학원 불황 돌파 “10배속 영어” 교육 프로그램 제안서 강남불패 “쫑 TOEFL” 신화 이종화 선생님의 학원 불황 돌파 “10배속 영어” 교육 프로그램 제안서

1. 제안 배경 가. 목적 나. 배경 학원 어려움 정면 돌파 (수익 모델 다변화) 학생 교과 과목 실력 비약적 향상 (학습 방법 몸으로 체득) 신규 학생 모집 및 기존 학생 재 등록 강화, 유지 (안정적 매출로 학원 활성화) 인력, 시간, 비용 등 낭비적 요소 제거 (효율성 극대화) 나. 배경 영어학원 : 수학으로 인해 발생하는 기존 학생 이탈 방지, 신규 학생 모집 수학학원 : 영어로 인해 발생하는 기존 학생 이탈 방지, 신규 학생 모집 공부방 : 영어, 수학 등의 비약적 교육 효과로 신규 학생 모집, 학생 이탈 방지 체육관 : 영어, 수학으로 인한 기존 학생 이탈 방지, 신규 학생 모집 창업자 : 영어, 수학 등의 비약적 교육 효과로 신규 학생 모집, 학생 이탈 방지 <이종화 “독수리 대안학교” 영어 특강> <서울 성수동공부방 특강> <베트남 하노이대학 영어 교사 교육> <중국 Level Free 영어 교사 교육>

1. 제안 배경 다. 전략 라. 수요 분석 나만의 학원 Concept 수립 (차별화 전략) 직접 “강의” 아닌 학습 과제물 원장, 강사 점검 “관리” (비용, 시간 절감) 교육 과제물 학생 상호 간 교차 점검 (복습 효과 및 원생 간 소통/교류 활성화) 과제 결과물을 통한 학부모 기준의 가시적 교육 효과 제시 (신뢰도, 만족도 제고) * 학생 관리 시간이 거의 없다. * 별도의 교사 채용이 없다. (4시간 교육 이수 후, 누구나 도입할 수 있다.) * 글의 원리(文理)가 아닌, 흐름(文脈)만 파악해도, 성적은 쑥쑥 오른다. 라. 수요 분석 도입 대상 도입 과목 주요 사용 대상 영어전문학원 10배속 수학 초등 및 중등 저학년 수학전문학원 10배속 영어 공부방 영어, 수학 전체 초등 전체 체육관 영어, 수학 (1과목 선택 가능) 창업 예정인 영어, 수학 <이종화 “10배속 영어 교사 세미나> <이종화 “10배속 수학” 학생/학부모 체험>

2. 저자 소개 가. 소개 나. 주요 관련 경력 성명 : 이종화 저서 : “조선일보 TOEIC” Series, “쫑 TOEFL” Series, “쫑 Vocabulary”, “Level Free 영어” Series, “수능 꼭꼭 찍기” (김재기 공저) 등 나. 주요 관련 경력 1989년 : 서울 종로외국어학원 TOEIC, TOEFL 강좌 1992년 : 서울 단국대학교 취업 영어 및 TOEIC, TOEFL 강좌 1993년 : 고려대학교, 경희대학교 취업 영어 및 TOEIC, TOEFL 강좌 1994년 : 전북대학교 취업 영어 및 TOEIC, TOEFL 강좌 1995년 : 서울 이화어학원 TOEIC, TOEFL, SAT, SSAT 강좌 2001년 : 서울 강남 쫑 어학원 Level Free 강좌 2012년 : 태국 Level Free 국제학교 운영 (교장) <주요 저서>

3. 교육 프로그램 가. 교육 이론 나. 교육 효과 다. 교재 소개 생각은 정신 세계, 언어는 물질 세계 (영어는 생각을 표현하는 습관) 언어는 형식을 익히면 자유롭게 구사 (어휘보다 Pattern을 체득) 수학 : 수의 성질과 활용 비법을 영어로 이해 (단기간 이내 수학 전체 완성) 여타 교과목 : 영어 읽기 10배속 기반 응용, 공부 방법 몸으로 습득 * 지식기반 교육에서 “역량강화” 교육으로 전환 (공부는 머리가 아닌, 몸이 하는 것) 나. 교육 효과 독서 능력 및 속도 향상 (신속한 정보 처리 능력 배양) 독서량 증대 (다양하고 포괄적인 정보 분석력 제고) 독서 기법 : 정보 파악>> 수용>> 구분>> 정리 (교육 품질 향상) 다. 교재 소개 영어 : 10배속 영어 (총 36권, 3년 과정) 수학 : 10배속 수학 (총 36권, 3년 과정) 구성 : 권 당 주 3회, 1개월 총 12회 (회 당 학생 교육 수행 시간, 약 30분)

