동물의 특징을 음악적 요소로 표현 하기 음악 3학년 2학기 20. 동물의 사육제(1 / 2) 수업계획 수업활동 [제작 의도] 3학년 2학기 20. 동물의 사육제(1 / 2) 동물의 특징을 음악적 요소로 표현 하기 [제작 의도] 슬라이드쇼 진행시 음악이 잔잔이 흐르게 제시하여 분위기 조성 학습 주제를 제시한다 [활용 방법] 여러가지 동물들의 삽화를 보며 동물 들의 특징을 음악으로 감상 할 것임을 짐작하게 한다 [유의점]. 인터넷에 많은 자료들 중 적합한 것들을 더 많이 링크 하셔서 알차게 사용하시기 바랍니다. 수업계획 수업활동

교수-학습 활동 안내 동물의 특징을 음악적 요소로 표현 하기 1.동 기 유 발 2.학 습 목 표 3.동물의 특징을 음악으로 표현하는 방법 생각 하기 4.악곡 소개 5. 음악 감상하기 [제작 의도] - 학습 진행시 원활한 활동 전개를 위해 만든 메뉴판이다. 반드시 모든 활동을 다 하거나 꼭 순서에 맞추지 않고 재 구성이 필요할 때 필요한 활동만 선택 활용 하고자 할때 유용하게 활용 할 수 있다. [활용방법] - 학습 주제에서 학습 활동 아이콘을 클릭하거나, 학습 계획에서 enter 키를 누르면 이 화면으로 올수 있다. 각 학습 메뉴판에 해당 슬라이드가 링크 되어 있음으로 학습 안내 메뉴를 마우스로 선택하여 그위에서 클릭 하면 해당 슬라이드로 이동 한다. 메뉴가 아닌곳에서 마우스 클릭 하거나 enter 키를 누르면 다음 슬라이드로 이동 한다 [유의점] -글자에는 링크 되어 있지 않으므로 버튼 위에서 클릭하도록 한다. 6. 감상 노트 7.평 가 8. 차 시 예고

여러 동물의 특징을 알아 보기 [제작의도] -여러 가지 동물들의 특징을 다양하게 알아 보기 위한 자료이다. [활용 방법] -먼저 동물 들의 그림을 보고 간략하게 동물들의 특징을 이야기 한다 -동물 그림을 클릭 하면 동물의 사진이 나오면서 더 자세한 특징들을 이야기 할 수 있다. -동물 그림에서enter키나 마우스를 클릭하지 말고 빠져 나오기 버튼을 클릭 하면 다시 이화면으로 돌아 온다 다음 동물들의 특징을 알아보고 다음 활동으로 갈 경우는 오른쪽 화살표 버튼 학습 안내로 갈 경우는 얼굴 버튼 이전으로 갈 경우는 왼쪽의 화살표 버튼을 클릭 한다. [유의점] -동물 사진에서 다시 이슬라이드로 올 경우는 반드시 빠져 나오기 버튼을 이용 하세요

[제작의도] -사자의 사진이다. [활용 방법] -사자의 특징을 알아 본다 -동물 그림에서enter키나 마우스를 클릭하지 말고 빠져 나오기 버튼을 클릭 하면 다시 이화면으로 돌아 온다 다음 동물들의 특징을 알아보고 다음 활동으로 갈 경우는 오른쪽 화살표 버튼 학습 안내로 갈 경우는 얼굴 버튼 이전으로 갈 경우는 왼쪽의 화살표 버튼을 클릭 한다. [유의점] -동물 사진에서 이전 슬라이드로 갈 경우는 반드시 빠져 나오기 버튼을 이용 하세요

[제작의도] -거북이의 사진이다. [활용 방법] -거북이의 특징을 알아 본다 -동물 그림에서enter키나 마우스를 클릭하지 말고 빠져 나오기 버튼을 클릭 하면 다시 이화면으로 돌아 온다 다음 동물들의 특징을 알아보고 다음 활동으로 갈 경우는 오른쪽 화살표 버튼 학습 안내로 갈 경우는 얼굴 버튼 이전으로 갈 경우는 왼쪽의 화살표 버튼을 클릭 한다. [유의점] -동물 사진에서 이전 슬라이드로 갈 경우는 반드시 빠져 나오기 버튼을 이용 하세요

