시원한 교실 요금도 쿨하게!

1 배경 2 학교 전기사용 분석 3 사례 비교 4 합리적인 전기 사용 안내 목 차

3 배 경

4 지방교육재정 여건으로 학교 예산지원이 감소하고 전기요금 등 운영비가 부족하여 찜통교실이 발생한다는 언론보도와 국회의 지적 01

5 배경 01

6 배경 ‘찜통교실’의 이슈 언론보도(‘ ) : “한여름 다가오는데, 찜통교실 여전” 감사원 “ 찜통교실 해소대책 추진실태” 감사(‘ ~ 12.8.) ‘찜통교실’의 정의? ‘찜통교실’에 대한 국민적 관심과 민원은 해마다 반복되고 있음

7 학교 전기사용 분석

연도별 교육용 전력사용량 및 전기요금 비교 2012년 전기요금이 급등하게 된 원인은 전기요금 체계 변경 구 분구 분호 수호 수 전력사용량 (MWh)전기요금 (백만원)(백만원) 비고201112,1903,322,914353, ,8583,432,812432, ,0193,406,624460, ,3293,296,382426, 년 전기요금 감소는 평균 온도 차이에 의한 전력소비량 감소, 요금인하 및 할인, 전기사용효율화 설비 보급이 주된 이유

9 학교 전기사용 분석 초·중등학교 전기요금 체계 전기요금 = (①기본요금 + ②사용량요금 + 역률요금 + 전력산업기반요금)+부가가치세 ※ 초 ‧ 중등학교 전기공급 계약종별 : 대부분의 학교에서 “교육용(갑) 고압A 선택요금Ⅰ”을 선택하여 사 용 기본요금 = 요금적용전력(피크전력) * 기본요금 단가 사용량요금 = 전력사용량 * 전력량요금 단가 구분 기본요금 (원/kW) 전력량요금(원/kWh) 여름철 (6월~8월) 봄·가을철 (3~5,9~10월) 겨울철 (11~2월) 평균 교육용5, 일반용7, 산업용6, 농업용1, 용도별 전기요금 단가 (한국 전력)

10 학교 전기사용 분석 용도별 요금단가 비교(2014년) 구 분 주택용일반용산업용교육용농사용 국가 전체 주택, 아파트 서비스 (유통, 금융 등) 광업, 제조업초중고 대학, 도서관, 박물관 등 계 농어업 축산 전력사용량 (백만kWh) 64,457100,761272,5513,2744,1647,43814,504477, %21.10%57.07%0.686%0.872%1.557%3.04%100% 전기요금 (억원) 80,664130,732291,1704,2264,2658,4916,862531, %24.60%54.79%0.795%0.803%1.598%1.29%100% 실제부담단가 (원/kWh) 한전단가 (평균) (원/kWh) 누진제 초중고 사용량 (0.68%) 및 요금 (0.79%) 은 국가 전체적으로는 미미한 수준 실제 부담 단가는 일반용에 이어 2번째로 높게 나타남

11 학교 전기사용 분석 용도별 기본요금 비중 비교(2014년) 국가 전체 용도별 전기요금 중 기본요금의 비중은 평균 24% 구 분구 분일반용산업용교육용농사용국가전체서비스 광업,광업,제조업초중고 대학,도서관, 박물관 등합계농어업축산 총전기요금 (억원)(억원) 130,732291,1704,2264,2658,4916,862437,255 전력량요금 (억원) 89,871231,5512,4113,1045,5155,588332,525 기본요금 (억원) 40,86159,6191,8151,1612,9761,274104,730 기본요금비율31.3%20.5%42.9%27.2%35.0%18.6%24.0% 초·중등학교의 기본요금 비중은 42.9%로 과중한 부담 초·중등학교는 피크전력관리가 전기요금 관리(절감)와 직결됨

초등학교 전기사용 분석 학급수 : 40학급 피크 시기 : 12월 피크 값 : KW 분석 결과 : 최대수요전력장치 미 설치로 피크 값이 △ 형태를 형성 겨울철 난방 가동과 각종 행사 등이 많은 12월 피크 기록 냉난방기를 본격적으로 가동하는 여름, 겨울 사용량 증가 학교 전기사용 분석 개학시기냉방기 가동난방기가동+각종 행사

중학교 전기사용 분석 학급수 : 35학급 피크 시기 : 2월 피크 값 : KW 분석 결과 : 최대수요전력장치 미 설치로 피크 값이 △ 형태를 형성 `1~2월 개학 행사 등으로 최대 피크 기록 학교 전기사용 분석 개학시기냉방기 가동난방기가동

