CHUNGDAHM FLHS Seminar for 2015 2014/10/18

Contents Part1. FLHS Class Flow Part2. FLHS 2015 Special Winter Class

Synopsis 끼= 잠재력 가능성 발견 꿈= 노력 자아 =행복 정체성 확립 창의적체험 전문성=필수 전문인 양성 내신=자격

Part1. FLHS Class Flow

Current Issue -News_Scrap(1) #1 교수: 우리대학에 지원하는 학생들은 지원자 모두가 학생같이 1등 하는 애들인데, 도대체 누굴 떨어뜨려야 하나? 학생: 저는 오래 전부터 이 분야에 관심이 있었기 때문에 누구보다도 강한 학업에 대한 열의가 있습니다. (후략) 교수: 그래 그럼 존경하는 사람은 있나? 학생: 네 OOO회사 OOO부사장님입니다. 교수: 어 그래? 전화 해줘야겠구먼. 아는 사람인데. 그 사람 어떻게 알았지? 학생: OOO라는 책(이 학교 공대 발간)을 읽고 알게 됐습니다. 교수2: 읽은 책 중에 OOO도 있네? 얘(저자) 내 한참 후밴데, 재미있는 책인가? 학생: 제가 OO분야에 대해 모를 때 방향성과 틀을 제시해준 책입니다. 전형마다 방법이 달라 구술면접, 수학문제 설명 등 구체적인 내용을 묻는 면접도 있지만, 일반 인성면접이 대부분이다. 결국 객관성이 부족하고 불확실성이 높아 사전에 준비하기도 어려운 면접 방식이 학생의 당락을 좌우하고 있는 것이다.

Current Issue -News_Scrap(2) 면접이 포함된 전형은 대학들이 특목고ㆍ자사고 등 특정 고교 출신 우수 학생을 선점하는 방편으로 사용되고 있다. 서울대의 2014학년도 수시모집 선발 결과에 따르면 ▦자사고 19.0% ▦외고 13.3% ▦과학고 12.7% ▦영재고 12.4% ▦예ㆍ체고 8.9% 등으로 자사고ㆍ특목고 출신 합격생 비율이 59.5%에 달했다. 자사고ㆍ특목고의 합격생 비율은 전년 대비 10.7%포인트나 올랐다. 반면 일반고 출신은 수시 합격자 중 28.3%에 불과했고, 전년과 비교해도 9.2%포인트나 낮아졌다. 또 다른 입시 관계자는 “대학입장에서는 면접을 통해 내신의 변별력을 떨어뜨려 특목고나 자사고 출신들을 뽑는 수단을 갖게 되는 것”이라며 “대학들이 고교등급제를 사실상 적용하면서 고교 입시에도 영향을 미치고 있다”고 지적했다. 입학사정관協 "최근 입시비리는 제도 아닌 개인의 문제“ "고교 내 검증절차 둬야“ 최근 드러난 학생부종합전형 입시비리 사건과 관련 한국대학입학사정관협의회가 9일 "사건의 본질은 입학사정관전형의 평가방식이 아니라 직업 윤리의식을 상실한 부도덕한 교사와 삐뚤어진 교육열과 과욕을 가진 학부모에 있다"는 입장을 밝혔다. 협의회는 "문제의 학생이 입학사정관전형으로 합격했다는 이유만으로 입학사정관전형 평가의 허점으로 해석하는 건 적절치 않다"며 "2015학년도 학생부종합전형에는 어떠한 외부 경력사항도 기재할 수 없고, 평가에 반영하지도 않는다"고 9일 밝혔다. 그러면서 "가장 중요한 평가 자료인 학교생활기록부가 교사의 대표적 언어인만큼 학교장이 인정하는 공신력 있는 자료로 거듭나야 한다"며 "조작된 학생부 등으로 학교생활기록부의 신뢰가 무너지는 일이 없도록 고교 내 검증절차를 둬야 할 것"이라고 덧붙였다. 협의회는 "한 사람의 교사와 학부모 그리고 학생으로 인해 학교생활에 충실하면서 자신의 꿈을 키우고 있는 학생들과 수업개선뿐 아니라 다양한 장을 통해 학생의 잠재력을 발현하기 위해 애쓰는 교사들이 힘 빠지게 하는 일은 없었으면 한다"며 "전국 입학사정관은 선생님들의 평가와 제출 자료를 신뢰하고 학교생활에 충실한 학생들의 꿈을 응원할 것"이라고 강조했다. 한편 경찰청 특수수사과는 지난 8일 생활기록부 등 각종 서류를 허위로 만들어 K대 한의예과 입학사정관전형에 부정입학한 A군과 이를 모의한 학부모 이모씨, 교사 권모씨 등 4명을 업무방해 혐의로 불구속 입건했다.

