단원의 길잡이 국어 중학교 1학년/1학기 1. 문학의 즐거움〉단원의 길잡이(1/9) [화면 소개] 초기화면 : 학습 주제 제시 [화면 내용] 단원명, 차시, 학습 주제를 제시한 화면 [화면 실행 방법] 수업활동 버튼 : 수업활동 화면으로 이동 수업계획 버튼 : 수업계획(교수ּ 학습 계획) 화면으로 이동

수 업 계 획 1. 단원지도계획 2. 수업설계서 3. 학습지 4. 형성평가지 5. 참고자료 6. 참고사이트 7. 제작자 [제작의도] 선생님들의 효율적인 교수활동을 위한 자료 안내 화면임. [활용방법] 메뉴를 누르면 각 자료의 슬라이드로 링크 되어 있음. [유의점] 6. 참고사이트 7. 제작자

도 입 표지 그림 이해하기 활동1 학습 목표 인지시키기 활동2 책을 읽은 경험 말해 보기(1-3) 활동3 문학 작품을 읽고 느낀 점 표현해 보기 활동4 문학 작품에서 느낄 수 있는 즐거움 알아 보기(1-2) 평 가 형성평가(1-3)

[도입] 표지 그림 이해하기 대기 [화면 소개] 수업 활동 1 화면 [화면 활용 방법] [화면 실행 방법] 화면 하단의 각 단계별 이동 버튼을 이용하여 이동한다. 대기

문학작품을 읽을 때 느낄 수 있는 즐거움을 안다. [활동1] 학습목표 인지시키기 학습 목표 대기 [화면 소개] 수업 활동 2 화면 [화면 활용 방법] [화면 실행 방법] 화면 하단의 각 단계별 이동 버튼을 이용하여 이동한다. 대기

[활동2-1] 책을 읽은 경험 말해 보기 대기 [화면 소개] 수업 활동 3 화면 [화면 활용 방법] [화면 실행 방법] 화면 하단의 각 단계별 이동 버튼을 이용하여 이동한다. 대기

방학 중 주말 시간이 날때 [활동2-2] 언제 책을 읽는가 대기 [화면 소개] 수업 활동 4 화면 [화면 활용 방법] [화면 실행 방법] 화면 하단의 각 단계별 이동 버튼을 이용하여 이동한다. 시간이 날때 대기

재미와 감동이 있어서 정보를 얻기 위해서 설득하기 위해서 [활동2-3] 책을 읽는 목적 대기 [화면 소개] 수업 활동 4 화면 [화면 활용 방법] [화면 실행 방법] 화면 하단의 각 단계별 이동 버튼을 이용하여 이동한다. 설득하기 위해서 대기

시 소설 수필 희곡 [활동3] 문학작품을 읽고 느낀 점 표현해 보기 대기 [화면 소개] 수업 활동 6 화면 [화면 활용 방법] [화면 실행 방법] 화면 하단의 각 단계별 이동 버튼을 이용하여 이동한다. 희곡 대기

사실을 아는 즐거움 상상의 즐거움 나를 깨닫는 즐거움 [활동4-1] 문학작품에서 느끼는 즐거움 알아보기 사실을 아는 즐거움 상상의 즐거움 [화면 소개] 수업 활동 7 화면 [화면 활용 방법] [화면 실행 방법] 화면 하단의 각 단계별 이동 버튼을 이용하여 이동한다. 나를 깨닫는 즐거움 대기

종류에 따른 즐거움 시 2. 옛 이야기 3. 소설 4. 수필 5. 희곡 [활동4-2] 문학작품에서 느끼는 즐거움 알아보기 대기 2. 옛 이야기 3. 소설 4. 수필 [화면 소개] 수업 활동 8 화면 [화면 활용 방법] [화면 실행 방법] 화면 하단의 각 단계별 이동 버튼을 이용하여 이동한다. 5. 희곡 대기

대기

참고사이트 1 2 http://wow.good.to/ 학습지 내용을 김대남의 사이트에서 삽입하였다. / http://www.cbesr.or.kr/kor/edupds/020005.html `충청북도교육과학연구원 중1국어기본학습보충지도자료는 수업 흐름을 따라 공부하기에 좋은 학습지이다. 2 [제작의도] [활용방법] [유의사항]

원제작자 : 상당중학교 이상미 제작자 : 이 지 영 교 장 : 김 수 곤 교 감 : 송 흥 태 학 교 명 : 임호중학교 교 장 : 김 수 곤 교 감 : 송 흥 태 [제작의도] - 제작자 및 제작학교, 제작년도, 제작동기에 대해 소개하는 화면임 [활용방법］ -과정안 활용방법 또는 실행오류가 발생하였을 경우 수시로 연락하기 위한 화면임 [유의점］ 학 교 명 : 임호중학교 연 락 처 : 055-334-1407

교 과 명 국어 학년·학기 1학년 1학기 쪽수 p.8-9 단 원 명 Ⅰ. 문학의 즐거움 > 단원의 길잡이 차시 1/9 학습주제 단원의 길잡이 학습목표 문학작품을 읽을 때 느낄 수 있는 즐거움을 안다. 학습환경 멀티미디어 실습실 활동유형 학습환경 학습활동 [도입] 1. 표지 그림 이해하기 [전개] 2. 학습 목표 인지시키기 3. 책을 읽은 경험 말해 보기 4. 문학 작품을 읽고 느낀 점 표현해 보기 5. 문학 작품에서 느낄 수 있는 즐거움 알아 보기 [정리 및 평가] 6. 형성평가 전체 개별 [화면 소개] 교수ּ 학습 과정안 제시 화면 [화면 내용] 교과명, 단원명, 차시, 학습 주제, 학습 목표, 활동 유형, 학습 환경, 학습 활동, 학습 자료를 제시 수업은 도입, 전개, 정리. 평가 4단계로 진행 [지도상 유의점] [화면 실행 방법] 우측 상단의 홈 버튼을 눌러 초기 화면으로 이동 학습자료 PPT 차시안내 (1) 새 봄 준비물