사회생활 유치원 1학기 5월 가족과 이웃>이웃과 잘 지내려면(1/6) 이웃과 잘 지내려면.

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 수학  2 학년 - 가  1. 세 자리 수 (04/09) 수업계획수업활동 뛰어서 세어 봅시다.
ʹ 수학 ʹ 6학년 가 단계 ʹ 7. 비례식>3/7 비의 성질 이용하기 수업 계획 수업 활동.
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☻수학 ☻3-1 ☻4.나눗셈 곱셈과 나눗셈의 관계를 알아보자 수업계획 수업활동.
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Ⅴ.국제 경영과 국제경제>1.무역>4/19
Ⅴ. 국제경영과 국제경제> 4.기업의 국제경영전략>19/19
수학10-나 1학년 2학기 Ⅰ. 도형의 방정식 3. 원의 방정식 (14/24) 두 원의 공통현 수업계획 수업활동.
미 술 6 학년 3. 다양한 표현 (1~2/6) 초기화면 다양한 표현 방법 알아보기.
수학10-나 1학년 2학기 Ⅰ. 도형의 방정식 2. 직선의 방정식 (9/24) 점과 직선 사이의 거리 수업계획 수업활동.
다양한 국가의 인사말과 인사법 본 연구물은 학교 수업을 위해 개발된 것으로 교육 이외의 목적으로 사용될 수 없습니다.
표지 수학8-나 2학년 2학기  Ⅲ.도형의 닮음 (4) 삼각형의 중점연결정리 (13/21) 삼각형의 중점연결정리.
초기화면 미 술 5학년 10.판본체 궁체로 쓰기(3/8) 판본체와 궁체의 모양을 비교해 봅시다.
수학10-나 1학년 2학기 Ⅲ. 함수 3. 유리함수와 무리함수 (13/15) 무리함수의 그래프 수업계획 수업활동.
의복 계획의 필요성과 순서 수업계획 수업활동 기술ㆍ가정 8학년 2학기
수학10-나 1학년 2학기 Ⅱ.부등식의 영역 2. 연립부등식의 영역 (3/5) 부등식 영역 수업계획 수업활동.
수학10-나 1학년 2학기 Ⅱ.부등식의 영역 1. 부등식의 영역(2/5) 부등식 영역 수업계획 수업활동.
말하기 ㆍ 듣기 2학년 2학기 5.마음을 전해요 >1)주고받는 마음 (2/4) 내 마음 전하는 말 하기.
본문 읽고 이해하기(2) 영어 2학년 1학기 Lesson2. A Mom In Class (5/8) [제작의도] [활용방법]
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수학10-나 1학년 2학기 Ⅰ. 도형의 방정식 1. 평면좌표 (2~3/24) 선분의 내분점과 외분점 수업계획 수업활동.
빛을 거울에 비추면? 과학 7학년 1학기 1.빛의 성질 (2/7) [제작의도] [활용방법] 수업 내용 제시 화면
삼각형의 무게중심(1) 수학 8나 대한 109쪽 Ⅲ. 도형의 닮음
수학10-나 1학년 2학기 Ⅳ.삼각함수 3. 삼각함수의 그래프( 8 / 12 ) 삼각함수 수업계획 수업활동.
서로의 작품 감상하기 미술 4학년 4. 색의 느낌 (6/6) 학기, 단원, 주제 및 차시를 안내하기 위한 슬라이드이다.
슬기로운 생활 1학년 1학기 1. 봄나들이 > 산과 들의 모습 관찰하기 (9-10/10 ) 산과 들의 모습 관찰.
금지 표현 말하기 영어 2학년 1학기 Lesson2. A Mom In Class (2/8) [제작의도] [활용방법]
생활주제 : 교통기관 소 주 제 : 탈것의 안전한 이용 활동형태 : 이야기 나누기 승용차, 자전거를 탈 때.
수학 2학년 - 나 5. 길이재기 (02/06) 길이 재어보기 ‘조금 못 된다’, ‘조금 더 된다’ 또는 약을 써서 길이를 나타내는 방법에 대해서 알아본다. 구체물을 재어 보면서 길이를 말할 수 있다. .
여러 가지 집의 같은 점과 다른 점 비교하기 슬기로운 생활 2학년 1학기
마름모의 성질을 알 수 있다. ◆ 수 학 ◆ 4학년 2학기 ◆ 5. 사각형과 도형 만들기 > 3/10 수업 계획 수업
표지 수학8-나 2학년 2학기  Ⅱ.도형의 성질 (4) 삼각형의 내심과 외심 (9/20) 삼각형의 내심.
느림이는 시간계산을 잘못하여 약속시간에 자주 늦곤 합니다.
수학10-나 1학년 2학기 Ⅲ. 함수 1. 함수 (4/15) 역함수의 그래프 수업계획 수업활동.
수학10-나 1학년 2학기 Ⅰ. 도형의 방정식 4. 도형의 이동 (20/24) 도형의 평행이동 수업계획 수업활동.
● 수 학 ● 3학년 1학기 ● 3. 평면도형 ( 8차시 ) 직각 삼각형에 대해 알아봅시다. 수업계획 수업활동.
다음을 보고 이야기 해 봅시다. [제작의도] 학습 동기유발을 위한 화면이다. [활용방법]
3.여러 가지 색.
이차함수와 방정식, 부등식과의 관계 수학10-나 1학년 2학기 Ⅲ. 함수 2. 이차함수와 그 활용 (7/15) 수업계획
Ⅲ.금융>2.금융의 기관과 업무>6/12
초기화면 음 악 5 학년 6.파란 마음 하얀 마음(1/3) 바장조의 으뜸음을 알고 부분 2부 합창하기.
멀티미디어 활용 -플래시 CS3 류 정 남.
프로젝트 안내 신기한 동물 나라 아산염티초등학교.
미 술 5 학년 4.이야기 세상 (5-6/6) 초기화면 마술 그림을 그리고 작품 감상하기.
THE END.
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Ⅴ.국제 경영과 국제경제>1.무역>3/19
Chapter 11. 문서 인쇄 및 파일 형식.
타이머를 시작하려면 슬라이드 쇼 메뉴에서 쇼 보기를 클릭하십시오.
과목명: 사회 학년 학기: 3학년 1학기 시장경제의 이해> 시장경제의 특성 ( 1 / 7 )
건강한 여름 보내기 파워포인트 꼬망세 물놀이 안전.
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사회생활 유치원 1학기 5월 가족과 이웃>이웃과 잘 지내려면(1/6) 이웃과 잘 지내려면

