2007년도 학부모 총회 서울연희초등학교 5학년 2반

2007년도 학부모 총회 서울연희초등학교 5학년 2반

연희초등학교 5학년 2반

첫인사 안녕하십니까? 바쁘신 와중에도 이렇게 학부모 총회에 참여해 주신 여러 학부모님께 진심으로 감사드립니다.

담임소개 이름 : 한기순 나이 : 27세 학력 : 서울교육대학교 졸업 연구교과 : 재량(컴퓨터) 담당업무 : 통계, 보이스카웃

학교 교육과정

본교 노력중점 아침 10분 독서(아침자습) 수학과 수준별 교육과정 논술지도(토론학습) 부진아 제로 운동(국어, 수학) 독서의 습관화 및 사고력 및 표현능력의 신장 수학과 수준별 교육과정 5학년 경우 – 매주 토요일 단원별 평가를 통해 단원별 부진아를 선별하고 매주 목요일 부진아 지도 실시. 논술지도(토론학습) 부진아 제로 운동(국어, 수학) 3행 3무 3다 운동을 통한 인성교육

활동 및 평가 연희 가정통신 및 교육통신을 통해 안내 독서지도 평가계획 - 내용에 따른 학부모님의 적극 협조 부탁 - 학년 주간학습계획 안내(학급마다 다소 차이 있음) 독서지도 - 학년별 필독 도서 선정(5학년 경우 – 50권) - 학교 도서실 이용(월~금) : 필독도서 비치 평가계획 - 1학기(6월) : 성취도 평가 1회, 수학학력평가 1회 - 2학기(10월) : 성취도 평가 1회, 수학학력평가 1회

행사일정 재량 휴업일 기타 연간 행사 일정 - 1학기 : 4월 5일(목), 5월 25일(금) - 2학기 : 10월 2일(화), 11월 9일(금) 기타 연간 행사 일정 - 연희 학급 발표주간(학년별로 10월) - 도서바자회(4월), 알뜰바자회(10월) - 학급대항축구대회, 타자인증제, 연희 네트워크회 - 영어말하기대회, 나라사랑대회, 동요부르기 대회 - 기타행사 별도 안내

학급 경영 안내

5학년 아이들의 특징 지적발달 특성 신체발달상 특성 1. 수리적 추리력과 사용하는 낱말이나 문장력이 발달함 2. 자기 중심성에서 탈피함 3. 문제 해결력과 창조적 사고, 비판적 사고가 발달함 신체발달상 특성 1. 신체적 발달이 왕성해지고, 이성간의 차별 이 뚜렷이 나타남

5학년 아이들의 특징 정서적 특성 사회적 특성 1. 정서표현을 내면적으로 하고 정서적 감수성이 발달 2. 여러분야에 흥미를 보임(성별에 따라 흥미가 달라짐) 사회적 특성 1. 교사에 대해 합리적이고 공정함을 요구함 2. 부모에게 비판적임 3. 선악 판단을 자신의 기준으로 함

학급경영의 목표 사랑과 배려 자율성과 책임 성실과 정직 서로를 사랑하고 배려하는 것을 배우고 실천하는 어린이 스스로 행동하되 책임을 다하는 법을 배우고 실천하는 어린이 성실과 정직    맡은 일에 최선을 다하며 거짓없이 행동하는 어린이

학급경영의 원칙 믿음의 원칙 참여의 원칙 일관성의 원칙 준비성의 원칙 학생에 대한 인간적이고도 따뜻한 믿음으로써 학급을 경영 학생 스스로 학습하고 활동할 수 있도록 공간과 시간을 부여 일관성의 원칙    일관된 흐름에 의한 학급운영을 통해 학부모, 학생과 신뢰로운 관계형성을 도모 준비성의 원칙   한 학년, 학기, 월, 주별, 일별 학급운영 등을 철저히 계획하여 학급을 경영

학급특색사업 일기쓰기의 생활화 다양한 글쓰기 활동 독서의 습관화 학급 홈페이지 적극 활용 매일쓰며 자기 생활 반성하고 계획성 있는 생활하기 다양한 글쓰기 활동 매주 2회 이상, 다양한 기법(마인드맵, 그림그리기) 등으로 표현 독서의 습관화    자신이 선정한 책을 읽고 독서록과 독후감상화 그리기 학급 홈페이지 적극 활용   ICT 소양 능력을 배양하고 선생님, 친구들과 대화의 장 마련

생활지도 기본생활습관 정착 공동체의식 함양 책임의식 및 타인배려 정신 함양 올바른 언어 사용 및 인터넷 사용 지도 기본예절교육 및 밀알통장(개인칭찬통장) 이용 공동체의식 함양 모둠별 협동학습 및 친교활동 (생일잔치, 학급잔치) 이용 책임의식 및 타인배려 정신 함양    1인 1역 활동 및 자치활동(학급 어린이회), 봉사활동을 통해 올바른 언어 사용 및 인터넷 사용 지도   기본예절 교육 및 재량활동(컴퓨터)을 통해

아이들 생활 이렇게 이루어집니다. 교과시간(모둠활동) 아침자습 급식 1인 1역(특별활동)    협동학습 위주로 운영되며 직소모형, STAD 모형, 상호교수 위주로 진행됩니다. 자리배치는 주기적으로 교체됨 아침자습 독서 10분, 추후 한자 교육 병행할 예정입니다. 급식 12:10부터 급식시작 되며, 학년 전체가 함께 식사합니다. 1인 1역(특별활동)    자신이 원하는 역할을 1가지 선택하여 1달 동안 이루어지며 이를 통해 책임감과 자신감을 키웁니다.

당부의 말씀 신뢰 학교와 가정과의 연계 칭찬과 배려 대화 담임교사를 신뢰, 존중해 주십시오. 학교의 시간이 가정과 별개가 아니라 밀접하게 연관되어 있음을 아이들에게 알려주십시오. 칭찬과 배려    작은 일에도 많은 칭찬을 해주시고, 제대로 된 학습을 위해 과제나 준비물 등을 확인 하시고 챙겨주십시오. 대화   아이와 대화를 많이 나누시고 담임인 저와 상담이 필요하시면 언제든지 연락을 주십시오.

끝인사 제가 가진 열정으로 아이들에게 좋은 교사가 되도록 최선을 다하겠습니다. 학부모님들께서도 적극 지원 협조하여 주시기 바랍니다. 감사합니다.

부서조직(15:20~16:00) 학부모회(2) 명예교사회 명단(2) 녹색 어머니회(1) 지역사회 어머니회 명단(3) 각종 학부모 연수 참가 및 급식 검수위원 활동 명예교사회 명단(2) 교수학습 지원센터 활동 참여 녹색 어머니회(1) 학급 녹색 어머니회 활동 주관 및 학급 봉사활동 지역사회 어머니회 명단(3) 연 1회 실시하는 ‘알뜰매장’ 활동, 평생교육 참여 등