원서접수/서류제출(11/21-25) – 1차 발표(11/27) – 면접(12/1) – 최종발표(12/4) FLHS 자기소개서 -청담 특목고 자소서 대비 강좌 : 자소서의 진정성을 함양하고, 창의적 논리적 구술면접을 통해, 특목고 진학은 물론, 자기반성과 진로탐색을 통한 미래의 구체화 과정 주차 전형항목 학습내용 비고 7-8월 꿈과 끼 발견을 위한 비교과 활동 수행 및 지도 자기주도학습이해 +진로탐색 특목고 전형안 분석 및 이해 9-10월 지원동기, 학습과정, 진로계획, 핵심인성(봉사/체험) 적용 자기소개서 완성 자기발표 및 논술 10-11월 구술면접 대비 모의면접 + 1point Lesson 상호/대인/실전 면접훈련 12월 개별 Feed-back 면접기간/종강 전형일 원서접수/서류제출(11/21-25) – 1차 발표(11/27) – 면접(12/1) – 최종발표(12/4)

FLHS 자기소개서 1 서론이 불필요하게 김.그 이유는 본론에 대한 지식과 구체적 목표가 부족하기 때문 -자기주도학습계획 1 2 3 2 학습 방법을 개인적 차원의 문제. 자신의 부족한 부분을 찾고 개선하고자 하는 시도가 아닌, 전혀 상관없는 주변에 친구나 어른들의 경험을 참고함. 3 학습방법에 아무런 근거와 논리가 부족함. 그냥 농부처럼 열심히 했다는 생각만 듬.

FLHS 자기소개서 -자기주도 학습계획 지도방향 1. 글의 주제가 뚜렷해야함. > 나의 공부에서 가장 중요한 것은 ‘암기’이다. 2. 자기주도학습에 본인의 생각이 들어가야 함. > 공부하는데 있어 암기가 왜 중요한가? > 암기를 중시하는 나의 공부 원리와 방법은 무엇인가? 3. 글이 매력적이어야 한다. > 남들이 부정적으로 생각하고 있는 암기란 단어를 결국 이해와 활용에 결부시켜 그 가치를 부여함. 4. 지루하지 않게 한 두가지 소재의 글을 써라 > 암기를 중심으로 학습을 풀어감.

FLHS 자기소개서 1 -Draft Example vs Corrected Example 1 2 3 4 2 3 4 주제(수험생의 관심)가 명확함. 1 2 3 4 2 자신의 판단과 생각에 대한 이유가 반드시 붙어야 함. 3 자신의 주장에 대한 구체적 근거가 있어야 하며 논리적이어야 함. 4 마무리가 부족함. 수정 필요

FLHS 자기소개서 -핵심인성 영역 1 1 의도를 모르겠음. 대부분의 아이들이 핵심인성의 사전적 의미조차 모르고 이에 대해서 서술함. 그래서 많은 학생들의 인성에서 깨달은 점은 뿌듯함과 보람임.

FLHS 자기소개서 -인성영역 지도방향 1. 핵심 인성의 의미에 대한 반성 >> 배려, 나눔, 타인 존중과 같은 핵심 인성의 의미에 대해서 사전적, 철학적 의미를 탐색하고 이에 대해 결국 개인적인 의미를 구성함. 2. 본인의 인성과 경험을 연결 >> 단순히 경험을 쓰는 것이 아니라 본인이 생각하는 핵심 인성의 의미, 즉 자신의 삶의 철학을 표현할 수 있고 이러한 삶이 반영된 경험을 되돌아 봄.

FLHS 자기소개서 -Draft Example vs Corrected Example 1 1 경험에 대한 서술이 시간과 인과의 관계에 충실함. 결국 타인에 대한 나눔과 배려가 자신까지도 성장시킬 수 있었다는 깨달음에 이르게 됨.

