수학10-나 1학년 2학기 Ⅳ.삼각함수 1. 일반각과 호도법(1/12) 삼각함수 수업계획 수업활동
차 례 도입 학습문제 학습활동1 학습활동2 학습활동3 학습활동4 정리 1. 일반각의 뜻을 알고, 일반각으로 나타낼 수 있다. 차 례 도입 1. 일반각의 뜻을 알고, 일반각으로 나타낼 수 있다. 학습문제 2. 공부할 문제를 알아봅시다. 학습활동1 3 시초선과 동경의 의미를 알아 봅시다. 학습활동2 4. 주어진 각을 일반각으로 나타내 봅시다. 학습활동3 5. 임의의 각을 좌표평면에 나타내 봅시다. 학습활동4 6. 도( ˚ )와 라디안의 관계를 알아 봅시다. 정리 7. 공부한 내용을 정리해 봅시다.
▶ 1회전은 몇 도( ˚ ) 회전한 것인가? ▶ 2회전, 3회전은 각각 몇 도( ˚ ) 회전한 것인가? 1. 다음 물음에 알아 봅시다. 도입 ▶ 1회전은 몇 도( ˚ ) 회전한 것인가? ▶ 2회전, 3회전은 각각 몇 도( ˚ ) 회전한 것인가?
학습문제 2. 공부할 문제를 알아봅시다. 일반각과 호도법의 뜻을 알고 도를 라디안으로, 라디안을 도로 나타낼 수 있다.
1. 다음 물음에 알아 봅시다. 활동1 P 동경 양의 방향 시초선 X 음의 방향 확인
2. 의 일반각을 구해 봅시다. 360 ×n+α 활동2 1140 동경의 위치는 ? -1305 의 동경의 위치는 ?
135˚ 를 호도법으로 나타내 봅시다. π를 도( ˚ )로 나타내 봅시다. 3. 도[ ]를 호도법으로 표현해 봅시다. 활동3 ■ 모둠 별로 다음 내용을 조사해 봅시다. 135˚ 를 호도법으로 나타내 봅시다. π를 도( ˚ )로 나타내 봅시다. 6 5 ※ 관련 참고 사이트
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4. 는 몇 사분면의 각인가 알아 봅시다. -100 활동3 -100
r r r y x π 180 ˚ 1라디안은 = ≒ 57.29579 ˚ 5. 도( ˚ )와 라디안의 관계를 알아 봅시다. 활동4 y r r 1라디안 r x 1라디안은 = ≒ 57.29579 ˚ π 180 ˚
-660˚을 일반각으로 나타낼 수 있는가? - π 을 일반각으로 나타낼 수 있는가? 6. 공부한 내용을 정리해 봅시다. 정리 -660˚을 일반각으로 나타낼 수 있는가? - π 을 일반각으로 나타낼 수 있는가? 6 23 도( ˚ )와 라디안 관계를 알 수 있는가?
라디안이란 ? 일반각과 호도법에 관하여 관련 참고 사이트 http://mathteacher.pe.kr/mt_02/mt10_01.htm 돌아가기
차시예고 차시예고 삼각함수의 뜻을 알고 일반각의 삼각함수 값을 구하여본다.
교수-학습 계획 교 과 명 수학10-나 학년 · 학기 1학년 2학기 쪽수(출판사) p.150-154(대한) 단 원 명 교 과 명 수학10-나 학년 · 학기 1학년 2학기 쪽수(출판사) p.150-154(대한) 단 원 명 Ⅳ. 삼각함수> 1. 일반각과 호도법 차시 1 /12 학습주제 일반각과 호도법 학습목표 일반각과 호도법의 뜻을 알고 각 각 의 값으로 나타낼 수 있다. 학습환경 교단 선진화 교실 활동유형 학습조직 교수-학습 활동 [도입] 1. 실생활에서 회전 했을때 각 구하기 2. 학습 목표 제시 하기 [전개] 3. 시초선과 동경의 개념 알기 4. 동경의 회전방향에 따라 양, 음의 부호 알아보기 ↘ 시계반대방향은 양의 부호 ↘ 시계방향은 음의 부호 5. 모둠별 조사 결과 발표 6. 도를 라디안으로 라디안을 도로 나타내기 [정리] 7. 공부한 내용 정리하기 ↘ 주어진각을 일반각을 나타내기 ↘ 일반각을 호도법으로 나타내기 정보안내 전체 정보분석 정보탐색 모둠 정보안내 전체 학습자료 주어진각을 일반각으로 나타내고 도를 라디안으로 수업연구자료 차시안내 삼각함수의 뜻을 알기 준비물 삼각함수의 특별각을 구하는 방법 알아오기