윤서연 이정현 김선규

시기별 학급경영의 방 향 설정 1. 학급목표에 맞는 학급경영 2. 시기별로 짜임새 있는 학급경영 3. 유연하게 운영 가능한 학급경영 4. 학생들의 수준을 고려한 학급경영

시기별 학급경영 계획수 립 과정 연간 교육과정 개괄 적 요목 정리 학기별(방학) 중간 학기별 월별 교사 및 아동 활동 주별 및 시간별 교사 및 아동 활동

학기별 학급경영 학급 경영유의점 학년 초 학급경영 - 서로 친해질 수 있는 기회 갖기. - 학급 경영 목표를 세우기. - 학급 규칙과 급훈을 정하기. - 수업시간 약속을 알려주기. - 학급 조직 구성. - 교실 환경을 구성. - 아이들이 학교생활에 적응하 도록 돕는다. - 상위 조직(지역, 학교)의 교 육 목표와 철학을 알고 학급경영 계획을 세운다. - 학급경영 목표와 행동하는 바가 일치하는 지를 따져본다. - 혼자서 결정하지 않고 아이 들과 협의하여 학급을 경영하 는 민주적인 교실이 되도록 한다.

학기별 학급경영 학급 경영유의점 1학기 학급경영 - 학생들이 자율적으로 자신의 주어진 일을 하는 과정에서 학급 급우들과 협력하는 분위 기가 이루어질 수 있도록 지 도한다. - 교실환경을 구성. - 각 달의 행사를 준비한다 - 학기 초 정해둔 규칙과 행동 수칙이 잘 지켜지는지 꾸준히 관리, 지도한다. - 교사 자신이 학기 초에 비해 나태해지지 않았는지 학급경 영 평가와 자기평가, 동료 선 생님들과의 대화를 통해 개선 한다.

학기별 학급경영 학급 경영유의점 방학 중 학급경영 - 방학계획을 세운다. - 방학 중 생활지도와 관련된 안내문을 발송하고 지도한다. - 방학 중 클래스팅, 학급 홈페 이지를 이용하여 매주 과제 를 수행 - 비상 연락망을 작성하고 보 관하도록 한다. : 비상시 학교와의 연락이 가 능토록 지도한다. - 해외여행 등 멀리 떠나는 경 우 사전에 담임에게 알릴 수 있도록 한다.

학기별 학급경영 학급 경영유의점 2학기 학급경영 - 방학 때 있었던 일 나누기 - 임원 선출하기 - 우리나라 명절 및 공휴일 알기 - 계절에 맞는 학급 환경 조성하 기 - 방학으로 인해 잘 지켜지지 않는 학급 규칙의 중요성을 상기시킨다. - 교과와 연계하여 휴일 활동 이 이루어지도록 지도한다.

학기별 학급경영 학급 경영유의점 학년 말 학급경영 - 학급 음악회 - 1년의 의미 정리하기 - 종업식 - 아이들이 부담을 느끼지 않 도록 틈틈이 제작한다. - 참여하지 못하는 아이들이 없도록 살핀다.

3월3월 개학식 및 입학식, 학급 기반 다지기 – 자기소개, 친해지기 활동, 학생기초조사 – 규칙과 행동수칙 정하기( 학급규칙, 급훈 만들 기), 학급홈페이지 개설 – 학급조직 구성(학급임원선거, 1인 1역할), 동아리 활동 정하기, 대청소, 학부모 협의회 구성 – 평가 – 수업운영 방식 < 기본학습훈련 및 기본 생활습 관 형성

4월4월 식목일, 장애인의 날, 소풍, 4.19혁명 기념일, 과학의 날, 신체검사 – 식목일 가정통신문, 나무심기, 나무에 물 주기, 장애인의 날 가정통신문, 낱말퍼즐, 봄소풍 가정통신문, 신체발달 및 시력검 사, 4.19 혁명 관련 영상 시청, 과학의 날 행사 평가 – 3월 실시내용의 추진현황, 문제점파악을 통한 개선방안 마련

5월5월 어린이날, 어버이날, 스승의 날, 5.18 민주화 운동 기념일 – 부모님께 편지쓰기, 어버이날 숙제 정하기, 카네이션 만들기, 5.18광주 민주화 운동 관 련 정보 알기, 가정통신문 보내기, 학부모 협의회 구성, 인적 적성검사 평가 – 교사의 자기 평가, 타 교사들과의 비교

6월6월 현충일, 6.10민주항쟁기념일, 6.25 사변일, 건강의 날 – 태극기, 무궁화 그려보기, 6.25관련 영상 시청, 남북한 언어비교, 북한에 대해 알기, 가정통신문 평가 – 교사의 자기 평가 (바쁜 시기이지만 평가에 소홀하지 않기)

7 월 ~8 월 양성평등 글짓기 대회, 제헌절, 학기말 상장 수여식, 여름방학식 – 방학계획표 세우기, 1학기 학급활동 설문지, 학 부모 협의회 구성, 여름방학 가정통신문, 여름 방 학 과제 제시, 1 학기 반성하기, 2학기 계획 세우 기, 비상연락망 평가 – 교사에 대한 아동의 평가(온라인 평가, 선생님 성적표)

9월9월 개학식, 가을 환경미화, 추석 – 2학기 학급임원선거, 방학 되돌아보기, 과제물 전시, 교실 대청소, 환경 꾸미기, 학부모 협의회 구성, 명절 알아보기, 추석신문 평가 – 새로운 학기가 시작되므로 어수선하고 기존의 규칙 등에 대해 많이 잊어버림. 교사는 학생들의 행동을 보고 새로운 학급경영 방안과 평가계획 을 수립.

10 월 한글날, 개천절, 가을 소풍 – 한글날 알기, 낱말 퍼즐 학습지, 체력검사, 가을 소풍 가정통신문, 학부모와 상담 평가 – 학기 초에 계획한 학급 교육목표가 어느 정도 성취되고 있는가에 대한 점검 평가 실시, 독서와 학습에 관한 영역의 평가에 중점을 둘 것.

11 월 학급 음악회 – 가정통신문 발송, 학부모 협의회 구성, 단합대회 평가 – 학급경영의 행동수칙이나 규칙들이 일반화되어 교사와 학생 간의 일치감, 학생들의 자기 규율적인 모습이 나타나므로 교육목표 달성에 초점을 맞춰 평가를 실시.

12 월 학업 성취도 평가, 겨울방학식 – 방학계획표 세우기, 학급 마무리 (휠북 제작, 학급 앨범 제작, 마무리 잔치), 2학기 반성, 기록부 정리, 기말시험 평가 – 1년간 학급 경영 평가, 평가 내용은 다음 학기에 반영.

2월2월 종업식 – 학년말 가정통신문 발송, 1년 반성과 새 학년의 각오