FLHS 자기소개서 -지원동기 및 진로계획의 나쁜 예시 1 1 자기 자랑에 대한 내용이 대부분 있음. 일관성 없는 spec 위주의 자소서의 대표적 전형.

FLHS 자기소개서 -지원동기 및 진로계획의 모범 사례 1 1 2 2 3 3 철저히 자기 목표와 관련된 활동 위주로 서술하고 있다. 1 2 본인의 구체적인 진로에 대해서 소개하고 있음. 막연한 국제변호사가 아니라 자신의 분야의 현실과 역할까지 파악하고 있음. 이는 면접관들로 하여금 진정성을 피력할 수 있는 기회가 됨. 2 3 3 전형적인 나열식 진로계획이나 직업 특성상 다른 전개가 없다고 판단.

FLHS 지원전략 -서울권 외고 모집입원 및 면접배점 2015 서울지역 외고 학과별 모집인원 고교 모집인원 영어 중국어 일본어 프랑스 독일어 스페인 러시아 대원외고 270 (54) 54 (11) 27 (5) -　 대일외고 27 (6) 명덕외고 서울외고 108 (22) 이화외고 162 (33) 한영외고 81 (17) 전체 1,512 405 324 162 270 189 108 54 *이하 자료제공=진학사 *( )은 사회통합전형 모집인원 2015 서울지역 외고 전형 중 면접 배점 면접 배점 자기주도학습10+지원동기 및 활동계획10+진로계획10+인성10 자기주도학습20+지원동기 및 진로계획10+인성10 자기주도학습10+지원동기10+활동계획 및 진로계획10+인성10 자기주도학습10+지원동기10+진로계획10+인성10 자기주도학습20+지원동기 및 활동계획10+인성10

FLHS 지원전략 -2014학년도 서울권 외고 전형별 경쟁률

FLHS 지원전략 -서울권 외고 학과별 경쟁률 1-16위

FLHS 지원전략 -서울권 외고 학과별 경쟁률 17-34위

FLHS 지원전략 - 입시일정 사회 통합전형 대상 추가모집 *제출서류 1.입학원서 1부 2.영어등급확인서 1부 3.자기소개서 1부 4.학생부(2) 2부 5. 개인정보동의서 1부 6. 주민등록등본 1부 사회 통합전형 대상 추가모집

FLHS 지원전략 -대원/대일/한영/이화외고 지원전략, 전형일정 및 Tips 학교이념/교과과정/동아리/창의적 체험활동 등 학교를 정확한 이해 상위학과는 경쟁률 하향 및 중하위학과 는 상향 예상 지원학교 및 지원학과는 2군 이상 지원을 준비하라 자기주도학습과정이 우수한 경우, 대일/한영/이화를 지원하라 2014년 기준 : 대원 6% , 한영 7%, 대일 8%, 이화 10% 이내 평균합격 2015년 예상 : 대원/한영/대일(A,A,2,1), 이화(A,A,2,2), 서울국제고(A,A,1,2) 구술면접 합격전략 : 자소서+학생부 내면화 / 전문성 피력(전공적합성) 대입전형 고려 : 학생교과전형(일반/자사고), 종합전형(외고/자사고), 특기자(외고/국제고)

FLHS 지원전략 -학교생활기록부 정리법

FLHS 지원전략 -학교생활기록부 정리법

FLHS 지원전략 -학교생활기록부 정리법

FLHS 지원전략 -학교생활기록부 정리법

FLHS 지원전략 -학교생활기록부 정리법

FLHS 지원전략 -2014년 서울권 외고 면접기출문항

FLHS 지원전략 -2014년 서울권 외고 면접기출문항

FLHS 지원전략 -2014년 서울권 외고 면접기출문항

FLHS 지원전략 -2014년 서울권 외고 면접기출문항

FLHS 구술면접 -Step1. 면접기본 : 기본소양, 자가질문 및 응답작성 훈련 면접 기본소양 이해

FLHS 구술면접 -Step2. 면접적용 : 기출문항 훈련, 자가면접상호면접, 대인면접 기출문항 연습 자가질문 응답

FLHS 구술면접 -Step3. 면접실전 : 모의면접(15차) 및 개별 Feed-back 모의면접 평가표 평가결과 정리

Part2. FLHS 2015 Special Winter Class

FLHS 2015 Winter Special Class -외고 교과과정/중점사항 -심화영어 : 토플/텝스형 Reading+Listening -심화영어작문 : Academic/Creative Essay, ESL Grammar -심화영어회화1 : Topic-based, Debate -심화영어회화2 : Debate, Presentation -심화영어독해1 : 수능심화독해, TEPS -심화영어독해2 : 수능실전독해, TEPS -Reading/Listening : TEPS형 -Speaking : iBT, Policy Debate -Writing : 고등종합문법, iBT Integrated -Subject learning : Project, Presentation