[제작의도] -뻐꾸기의 사진이다. [활용 방법] -뻐꾸기의 특징을 알아 본다 -동물 그림에서enter키나 마우스를 클릭하지 말고 빠져 나오기 버튼을 클릭 하면 다시 이화면으로 돌아 온다 다음 동물들의 특징을 알아보고 다음 활동으로 갈 경우는 오른쪽 화살표 버튼 학습 안내로 갈 경우는 얼굴 버튼 이전으로 갈 경우는 왼쪽의 화살표 버튼을 클릭 한다. [유의점] -동물 사진에서 이전 슬라이드로 갈 경우는 반드시 빠져 나오기 버튼을 이용 하세요

[제작의도] -수족관의 사진이다. [활용 방법] -수족관의 특징을 알아 본다 -동물 그림에서enter키나 마우스를 클릭하지 말고 빠져 나오기 버튼을 클릭 하면 다시 이화면으로 돌아 온다 다음 동물들의 특징을 알아보고 다음 활동으로 갈 경우는 오른쪽 화살표 버튼 학습 안내로 갈 경우는 얼굴 버튼 이전으로 갈 경우는 왼쪽의 화살표 버튼을 클릭 한다. [유의점] -동물 사진에서 이전 슬라이드로 갈 경우는 반드시 빠져 나오기 버튼을 이용 하세요

[제작의도] -캥거루의 사진이다. [활용 방법] -캥거루의 특징을 알아 본다 -동물 그림에서enter키나 마우스를 클릭하지 말고 빠져 나오기 버튼을 클릭 하면 다시 이화면으로 돌아 온다 다음 동물들의 특징을 알아보고 다음 활동으로 갈 경우는 오른쪽 화살표 버튼 학습 안내로 갈 경우는 얼굴 버튼 이전으로 갈 경우는 왼쪽의 화살표 버튼을 클릭 한다. [유의점] -동물 사진에서 이전 슬라이드로 갈 경우는 반드시 빠져 나오기 버튼을 이용 하세요

[제작의도] -화석의 사진이다. [활용 방법] -화석의 특징을 알아 본다 -동물 그림에서enter키나 마우스를 클릭하지 말고 빠져 나오기 버튼을 클릭 하면 다시 이화면으로 돌아 온다 다음 동물들의 특징을 알아보고 다음 활동으로 갈 경우는 오른쪽 화살표 버튼 학습 안내로 갈 경우는 얼굴 버튼 이전으로 갈 경우는 왼쪽의 화살표 버튼을 클릭 한다. [유의점] -동물 사진에서 이전 슬라이드로 갈 경우는 반드시 빠져 나오기 버튼을 이용 하세요

[제작의도] -당나귀의 사진이다. [활용 방법] -당나귀의 특징을 알아 본다 -동물 그림에서enter키나 마우스를 클릭하지 말고 빠져 나오기 버튼을 클릭 하면 다시 이화면으로 돌아 온다 다음 동물들의 특징을 알아보고 다음 활동으로 갈 경우는 오른쪽 화살표 버튼 학습 안내로 갈 경우는 얼굴 버튼 이전으로 갈 경우는 왼쪽의 화살표 버튼을 클릭 한다. [유의점] -동물 사진에서 이전 슬라이드로 갈 경우는 반드시 빠져 나오기 버튼을 이용 하세요

동물의 특징이 어떻게 음악으로 표현 되었는지 말하여 보자 [제작의도] -학습 목표를 제시한 슬라이드 이다. [활용 방법] -본 차시의 학습 목표를 알아 보는데 활용 하세요 -다음 활동으로 갈 경우는 오른쪽 화살표 버튼 학습 안내로 갈 경우는 얼굴 버튼 이전으로 갈 경우는 왼쪽의 화살표 버튼을 클릭 한다.

동물의 특징을 음악으로 표현하는 방법 생각 하기 [제작의도] - 학습 전개 활동중 첫번째 활동이다 - 사자, 뻐꾸기, 화석, 수족관, 본 차시에서 감상할 4가지 동물의 모습을 생각하며 어떤 특징을 음악으로 어떻게 표현 할 수 있을 지 생각해 보는 과정이다. [활용 방법] - 각 동물의 특징 중 음악으로 표현 할 특징을 알아 본다 음악으로 어떻게 표현하면 좋을 지 알아 본다. - 다음 동물들의 특징을 알아보고 다음 활동으로 갈 경우는 오른쪽 화살표 버튼 학습 안내로 갈 경우는 얼굴 버튼 이전으로 갈 경우는 왼쪽의 화살표 버튼을 클릭 한다. [유의점] -링크 되어 있는 것이 없습니다.