이웃과 잘 지내려면? 학습안내 1. 이웃에게 피해를 주는일 2. 이웃과 정답게 지내는 방법 3. 학습정리 (애니메이션)

이웃에게 피해를 주는일 활동1 앗! 위험해 언제까지 기다려야 하나? 아유 깜짝이야 아휴! 시끄러워

친구와 우산을 함께 써요 무거운 짐을 들어줘요 어른을 만나면 인사드려요 이웃과 정답게 지내는 방법 활동2 친구와 우산을 함께 써요 무거운 짐을 들어줘요 어른을 만나면 인사드려요

배운 것을 정리해 보자. 학습정리 애니메이션을 보면서 배운 것을 생각해보자. 애니메이션

교수-학습 과정안 일 시 2007. 05. 15 수 업 반 유치원 수 업 자 강영수 관련영역 사회생활 학년 학기 유치원1학기 일 시 2007. 05. 15 수 업 반 유치원 수 업 자 강영수 관련영역 사회생활 학년 학기 유치원1학기 활동유형 이야기나누기 생활주제 가족과 이웃 차 시 1/6 활동주제 이웃과 잘 지내려면 활동목표 다른 사람에게 방해가 되거나 폐가 되지 않게 행동할 수 있다 환경 및 자료 컴퓨터(팬티엄이상),TV(29인치), 실물화상기, VTR, CD-ROM타이틀(월간키즈5월호) 프리젠테이션자료(이웃과 잘 지내려면), 멀티미디어자료, 동시자료(쉬) ICT 활용 의도 유아들이 컴퓨터, 각종 정보기기, 멀티미디어 매체 등을 이용하여 지식 · 정보화 사회에서 필요로 하는 기본적인 정보 소양 능력을 기르고 이를 학습활동과 일상생활에서 적극적으로 활용하는데 있다. CD-ROM 사용 전자우편 사용 멀티미디어 자료 온라인대화 웹 사용 응용프로그램 부록

