체육 6학년 안전한 생활 (4/5) 적절한 응급처치가 사람을 살릴 수 있다!! 응급처치.

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수학10-나 1학년 2학기 Ⅰ. 도형의 방정식 3. 원의 방정식 (14/24) 두 원의 공통현 수업계획 수업활동.
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과목명 : 과학 1학년 2학기 소화와 순환 > 영양소 [ 1 / 12 ] 영양소에는 어떤 것들이 있을까?
초기화면 미 술 5학년 10.판본체 궁체로 쓰기(3/8) 판본체와 궁체의 모양을 비교해 봅시다.
의복 계획의 필요성과 순서 수업계획 수업활동 기술ㆍ가정 8학년 2학기
말하기 ㆍ 듣기 2학년 2학기 5.마음을 전해요 >1)주고받는 마음 (2/4) 내 마음 전하는 말 하기.
빛을 거울에 비추면? 과학 7학년 1학기 1.빛의 성질 (2/7) [제작의도] [활용방법] 수업 내용 제시 화면
서로의 작품 감상하기 미술 4학년 4. 색의 느낌 (6/6) 학기, 단원, 주제 및 차시를 안내하기 위한 슬라이드이다.
생활주제 : 교통기관 소 주 제 : 탈것의 안전한 이용 활동형태 : 이야기 나누기 승용차, 자전거를 탈 때.
여러 가지 집의 같은 점과 다른 점 비교하기 슬기로운 생활 2학년 1학기
성인 심폐소생술 의식확인 방법 119신고 및 도움요청 환자가 반응이 없고, 비정상인 호흡 또는 호흡이 없으면
초기화면 음 악 6 학년 11. 나뭇잎 배 (3/3) 주요 리듬을 익혀 ‘볼레로’ 감상하고 셈여림 변화 알기.
수학10-나 1학년 2학기 Ⅲ. 함수 1. 함수 (4/15) 역함수의 그래프 수업계획 수업활동.
다음을 보고 이야기 해 봅시다. [제작의도] 학습 동기유발을 위한 화면이다. [활용방법]
기술·가정 2학년 1학기 II. 기계의 이해> 1. 기계 요소> 1)기계의 구성> 1/1차시 초기화면
Ⅲ.금융>2.금융의 기관과 업무>6/12
초기화면 음 악 5 학년 6.파란 마음 하얀 마음(1/3) 바장조의 으뜸음을 알고 부분 2부 합창하기.
미 술 5 학년 4.이야기 세상 (5-6/6) 초기화면 마술 그림을 그리고 작품 감상하기.
• 수학 • 6학년 나단계 • 7. 연비>3/9 두 비의 관계를 연비로 나타내기 수업활동 수업계획.
2, 3, 4, 5 가르기와 모으기 수 학 1학년 1학기 4. 가르기와 모으기 (01/05)
압력의 효과를 눈으로 볼 수 있을까? 과학 7학년 1학기 2.압력과 온도에 따른 부피 변화 (4/10) [제작의도]
초기화면 음 악 6 학년 23.쾌지나 칭칭 나네 (1/3) 메기고 받는 소리 익히기.
과목명 : 과학 1학년 2학기 소화와 순환 > 순환 [ 12 / 12 ] 맥박수 측정하기 운동량과 맥박수의 관계.
(CardioPulmonary Resuscitation) & (Autometed External Defibrillator)
심 폐 소 생 술 (cardio pulmonary resuscitation)
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체육 6학년 안전한 생활 (4/5) 적절한 응급처치가 사람을 살릴 수 있다!! 응급처치

전시학습 상기 지난시간에 배운 것을 상기해 봅시다. 응급처치

동기유발 임수혁 선수 사례 2000년 4월 이전 그 이후 6년째 식물인간상태 응급처치 “운동장에 쓰러졌을 때 수혁이의 가슴만 몇 번 쳐 주었더라도…” 임 선수의 아버지 임 윤빈 임수혁 선수 사례 2000년 4월 이전 그 이후 6년째 식물인간상태 응급처치

동기유발 2. 3살 어린이 기도폐쇄로 의식 잃은 사례 2000년 4월 이전 그 이후 6년째 식물인간상태 응급처치

생각하기 호흡이나 심장이 멈춘 사람을 구하기 위해 어떻게 해야 할까요? 2. 그런 응급처치 활동을 본적이 있나요? 응급처치

학 습 문 제 1. 심폐소생술의 중요성을 말할 수 있다. 2. 심폐소생술의 단계를 이해할 수 있다. 응급처치

수업활동 안내 활동 1 동영상자료를 통해 심폐소생술의 중요성 알기 활동 2 심폐소생술의 단계 알아보기 정리및 평가 소감 발표 자기 평가실시 차시예고 응급처치