악곡 소개 하기 곡 이 름 작 곡 자 동물의 사육제 생상스 프랑스의 작곡가 파리에서 태어나 프랑스의 음악 진흥에 힘씀 (1835-1921) 프랑스의 작곡가 파리에서 태어나 프랑스의 음악 진흥에 힘씀 [제작의도] - 음악을 감상 하기전 악곡을 소개해 준다 - 곡 이름과 작곡자에 대한 설명, 더 자세히 알아 보기위해 인터넸 자료에 링크 되어 잇는것으로 구성 되어 있다. [활용 방법] - 곡 이름을 확인 한다 작곡자에 대해 알아 본다 더 자세히 알아 보기위해 고양이 모양의 버튼을 클릭하면 인터넷 자료중 생상스의 초상화, 약력, 대표곡들의 소개로 연결 된다. - 다음 활동으로 갈 경우는 오른쪽 화살표 버튼 학습 안내로 갈 경우는 얼굴 버튼 이전으로 갈 경우는 왼쪽의 화살표 버튼을 클릭 한다. 더 자세히

동물의 특징을 음악으로 감상 하기 사자 왕의 행진 숲속의 뻐꾸기 화 석 수 족 관 [제작의도] -본시의 주된 활동인 동물의 특징을 음악으로 감상하기 활동이다 [활용 방법] -각 동물의 그림이나 악곡의 이름을 클릭하면 음악 이 삽입 된 감상 슬라이드로 연결 된다 -이동한 슬라이드에서 enter키나 마우스를 클릭하지 말고 빠져 나오기 버튼을 클릭 하면 다시 이화면으로 돌아 온다 - 다음 동물들의 주제곡을 감상 하려면 다시 똑같이 그림이나 악곡 이름을 클릭하면 된다. 다음 활동으로 갈 경우는 오른쪽 화살표 버튼 학습 안내로 갈 경우는 얼굴 버튼 이전으로 갈 경우는 왼쪽의 화살표 버튼을 클릭 한다. [유의점] -이동한 슬라이드에서 다시 이 슬라이드로 올 경우는 반드시 빠져 나오기 버튼을 이용 하세요 화 석 수 족 관

음악 중간에 사자의 ‘어흥’ 하는 소리 현악기 사자임을 알 수 있게 해 주는 것은? 피아노 사자 소리를 표현한 악기는? 사자 왕의 행진 주제곡 사자울음소리를 표현한 부분 음악 중간에 사자의 ‘어흥’ 하는 소리 [제작의도] -사자의 주제곡 감상이다. [활용 방법] - 사자왕의 행진 주제곡을 듣고 중간에 음악을 정지 할 경우는 esc키를 누른다 - 사자의 울음 소리를 들어 본다 -각 질문 옆의 버튼을 클릭하여 답을 확인 한다 - enter키나 마우스를 클릭하지 말고 빠져 나오기 버튼을 클릭 하면 다시 이화면으로 돌아 온다 - 다음 동물들의 주제곡을 감상하고 다음 활동으로 갈 경우는 오른쪽 화살표 버튼 학습 안내로 갈 경우는 얼굴 버튼 이전으로 갈 경우는 왼쪽의 화살표 버튼을 클릭 한다. [유의점] -이전 슬라이드로 갈 경우는 반드시 빠져 나오기 버튼을 이용 하세요 현악기 사자임을 알 수 있게 해 주는 것은? 피아노 사자 소리를 표현한 악기는?

음악 중간에 뻐꾸기 소리가 들림 뻐꾸기임을 알 수 있게 해 주는 것은? 클라리넷 뻐꾹 소리를 연주 하는 악기는? 피아노로 새장 속의 새 주제곡 숲속의 뻐꾸기 주제곡 음악 중간에 뻐꾸기 소리가 들림 뻐꾸기임을 알 수 있게 해 주는 것은? 클라리넷 뻐꾹 소리를 연주 하는 악기는? [제작의도] -사자의 주제곡 감상이다. [활용 방법] - 숲속의 뻐꾸기 주제곡을 감상 한다. - 새장 속의 새 주제곡을 듣고 중간에 음악을 정지 할 경우는 esc키를 누른다 -각 질문 옆의 버튼을 클릭하여 답을 확인 한다 - enter키나 마우스를 클릭하지 말고 빠져 나오기 버튼을 클릭 하면 다시 이화면으로 돌아 온다 - 다음 동물들의 주제곡을 감상하고 다음 활동으로 갈 경우는 오른쪽 화살표 버튼 학습 안내로 갈 경우는 얼굴 버튼 이전으로 갈 경우는 왼쪽의 화살표 버튼을 클릭 한다. [유의점] -이전 슬라이드로 갈 경우는 반드시 빠져 나오기 버튼을 이용 하세요 피아노로 매우 느리고 여리게 연주함 고요한 숲속을 어떻게 표현했나요? 제10곡 새장 속의 새를 비교해 감상해 보자 참고

