘 (1) 마찰력의 크기 무게가 무거울수록, 접촉면이 거칠수록 커짐 접촉면의 넓이와 마찰력과는 관계 없음 (2) 마찰력의 방향 : 물체의 운동 방향과 반대 방향 (3) 마찰열 : 마찰에 의해 발생하는 열 (4) 마찰력의 크기와 작용하는 힘과의 관계 [수업내용 정리 화면] * 마찰력에 대한 본시 학습 내용을 정리한다. 마찰력이 작을 수록 물체를 끌거나 밀 때 힘이 적게 든다. 예) 땅 바닥보다 얼음판 위에서 물체를 끄는 것이 쉽다. 차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 활동4 정리 평가 차시예고

18 생활 주변에서 마찰력을 이용하는 경우를 찾아 정리해 보자.
4. 학습 과제 - 스스로 알아보기 문 제 1 생활 주변에서 마찰력을 이용하는 경우를 찾아 정리해 보자. 문 제 2 마찰력이 없어진다면 어떤 일이 일어날 것인가 예상해서 정리해 보자. [학습 과제 화면] * 마찰력에 대해 정리한다 - * 마찰력이 없어진다면? - 차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 활동4 정리 평가 차시예고

19 다음 시간에는 떨어져서 작용하는 힘에 대하여 알아보겠습니다.
5. 차 시 예 고 다음 시간에는 떨어져서 작용하는 힘에 대하여 알아보겠습니다. [차시 예고 화면] 차시의 학습 안내 * 예습해 봅시다 - 떨어져서 작용하는 힘 관련 웹사이트 - . 차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 활동4 정리 평가 차시예고

20 수 업 계 획 1. 단원지도계획 2. 수업설계서 3. 학습지 4. 형성평가지 5. 참고자료 6. 참고사이트 7. 제작자 도입
차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 활동4 정리 평가 차시예고

21 충청북도교육청 지정 ICT활용 시범학교 제작자 박 향 열 연락처 016-9449-4465 학교명 충주중앙중학교 교 장
2003 학년도 충청북도교육청 지정 ICT활용 시범학교 제작자 박 향 열 연락처 학교명 충주중앙중학교 교 장 이 재 성 교 감 안 영 관

22 교 과 명 과 학 학년·학기 1학년 쪽수 p (블랙박스) 단 원 명 Ⅹ. 힘 > 힘의 종류 차 시 2/9 학습주제 접촉해서 작용하는 힘 학습목표 접촉해서 작용하는 힘의 종류에 대해 알고 이를 설명할 수 있다. 학습환경 교단선진화 교실 활동유형 학습조직 교수-학습 활동 [도입] 1. 탄성을 이용한 기구를 통해 탄성에 대해 알아본다. 2. 크기가 다른 물체를 끌 때 큰 힘이 드는 것과 이유를 알아본다 3. 학습 목표를 제시한다 [전개] 4. 탄성력에 대해 알아본다. 5. 마찰력에 대해 알아본다. [정리 및 평가] 6. 공부한 내용을 정리한다. 7. 마찰력의 이용, 마찰력이 없어 진다면 어떻게 되는가 과제로 제시한다. [차시예고] 정보안내 정보분석 전체 모둠 개별 [수업 계획 화면] * Home을 클릭하면 맨 앞의 화면으로 돌아갑니다. 학습자료 마찰력, 탄성력에 관련된 그림과 웹사이트 차시안내 떨어져서도 작용하는 힘 준비물 프로젝션 TV

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