3. 교육 프로그램 라. 특징 사전 없이 영어 Scientific Reading (단순 속독이 아닌 내용의 구조적 체계화) 가장 짧은 시간 내 내용 파악, 요약, 정리 (영어 생활화, 습관화) 자신의 생각이 아닌, 글을 쓴 저자 의도 파악 훈련 및 체득 퀴즈 게임 훈련 방식으로 학습 동기 및 흥미 유발 학생 간 과제물 교차 체크 기능 (재미를 동반한 복습 효과) 마. 교육 과정 1단계 : Graphic Transformation (그림으로 변환하기 : 명사구 첫 단어를 신호로 찾기) 2단계 : 관사, 지시 형용사, 소유 형용사, 숫자, 대명사 처리 3단계 : 단어 구분 (뜻이 있는 “실사” 구분, 뜻이 없는 “허사의 틀” 체득) 4단계 : Separate words (개별적인 분리 단어 습득) 5단계 : Reading Novice (초급 읽기 과정) 6단계 : Algebra (일련의 공리<空理>를 만족하는 수학적 구조를 영어로 습득)

3. 교육 프로그램 바. 구성 및 내용 수준 어휘 수 교육 내용 기본 1,000~3,000 사전 없이 원서 읽기 방법과 문장 구조 체득 내용과 어휘를 연계한 동시 학습법 습득 초급 3,000~5,000 다독/속독 기본기 체득, 독해 속도 비약적 향상 영어 문법 완성, 영어/국어를 완벽하게 이해 중급 5,000~10,000 Life Science, Social Science 어휘 습득 미국 대학생 독서 속도 추월, Debate/Essay 능력 보유 고급 10,000~30,000 Biology, World History 등의 전문 서적 독해 완성 독서 속도 및 독서량 증가 (영어로 전문 지식 획득)

4. 운영 방안 가. 역할 구분 나. 성공 요인 분석 구분 업무 내용 이종화 원장/강사 교육 (전공, 연령, 성별에 관계 없는 교육 학습법 제공) 학생용 교육 프로그램 개발, 보수, 공급 홍명호 학원 운영 지원 및 상담 소개 : 교육학 박사. 철학박사 전 종로외국어학원/ 전 한국외국어학원 설립인, “성공학원 홍보 운영 지침서” 1set, 3권 저자 원장 1회 4시간 교육 이수 후 교육 현장에 즉시 적용 교육 노하우 교사에게 전수 학생용 과제물 제시, 학생 과제물 점검 (감독 역할) 교사 학생용 과제물 제시, 학생 과제물 점검 원장 업무 지원 (코치 역할) 학생 과제물 실행 및 제출, 타 원생 과제물 점검 (선수 역할) 나. 성공 요인 분석 교사가 필요 없다. (가르치는 것이 아닌 관리하는 것, 학생에게 용기와 재미를 주는 것) 완벽한 관리 매뉴얼 (4시간만 교육 받으면, 누구라도 학생을 관리할 수 있다.) 수학으로 영어를 익힌다. (수학의 원리를 영어로 전환시키는 과정. 수학/영어 구문 동시 완성) 학생 : 4개월 학습 후 미국 초등 교과서 영어, 수학, 과학, 사회 등 독해 완성 부가 효과 : 10배속 영어 독해 능력 향상으로, 자연스러운 국어 독해 능력 향상 학부모 : 눈으로 직접 확인하는 학생 과제물 (신뢰도, 만족도 향상) * 학원 수익 구조 개선 (학생 증원 및 재 등록 강화, 별도 수강료 수입 발생) * 가장 짧은 학생 관리 시간 (인력 및 비용 절감, 학원 수익률 향상)

1 2 3 5. 도입 효과 및 업무 절차 가. 효과 분석 매출 증대, 수익성 강화 학원 경쟁력 획득 나. 업무 진행 절차 원생 영어 독해 능력 10배 향상 원생 교과목 실력 향상 학원 경쟁력 획득 * 영어와 수학의 상호 보완으로 기존 학생 이탈 방지, 신규 학생 모집 * 강남불패 이종화 선생님의 교육 노하우 습득, 숙달 * 전 종로외국어 학원 홍명호/박사의 학원 운영 노하우 습득 및 현장 응용 10배속 영어, 10배속 수학 채택 문의 (홍명호 : 010-2820-2242) * 영어전문학원, 수학전문학원 (초등 위주) * 공부방 및 공부방 창업 예정인 (초등) * 태권도, 유도, 합기도, 검도 등의 체육관 (초등) 1 이종화 지역 별 원장/교사 교육 지원 * 교육 내용 : 교재 사용법, 사용 매뉴얼 보기, 모의 수업 * 원장/교사 : 교육 이수 및 현장 적용 방법 숙달 (4시간 이내 완성) 2 계약 체결 및 교재 공급 (사용 지역권 협의 후 결정) 3

6. 참조 (보도 자료)

6. 참조 (보도 자료)