물풀, 물, 물고기 공기 방울 수족관에서 볼 수 있는것은? 피아노 물결의 흔들림을 표현한 악기는? 플루트 주제곡 물풀, 물, 물고기 공기 방울 수족관에서 볼 수 있는것은? 피아노 [제작의도] -수족관의 주제곡 감상이다. [활용 방법] - 수족관 주제곡을 듣고 중간에 음악을 정지 할 경우는 esc키를 누른다 -각 질문 옆의 버튼을 클릭하여 답을 확인 한다 - enter키나 마우스를 클릭하지 말고 빠져 나오기 버튼을 클릭 하면 다시 이화면으로 돌아 온다 - 다음 동물들의 주제곡을 감상하고 다음 활동으로 갈 경우는 오른쪽 화살표 버튼 학습 안내로 갈 경우는 얼굴 버튼 이전으로 갈 경우는 왼쪽의 화살표 버튼을 클릭 한다. [유의점] -이전 슬라이드로 갈 경우는 반드시 빠져 나오기 버튼을 이용 하세요 물결의 흔들림을 표현한 악기는? 플루트 물고기의 움직임을 표현한 악기는?

뼈가 부딪치는 소리를 표현함 화석의 어떤 특징을 표현 하였는가? 목금 이 소리를 연주하는 악기는? 화석주제곡 뼈가 부딪치는 소리를 표현함 [제작의도] 화석의 주제곡 감상이다. [활용 방법] - 화석의 주제곡을 듣고 중간에 음악을 정지 할 경우는 esc키를 누른다-각 질문 옆의 버튼을 클릭하여 답을 확인 한다 - enter키나 마우스를 클릭하지 말고 빠져 나오기 버튼을 클릭 하면 다시 이화면으로 돌아 온다 - 다음 동물들의 주제곡을 감상하고 다음 활동으로 갈 경우는 오른쪽 화살표 버튼 학습 안내로 갈 경우는 얼굴 버튼 이전으로 갈 경우는 왼쪽의 화살표 버튼을 클릭 한다. [유의점] -이전 슬라이드로 갈 경우는 반드시 빠져 나오기 버튼을 이용 하세요 화석의 어떤 특징을 표현 하였는가? 목금 이 소리를 연주하는 악기는?

[제작의도] -음악에 사용 된 악기 중 피아노를 소개한 자료 슬라이드 이다. [활용 방법] - enter키나 마우스를 클릭하지 말고 빠져 나오기 버튼을 클릭 하면 다시 이전 화면으로 돌아 온다 - 다음 활동으로 갈 경우는 오른쪽 화살표 버튼 학습 안내로 갈 경우는 얼굴 버튼 이전으로 갈 경우는 왼쪽의 화살표 버튼을 클릭 한다. [유의점] -이전 슬라이드로 갈 경우는 반드시 빠져 나오기 버튼을 이용 하세요

[제작의도] -음악에 사용 된 악기 중 목금을 소개한 자료 슬라이드 이다. [활용 방법] - enter키나 마우스를 클릭하지 말고 빠져 나오기 버튼을 클릭 하면 다시 이전 화면으로 돌아 온다 - 다음 활동으로 갈 경우는 오른쪽 화살표 버튼 학습 안내로 갈 경우는 얼굴 버튼 이전으로 갈 경우는 왼쪽의 화살표 버튼을 클릭 한다. [유의점] -이전 슬라이드로 갈 경우는 반드시 빠져 나오기 버튼을 이용 하세요

[제작의도] -음악에 사용 된 악기 중 클라리넷를 소개한 자료 슬라이드 이다. [활용 방법] - enter키나 마우스를 클릭하지 말고 빠져 나오기 버튼을 클릭 하면 다시 이전 화면으로 돌아 온다 - 다음 활동으로 갈 경우는 오른쪽 화살표 버튼 학습 안내로 갈 경우는 얼굴 버튼 이전으로 갈 경우는 왼쪽의 화살표 버튼을 클릭 한다. [유의점] -이전 슬라이드로 갈 경우는 반드시 빠져 나오기 버튼을 이용 하세요

[제작의도] -음악에 사용 된 악기 중 현악기 중 첼로를 소개한 자료 슬라이드 이다. [활용 방법] - enter키나 마우스를 클릭하지 말고 빠져 나오기 버튼을 클릭 하면 다시 이전 화면으로 돌아 온다 - 다음 활동으로 갈 경우는 오른쪽 화살표 버튼 학습 안내로 갈 경우는 얼굴 버튼 이전으로 갈 경우는 왼쪽의 화살표 버튼을 클릭 한다. [유의점] -이전 슬라이드로 갈 경우는 반드시 빠져 나오기 버튼을 이용 하세요