* 에듀넷 멀티미디어자료(이웃생활에서 지켜야 할 예절, 서로 돕는 이웃) 다운 받아 놓기 학습과정 학습요소 교 수 · 학 습 활 동 자료 및 유의점 도 입 전 개 준비하기 동기유발 학습순서 제시 학습활동 * 에듀넷 멀티미디어자료(이웃생활에서 지켜야 할 예절, 서로 돕는 이웃) 다운 받아 놓기 *동시 “쉬”를 읽어주고 생각난 점을 이야기한다. T-이 동시를 듣고 어떤 생각이 들었니? C-방안에서 떠들면 안돼요…… *오늘 학습할 내용을 슬라이드로 제시한다. T-오늘은 1. 이웃에게 피해를 주는일 2. 이웃과 정답게 지내 는 방법에 대해 이야기해보고 배운 내용을 애니메이션으로 보도록 하자 *이웃에게 피해를 주었던 적이 있었는지 이야기해본다. T-아파트에 살고있는 친구 손들어보자. 윗층 사람들이 싫은 적이 있었니? 언제였었니? C-윗층 사는 언니가 피아노를 밤에 칠때 시끄러워서 싫어요 T-그렇구나. 이 그림은 어떤 내용인지 이야기 해보자. C-밤에 음악을 크게 틀어서 사람들이 잠을 못자고 있어요 T-(슬라이드 4장을 제시한 후) 이웃 사람들에게 피해를 주는 일이 무엇인지 이젠 잘 알겠어요. 그러면 이웃 사람들과 사 월간키즈 (6월호) 동시”쉬” 파원 포인트 프리젠테이션 자료 (이웃과 잘 지 내려면) *유아들로부터 대답을 유도한 후 슬라이드로 제시 필요자료 컴퓨터, TV (대형), CD-ROM타이틀(월간키즈6월호), 프리젠테이션자료

T-친구들이 대답을 잘 해 주었구나. 슬라이드를 보면서 이웃 사람과 사이좋게 지내는 방법을 알아보기로 하자. 학습과정 학습요소 교 수 · 학 습 활 동 자료 및 유의점 전 개 정 리 학습활동 학습정리 람들과 사이좋게 지내려면 어떻게 하면 될까요? C1-맛있는 것을 나누어 먹어요. C2-밤에는 못질을 안해요 C3-방안에서는 뛰어다니면 안되요 T-친구들이 대답을 잘 해 주었구나. 슬라이드를 보면서 이웃 사람과 사이좋게 지내는 방법을 알아보기로 하자. C1-할머니가 무거운 짐을 들고 가면 들어줘요 C2-이웃 어른을 만나면 인사를 해요 C3-친구가 비를 맞고 가면 함께 우산을 쓰고 가요 T-이 밖에도 이웃 사람들에게 착한 일을 했던 친구가 있으면 말해보자 C1-저는 아래층 사는 아이가 밖에서 우니까 우리 집으로 데 려와서 같이 놀았어요 C2-저는 친구에게 과자를 나누어 주었어요 C3-우리엄마는 헌 옷을 옆집 아이에게 갖다 드렸어요 T-그랬구나. 우리 친구들처럼 이웃 사람들과 사이좋게 잘 지 낸다면 정말 행복한 가족이 될 것 같구나. T-오늘 우리가 이웃사람들과 사이좋게 지내는 방법에 대해서 이야기를 나누어 보았는데 배운 내용을 애니메이션으로 다 시 보면서 정리해 보기로 하자. (에듀넷 멀티미디어 자료를 다운 받아 오프라인 상태에서 열어 실행시킨다. 연결프로그램 iexplore를 클릭하면 애니 메이션으로 실행되어 훨씬 생동감있는 슬라이드를 볼 수 있 다. 파워포인트 프리젠테이션 자료 멀티미디어 (서로돕는 이웃 이웃생활에서 지켜야할 예절) 웹사이트 http://www.edunet4u. net/top.html