한글 ③ Focus Recognition and identification of 5 vowels 예 애

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Speaking -여섯 번째 강의 (Review ) RACHEL 선생님
Presentation transcript:

한글 ③ Focus 1 1 2 3 Recognition and identification of 5 vowels 예 애 예 애 ② 외 왜 웨 2 Recognition and identification of 5 consonants ① ㅋ ㅌ ㅍ ㅊ ㅎ 3 Reading and writing of syllables and short words which have ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ’ as their syllable-final consonants Sogang Korean 1A Korean Alphabet UNIT 3 ”한글 ③”

Focus 2 Some syllables and words with final consonants. 가 + ㄱ = 각[gak] 가 + ㄷ = 갇[gat] 가 + ㅂ = 갑[gap] 가 + ㅅ = 갓[gat] 가 + ㅈ = 갖[gat] Sogang Korean 1A Korean Alphabet UNIT 3 ”한글 ③”

Practice 1 Read the following aloud. 카 커 코 쿠 크 키 타 터 토 투 트 티 파 퍼 포 푸 프 피 차 처 초 추 츠 치 하 허 호 후 흐 히 2 에 애 외 왜 웨 3 새 개 배 배구 노래 네 제 외모 돼지 회사 Sogang Korean 1A Korean Alphabet UNIT 3 ”한글 ③”

4 5 초 코 차 피 오후 호주 허리 휴지 커피 코코아 토마토 케이크 스키 스케이트 테니스 카메라 도쿄 터키 페루 캐나다 초 코 차 피 오후 호주 허리 휴지 커피 코코아 토마토 케이크 스키 스케이트 테니스 카메라 도쿄 터키 페루 캐나다 5 콩 풀 밥 칠판 창문 자동차 지하철 비행기 프랑스 스페인 폴란드 홍콩 이집트 카메룬 멕시코 샌프란시스코 택시 텔레비전 컴퓨터 인터넷 Sogang Korean 1A Korean Alphabet UNIT 3 ”한글 ③”

Activity Play a game together. Make a team 3-4 people. Each team receives a set of cards. The set includes several different pairs of cards. Put half of the cards face-down on the desk without looking at them. Share the rest of the cards equally among the group. If a student has 2 cards which are the same, he/she can put them down on the table reading the word aloud. One person turns over one of the face-down cards and reads the word aloud. If he/she has the same card in his/her hand, then he/she can put them down on the table reading the word aloud. The person who puts down all of their cards first, wins. ***What if the cards don’t match?(step 5) Sogang Korean 1A Korean Alphabet UNIT 3 ”한글 ③”