[제작의도] -음악에 사용 된 악기 중 플루트를 소개한 자료 슬라이드 이다. [활용 방법] - enter키나 마우스를 클릭하지 말고 빠져 나오기 버튼을 클릭 하면 다시 이전 화면으로 돌아 온다 - 다음 활동으로 갈 경우는 오른쪽 화살표 버튼 학습 안내로 갈 경우는 얼굴 버튼 이전으로 갈 경우는 왼쪽의 화살표 버튼을 클릭 한다. [유의점] -이전 슬라이드로 갈 경우는 반드시 빠져 나오기 버튼을 이용 하세요

감 상 노 트 동물의 특징이 음악으로 어떻게 표현되었는지 이야기 해 보세요 [제작의도] -본시의 학습 내용을 정리 하는 슬라이드 이다. [활용 방법] - 동물들의 특징이 음악으로 어떻게 표현 되엇는지 이야기를 나눈다 - 다음 활동으로 갈 경우는 오른쪽 화살표 버튼 학습 안내로 갈 경우는 얼굴 버튼 이전으로 갈 경우는 왼쪽의 화살표 버튼을 클릭 한다.

얼마나 아는지 알아 보기 여러 가지 동물들의 특징이 음악으로 재미있게 표현 되어 있지요? 들었던 음악을 잘 생각해 보면서 감상 학습지를 풀어 보세요 [제작의도] - 학습 내용 평가를 위한 자료 슬라이드이다 [활용 방법] -감상 학습지 버튼을 클릭하면 한글 문서로 이동 한다 이 한글 문서를 유인물로 출력하여 활용 할 수 도 있음 감상 학습지1

빠르기의 변화와 동물의 특징 관련 짓기 음악을 들으며 가락선 그리기 차시예고 빠르기의 변화와 동물의 특징 관련 짓기 음악을 들으며 가락선 그리기 [제작의도] 차시 예고를 위한 슬라이드임 [활용방법] 차시 학습 안내에 활용. [유의점]

참고 사이트 http://www.pianopia.pe.kr 생상스의 사진, 동물의 사육제 전곡, 자세한 곡 해설, 생상스의 그 외 다른 음악 소개함. [제작의도] -참고 자료를 소개한 슬라이드이다. [활용 방법] - 다음 활동으로 갈 경우는 오른쪽 화살표 버튼 학습 안내로 갈 경우는 얼굴 버튼 이전으로 갈 경우는 왼쪽의 화살표 버튼을 클릭 한다. [유의점] -마지막 슬라이드임

교수-학습 계획 교 과 명 음 악 학년·학기 3학년 쪽수 쪽수 p.42-43 제 재 명 20.동물의 사육제 차 시 음 악 학년·학기 3학년 쪽수 쪽수 p.42-43 제 재 명 20.동물의 사육제 차 시 02 / 02 영역 감상 학습주제 동물의 특징을 음악적 요소로 표현 하기 학습목표 1.동물의 특징이 음악적 요소로 어떻게 표현되었는지 말 할 수 있다 학습환경 교단 선진화 교실 활동유형 학습조직 교수-학습 활 동 [감각적감지 및 기초기능 파악 ] 1. 여러 동물의 특징을 알아 본다. 2. 동물의 특징을 어떻게 음악적으로 표현 할 수 있는지 생각해 본다. [표현방법탐색 및 창조적표현 ] 3. 본시 감상할 악곡을 소개 한다. 4. 동물의 특징과 음악적 특징을 알아 본다. 5. 제 10곡 새장속의 새가 지저귀는 모습을 표현한 음악도 들어 본다. [내면화 ] 6. 재미있었던 음악을 이야기 한다. [평가및 차시 예고] 7. 동물의 특징이 음악으로 어떻게 표현 되는 지 말한다. 정보안내 감상 학습지 전체학습 개별 학습 [제작의도] 교수-학습 계획을 제시한 화면입니다. [활용방법] 교육과정의 기본적인 학습수준에서 장소별, 학습조직별, 활동유형별로 설계 하였습니다. [유의점] 정보를 검색하는 능력이 필요하며 음악을 현재위치에서 열거나 다운받아 듣을 수 있는 능력을 필요로 합니다. 학습자료 인터넷 사이트, 감상 학습지, 소리 파일, 사진 자료

학교명 : 충남천안미라초교 교장 선생님 : 엄 경 택 교감 선생님 : 김이영, 강남식 제 작 교 사 : 이 경 옥