심폐소생술의 의미 갑작스런 심장마비나 사고로 인해 폐와 심장의 활동이 멈추게 되는 때! ` 인공으로 호흡과 혈액순환을 유지함으로써 조직으로의 산소공급을 유지시켜서 사망으로의 전환을 지연시키고자 하는 기술 응급처치

심폐소생술의 중요성 1. 심장마비시 응급처치는 분, 초를 다투는 긴급상황이다. 심폐소생술의 중요성 ` 1. 심장마비시 응급처치는 분, 초를 다투는 긴급상황이다. 2. 심장마비 후 4분 이내 아무런 조치를 취하지 않는다면 그것은 죽음을 의미 3. 신속,정확한 응급처치가 부상자의 삶과 죽음을 좌우 응급처치

심정지 시 뇌손상의 변화 응급처치

심폐소생술의 단계 의식확인 심폐소생술 동영상 보기 응급처치

심폐소생술의 단계 119 신고 호흡확인 의식확인 기도개방 환자확인 2회구조호흡 흉부압박 인공호흡 응급처치

의식 확인 “여보세요?” “괜챦아요?” ` 환자의 어깨를 두드리거나 가볍게 흔든다. 응급처치

119 신고 ` 1. 환자가 발생한 위치 주소 및 신고자 전화번호 2. 응급 상황이 발생한 경위와 환자의 상태 3. 주변의 위험요소 유무(화재, 사고, 위험 물질 등) 4. 환자의 수 5. 현재 환자에게 시행하고 있는 응급처치 응급처치

자세 바로하기 ` 환자의 상태에 대한 평가를 하기 위해 똑바로 눕힌다. (척추손상이 없는 경우) 응급처치

기도 개방 ` 머리젖히기/턱들기 환자의 옆에서 한 손으 로 이마를 뒤로 젖히고 다른 손으로는 턱을 들 어 올린다. 응급처치

호흡 확인 ` 기도 개방한 상태에서 환자의 입과 코에 귀 를 대고 얼굴은 환자의 가슴을 쳐다본다. (10초간 호흡확인) 응급처치

두번 호흡 불어넣기 ` 환자의 기도를 개방한 상태로 매회 1초에 걸쳐 두번 충분히 불어넣기를 한다. 응급처치

흉부압박 ` 분당 100회의 속도로 4-5cm의 깊이로 압박 횟수는 소리 내어 30번을 세면서 한다. 흉부압박의 위치 2. 흉부압박의 자세 어깨는 위 아래로 움직임 엉덩이를 운동축 으로 함 양팔을 곧게 폄 ● ● 손꿈치 이용 분당 100회의 속도로 4-5cm의 깊이로 압박 횟수는 소리 내어 30번을 세면서 한다. ` 응급처치

흉부압박 대 호흡 ` 30회의 흉부압박과 2 회의 불어넣기를 1주기 로 하여 2분 동안 5주 기를 시행한다. 응급처치

환자 확인 ` 2분 동안 5주기의 심폐 소생술 실시 후 호흡과 순환 여부 확인한다. 반응이 없을 경우 흉부 압박과 호흡 다시 반복 한다. 응급처치

심폐소생술은 언제까지 ` 환자가 움직이기 시작하거나 , 응급의료 제공자에게 인계할 때까지 압박과 불어넣기를 지속적으로 시행한다. 응급처치

심폐소생술 시 주의사항은? ` 흉부압박은 어떤 이유로든 중단되지 않아야 함 구조자의 어깨는 흉골 위 팔꿈치는 일직선 구조자의 어깨는 흉골 위 팔꿈치는 일직선 정확한 횟수 및 리듬의 흉부압박과 호흡유지 정확한 손의 위치 유지(흉부압박 하는 동안 환자의 가슴으로부터 떨어지지 않는다.) 환자의 가슴과 치료자의 손바닥 끝만 밀착하며, 손가락은 닿지 않도록 한다.) 응급처치

돌 발 퀴 즈 심폐소생술은 어떤 경우에 사용하는 방법인가요? 응급처치 [제작의도] - 학습문제 제시용 슬라이드임. [활용방법] [유의점] 응급처치

조별 학습 후 소감발표하기 활동지 작성한 후 소감발표하기 응급처치

자 기 평 가 check list 작성하기 응급처치

차 시 예 고 배울 내용 심폐소생술 실습 과제 심폐소생술 복습하기 응급처치