몇 시예요? 지금 몇 시예요? 다섯 시 오 분이에요. Sogang Korean 1A UNIT 2 “몇 시예요?”

몇 시예요? : What time is it? The interrogative pronoun '몇‘ can be attached to the noun '시’ to ask for the time. For instance, '몇 시예요?' means 'What time is it?' in English. Korean numbers are used for the hours, whereas Sino-Korean numbers are used for the minutes (refer to Unit 1 for a review of Sino-Korean numbers). 1 : 40 → 한 시 사십 분 2 : 30 → 두 시 삼십 분 Sogang Korean 1A UNIT 2 “몇 시예요?”

1 2 3 4 알맞은 것을 고르세요. (하나, 한) 시예요. (둘, 두) 시예요. (셋, 세) 시예요. (넷, 네) 시예요. (Look at the pictures and choose the correct spellings.) 1 (하나, 한) 시예요. 2 (둘, 두) 시예요. 3 (셋, 세) 시예요. 4 (넷, 네) 시예요. Sogang Korean 1A UNIT 2 “몇 시예요?”

몇 시예요? 몇 시예요? 몇 시예요? 몇 시예요? 몇 시예요? 몇 시예요? 몇 시예요? 몇 시예요? 몇 시예요? 몇 시예요? 몇 시예요? 몇 시예요? 몇 시예요? 몇 시예요? 몇 시예요? 몇 시예요? 몇 시예요? 몇 시예요? 네시 삼십오분이에요. 세시예요. 여섯 시 삼십 분이에요. 세시 사십오분이에요. 네 시 사십 분이에요. 아홉시 이십 분이에요. 여섯 시 십 분이에요. 두시 오십오 분이에요. 여덟 시 십오 분이에요. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Sogang Korean 1A UNIT 2 “몇 시예요?”

Activity Talk with your partner. Ask for the time and answer your partner’s questions. Sogang Korean 1A UNIT 2 “몇 시예요?”

(장소 place)에 가요. 앤디 씨, 집에 가요? 그럼 어디에 가요? 아니요. 도서관에 가요. Sogang Korean 1A UNIT 2 “(장소)에 가요”

(장소)에 가요 : go to (a place) In addition to indicating the time and location, '-에' is used with '가다' or '오다' to indicate where someone is going to or coming from. e.g. A : 지금 어디에 가요? (Where are you going now?) B : 도서관에 가요. (I'm going to the library.) 학교 -에 가요 → 학교에 가요 집 → 집에 가요 -에 가요 Sogang Korean 1A UNIT 2 “(장소)에 가요”

2 1 4 3 1 2 4 3 알맞은 단어를 쓰세요. 학교 집 식당 커피숍 앤디 씨가 __________에 가요. (Look at the pictures and fill in the blanks with the correct locations.) 1 2 4 3 학교 집 2 1 앤디 씨가 __________에 가요. 앤디 씨가 __________에 가요. 커피숍 4 식당 3 앤디 씨가 __________에 가요. 앤디 씨가 __________에 가요. Sogang Korean 1A UNIT 2 “(장소)에 가요”

앤디 씨가 어디에 가요? 수영장에 가요. 커피숍에 가요. 도서관에 가요. 백화점에 가요. 약국에 가요. 극장에 가요 Sogang Korean 1A UNIT 2 “(장소)에 가요”

Activity Talk with your classmates Talk with your classmates about who is going to the library today. Sogang Korean 1A UNIT 2 “(장소)에 가요”

-아/어요 ① 앤디 씨가 뭐 해요? 공부해요. Sogang Korean 1A UNIT 2 “-아/어요①”

-아/어요① : sentence ending of informal polite style -present tense A sentence in informal polite ends in '요'. Adult speakers normally use this style in daily conversation where further formality is not necessary. e.g. A : 어디에 가요? (Where are you going?) B : 학교에 가요. (I'm going to school.) Sogang Korean 1A UNIT 2 “-아/어요①”

1 2 3 a 공부해요. b 전화해요. c 운동해요. 알맞은 것을 연결하세요. (Match each picture with the correct word.) 1 a 공부해요. 2 b 전화해요. c 운동해요. 3 Sogang Korean 1A UNIT 2 “-아/어요①”

미나 씨가 지금 뭐 해요? 쇼핑하다 해요 Sogang Korean 1A UNIT 2 “-아/어요①”

미나 씨가 지금 뭐 해요? 이야기하다 해요 Sogang Korean 1A UNIT 2 “-아/어요①”

미나 씨가 지금 뭐 해요? 숙제하다 해요 Sogang Korean 1A UNIT 2 “-아/어요①”

미나 씨가 지금 뭐 해요? 운동하다 해요 Sogang Korean 1A UNIT 2 “-아/어요①”

Activity Talk with your classmates. Guess what your friends are doing today and then ask them. Sogang Korean 1A UNIT 2 “-아/어요①”

(시간 time)에 미나 씨, 몇 시에 아침 식사해요? 여덟 시에 아침 식사해요. Sogang Korean 1A UNIT 2 “(시간)에”

(시간)에 : Time marker Previously, the marker '에' refers to a location, but by attaching it to a time noun it can be used to indicate the time when something takes place. e.g. A : 몇 시에 가요? (What time do you go?) B : 일곱 시에 가요. (I go at 7 o'clock.) Sogang Korean 1A UNIT 2 “(시간)에”

A B 대화를 완성하세요. 여섯 시 완 씨, 오늘 몇 시에 도서관에 가요? (Look at the pictures and complete the conversations.) A 완 씨, 오늘 몇 시에 도서관에 가요? 여섯 시 B 오늘 ________________에 도서관에 가요. Sogang Korean 1A UNIT 2 “(시간)에”

몇 시에 공부해요? 열 시에 공부해요. Sogang Korean 1A UNIT 2 “(시간)에”

몇 시에 수영장에 가요? 다섯 시 이십 분에 수영장에 가요. Sogang Korean 1A UNIT 2 “(시간)에”

몇 시에 집에 가요? 일곱 시 사십오 분에 집에 가요. Sogang Korean 1A UNIT 2 “(시간)에”

몇 시에 저녁 식사해요? 여덟 시 삼십 분에 저녁 식사해요. Sogang Korean 1A UNIT 2 “(시간)에”

Activity Talk with your classmates. Ask your classmates what time they usually have dinner. Sogang Korean 1A UNIT 2 “(시간)에”