FLHS 2015 Winter Special Class -대원외고 영어교과 중점사항 -대원외고 GLP 프로그램 학년 교시 시간 월 목 1-3학년 8교시 16:00-17:00 Literature/Composition/AP 9교시 18:10-19:30 Composition/Literature/AP

FLHS 2015 Winter Special Class -외고 AP(Advanced Placement) : 대학학정인정, 연1회(5월), 5점(만점), 특기자 전형 및 학생부 종합전형 시, 비교과 전형 활용가능

FLHS 2015 Winter Special Class -외고 AP(Advanced Placement) : 인문, 역사, 문학, 사회, 경제, 과학, 언어 등 20개 분야

FLHS 2015 Winter Special Class -대일외고 AP Schedule : 5월 실전대비 1학기 집중프로그램(DAP) 운영

FLHS 2015 Winter Special Class -영어인증 : 대학 교양교과 인정, 고등학교 졸업인증 적용 -명문대 대학입시의 변화 : 정량평가에서 정량 + 정성평가 (교과심화/비교과 활동) -대학에서는 ‘졸업 어학인증제’ 에서 ‘입학 전 어학 실력 확인제’로 변화

FLHS 2015 Winter Special Class -영어특기자 전형 : 모집정원 10,749명(영어학업우수성 자료+에세이+인터뷰로 선발) -특기자전형 : 고려대(320), 서강대(107), 연세대(500), 이화여대(120), 한양대(80), 한국외대(132) -특기자유사전형 : 경희대(900), 성균관(1150), 서울대(1658), 중앙대(1160), 서강대(290) -중점사항 : 인증성적(기본) < 영어면접+에세이 논술+전공 적합성+제2외국어(가산점)

FLHS 2015 Winter Special Class -영어특기자 전형 : ESSAY -출제의도 : 문화적 소수자의 자유와 다수자의 자유의 의미간의 긴장과 이러한 갈등을 해결하기 위한 본인의 주장과 논리적 근거를 평가 -해결Skills : 배경지식 + 비판적 글쓰기 + 창의적 주장 + 논리적 근거제시

FLHS 2015 Winter Special Class -영어특기자 전형 : ESSAY 평가기준 -평가기준 : 논리적 글쓰기(50%) + 맥락이해(30%) + Format(10%) + 문법/어휘(10%)

FLHS 2015 Winter Special Class 특별과정 성적관리 1회 2회 Skill Practice 학습관리 고등문법 종합편 : 수능/내신 AP History : 배경강화, 4skills 수능 모의고사 총 6회 고등학교 과제관리 : EBS/부교재, 독서활동 등 TEPS 모의풀이 : 공인인증 TEPS 모의고사 총 6회 VOCA Skills : Test, Context 수시대비 文識性 (문식성)

FLHS 2015 Winter Special Class Skills_내신/인증강화 Story_배경/Literacy 강화 고등문법 종합편 : 수능/내신 TEPS 모의풀이 : 공인인증 AP History : 배경강화, 4skills 수시대비 文識性 (문식성)

FLHS 2015 Winter Special Class 학기 2014. 겨울 2015. 봄 2015. 여름 2015. 가을 고등학교 전기/후기 배정 1중간고사(5월) 1기말고사(6월) 2중간고사(10월) 모의고사 - 3월 모평 6월 학평 9월 학평 TEPS/iBT 2월 4월 8월 10월 AP 5월(2주간) 청담어학원 주2일 수업 11/13-15 고등배치고사 11/22 가을학기 종강 11/24 예비고1 개강 12/1 구술면접 12/4 최종발표 주1일 수업 5/20 AP시험 A. AP실전 B. TEPS 실전 C. iBT 실전 A. AP정규 D. 방학특강 : 문법/수능/인증