고등학교 전기사용 분석 학급수 : 30학급 피크 시기 : 3월 피크 값 : KW 분석 결과 : 최대수요전력장치 설치로 피크 값이 Π 형태를 형성 방학 중에도 수업을 실시하여 전력사용량이 꾸준히 많음 학교 전기사용 분석 대부분의 학교에서는 여름철보다 겨울철 피크가 높으므로 겨울철 난방 피크제어도 전기요금 절감에 큰 영향을 미침 냉방기 가동난방기가동 방학 중 수업 졸업식방학중 수업

15 사 례 비 교

16 사 례 비 교 일반계고 2교 사례 분석 구 분 A고(합리적 사용)B고(비합리적 사용) 비교증감 (B-A) 36학급(1,274명)30학급(870명) 계약종별 고압A 계약용량 750kw650kw△100kw 시설특징 기숙사, 급식소 연간전기 사 용 량 2013년 1,022,557kw1,175,794kw153,237kw(13.0%) 2014년 785,556kw1,036,059kw250,503kw(24.2%) 2015년(6월말) 395,193kw612,363kw217,170kw(33.5%) 연 간 전기요금 2013년 132,658천원143,556천원10,898천원 2014년(전년대비) 104,377천원(-4.7%)129,161천원(-10.0%)24,784천원 2015년(6월말) 46,042천원69,161천원23,119천원 냉방온도 설정 25℃ (학생 만족)자율 (학생 만족)09:00～22:00운영 A고교가 합리적 전기사용으로 계약용량, 학급 및 학생수가 불리함에도 피크 제어를 통해 3년 평균 적게 사용(24.2%)

17 사 례 비 교 기본 요금 절감 노력의 비교 A고교의 기본요금은 ’13년도에 B고교보다 많았으나, 지속적인 피크 전력 관리 로 B고교보다 ’14년 5,505천원, ’15년 약16,000천원 적게 소요될 것으로 추정 구분 ’ 13.기본요금 ’ 14.기본요금 ’ 15.기본요금 비고 피크전력 (kW) 연간 요금 피크전력 (kW) 연간 요금 피크전력 (kW) 연간 요금 (1～6월) A고교 569( ’ 13.1월) 45, ( ’ 13.3.) 470( ’ 14.1.) 34, ( ’ ) 380( ’ ) 14,417 B고교 546( ’ ) 533( ’ ) 42, ( ’ ) 552( ’ ) 39, ( ’ ) 22,641 비교증감 (B-A) △2,6635,5058,224

18 사 례 비 교 냉방온도와 전기요금의 상관 관계 비교 냉·난방 기준온도의 상향 또는 하향이 반드시 전기요금 집행액 감소로 이어지는 것은 아님 구분 냉방 기준 온도전력량(KW) 기본요금(월 평균) (단위: 천원) 2013년2014년2013년2014년2013년2014년 □□고등학교 27.0℃28.0℃316(1월)373(1월)1,9242,070 △△초등학교 26.0℃28.0℃265(2월)226(2월)1,5831,250 □□고, △△초 모두 냉방 기준온도를 상향 하였으나 □□고의 전력사용량은 오히 려 늘었고 기본요금 상승으로 이어짐 최대수요전력 값이 전기요금에 큰 영향을 미치게 되어 있으므로 동일한 예산 내에 서 최대수요전력을 효율적으로 관리하는 것도 찜통교실 해소 대책이 될 수 있음 찜통교실 해소를 위해 전기를 효율적으로 사용하여 전기요금을 줄이고자 하는 학 교 현장의 협조가 필요한 실정

19 합리적인 전기 사용 안내

20 합리적인 전기사용 안내 합리적 전기사용 노력 전기효율화 설비 활용 특별교실 등 스케줄 관리 매 시간 냉방기 OFF 합리적 전기사용 이란? 학교 단위 사용 요금 절감 방법 절감된 전기요금을 적정 냉방 공급으로“찜통 교실 해소”

21 합리적인 전기사용 안내 합리적 전기사용의 예시 교실 및 관리실에 스위치 부착형 멀티콘센트 설치

22 합리적인 전기사용 안내 합리적 전기사용의 예시 타이머 달린 콘센트 설치

23 합리적인 전기사용 안내 합리적 전기사용의 예시 대기전력차단 콘센트 설치

감사합니다