2007년 1학기 교육방법 및 교육공학 교수전략 개발 www.heybears.com.

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1 2007년 1학기 교육방법 및 교육공학 교수전략 개발

2 학습자들이 단위 수업을 마쳤을 때 무엇을 할 수 있어야 하는지에 대한 진술 학습목표
교수전략 개발 이전 학습 내용 회상 학습자들이 단위 수업을 마쳤을 때 무엇을 할 수 있어야 하는지에 대한 진술 학습목표 행동 + 조건 + 준거 최종 학습목적이 주어질 때, 관찰 가능한 행위동사로 학습목표를 기술한다. Mager 대상(Audience) + 행동(Behavior) + 조건(Condition) + 정도(Degree) Heinich 학습목표의 의도가 무엇인지 분명히 알 수 있다. 학습목표와 관련된 문항을 만들 수 없다면, 학습목표를 다시 검토해야 한다는 것을 알 수 있다. 종류 : 출발점행동 평가, 사전평가, 사후평가 타당도, 신뢰도를 확보해야 한다. 평가도구

3 교수전략 개발 들어가기 학습목표 Mager Heinich 평가도구

4 교수전략 개발 Dick & Carey 모형

5 1 2 교수전략이란? 교수전략 교육방법 정의 : 교육의 목적을 실행하는데 요구되는 수단적, 방법적 조건들을 통칭하는 것
교수전략 개발 교수전략이란? 교수전략 교육방법 1 정의 : 교육의 목적을 실행하는데 요구되는 수단적, 방법적 조건들을 통칭하는 것 의미 : 교수방법, 교수형태, 교수전략이라고 불리기도 한다. 2 각기 다른 조건 하에서 다른 학습결과를 성취하기 위한 다양한 경로를 설계하는 것을 말한다. 교수전략에는 조직적 전략, 전달전략, 그리고 관리 전략의 유형으로 분류될 수 있다. <라이겔루스>

6 라이겔루스의 교수전략 교수설계 교수상황 교수방법 교수조건 학습성과 학습내용 학습자특성 학습환경 제한조건 효과성 효율성 매력성
교수전략 개발 라이겔루스의 교수전략 교수설계 교수상황 교수방법 <라이겔루스> 교수조건 학습성과 학습내용 학습자특성 학습환경 제한조건 효과성 효율성 매력성 조직전략 전달전략 관리전략

7 조직전략 : 교수를 어떤 순서로 할 것인지, 어떤 특정한 내용을 제시할 것인지, 이 내용을 어떻게 제시할 것인지를 말하는 것
교수전략 개발 라이겔루스의 교수전략 교수방법 조직전략 : 교수를 어떤 순서로 할 것인지, 어떤 특정한 내용을 제시할 것인지, 이 내용을 어떻게 제시할 것인지를 말하는 것 전달전략 : 어떤 교수 매체를 사용할 것이며, 학습자 집단을 어떻게 구성할 것인지를 다루는 부분 관리전략 : 앞의 두 가지 전략측면에서 계획된 대로 교수를 실행하기 위해 자원을 배분하고 시간 계획을 짜는 것 조직전략 전달전략 관리전략 조직전략이 중심

8 학습자의 내적 인지과정을 촉진할 수 있는 9가지의 외적 조건 제시 방법 (Events of Instruction)
교수전략 개발 조직전략 : Gagné의 교수사태 학습자의 내적 인지과정을 촉진할 수 있는 9가지의 외적 조건 제시 방법 (Events of Instruction) 학습의 범주와 선수학습능력에 따라 제시되는 정도는 달라 질 수 있다. [학습단계(내적과정)] [교수사태(수업절차)] 주의력/경각심 ① 주의력 집중 기대 ② 학습목표 제시 작용기억으로 재생 ③ 사전지식 재생 자극 선택적 지각 ④ 자극자료 제시 부호화, 장기기억에 저장 ⑤ 학습안내 제공 반응 ⑥ 수행유도 강화 ⑦ 피드백 제공 재생을 위한 단서 제공 ⑧ 수행평가 일반화 ⑨ 파지와 전이

9 조직전략 : Smith & Ragan의 확장된 교수활동
교수전략 개발 조직전략 : Smith & Ragan의 확장된 교수활동 - 사전지식 회상 - 정보와 예를 제시 - 주의집중 - 학습전략 활용 - 연습(반응유도) - 피드백 - 주의집중 - 학습목표 제시 - 주의자극 - 학습개요 제시 도입 전개 결론 - 요약과 복습 - 전이촉진 - 새로운 동기유발 및 종료 평가 - 학습평가 - 피드백과 보충학습 제공

10 조직전략/전달전략 : Keller의 동기설계 전략
교수전략 개발 조직전략/전달전략 : Keller의 동기설계 전략 Attention : 주의 – 호기심과 관심의 유발 Relevance : 관련성 – 학습에 필요한 관련 및 가치 Confidence : 자신감 – 성공에 대한 자신감 및 기대 Satisfaction : 만족감 – 성취감을 통한 만족 Attention Relevance Confidence Satisfaction 주의 환기 및 집중을 위한 전략 관련성 증진을 위한 전략 자신감 수립을 위한 전략 만족감 증대를 위한 전략 지각적 주의환기를 위한 전략 친밀성의 전략 학습의 필요조건 제시의 전략 자연적 결과 강조의 전략 탐구적 주의 환기의 전략 목적 지향성의 전략 성공의 기회 제시의 전략 긍정적 결과 강조의 전략 다양성의 전략 필요나 동기의 부합성 강조 전략 개인적 조절감 증대의 전략 공정성 강조의 전략

11 전달전략 : 구체적 교수전략의 종류 강의법 토의학습 원격교육 이러닝 세미나 상황학습 CAI 탐구학습 CBT 문제중심학습
교수전략 개발 전달전략 : 구체적 교수전략의 종류 강의법 토의학습 원격교육 이러닝 세미나 상황학습 CAI 탐구학습 CBT 문제중심학습 (PBL) WBI/WBT 협동학습 시뮬레이션 GBS 게임

12 각기 다른 조건 하에서 다른 학습결과를 성취하기 위한 다양한 경로를 설계하는 것 교수전략
교수전략 개발 요약하기 교육방법 각기 다른 조건 하에서 다른 학습결과를 성취하기 위한 다양한 경로를 설계하는 것 교수전략 교수를 어떤 순서로 할 것인지, 어떤 특정한 내용을 제시할 것인지, 이 내용을 어떻게 제시할 것인지를 말하는 것 Gagné의 교수사태, Smith & Ragan의 확장된 교수활동, Keller의 동기설계 전략 조직전략 강의법, 세미나 토의학습, 상황학습, 탐구학습, 문제중심학습(PBL), 협동학습, GBS 원격교육, CAI, CBT, WBI/WBT, 시뮬레이션, 게임 이러닝 전달전략