초기화면 자전거의 점검 및 정비 기술·가정 2학년 1학기 Ⅱ. 기계의 이해 > 1. 기계 요소 >

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심화 보충 과학 7학년 1학기 심화 보충 (7/7) [제작의도] [활용방법] 수업 내용 제시 화면
힘이 작용할 때의 물체의 운동은? 본 차시의 주제입니다.
크기가 같은 각의 작도 수학 7-나 도형의 작도와 성질 > 간단한 도형의 작도 > 4 / 24 수업계획 수업활동
이야기를 듣고 앞뒤 내용 상상하여 말하기 말하기 듣기 4학년 1학기 2. 고운 꿈 아름답게 > 1) 이야기의 샘(1/9)
Ⅴ. 국제경영과 국제경제> 4.기업의 국제경영전략>19/19
등각투상법과 사투상법 기술 ·가정 1학년 2학기 Ⅳ. 제도의 기초>1. 물체를 나타내는 방법>9/13 [제작의도]
수학 10-가 단계 Ⅰ수와 연산> 2. 실수와 복소수>1. 실수>3/10 실수와 복소수 수업계획 수업활동.
초기화면 소리와 영상자료의 활용 기술·가정 2학년 2학기
수학 8나 대한 37쪽 II.도형의 성질 시작하기 전에 (1/24) 시작하기 전에.
자전거의 구조와 기계요소에 대하여 알아보자. 기술가정 2학년 2학기
미 술 6 학년 3. 다양한 표현 (1~2/6) 초기화면 다양한 표현 방법 알아보기.
초기화면 인터넷 서비스 (3) Ⅳ. 컴퓨터와 생활> 2. 인터넷의 활용> 기술·가정 2학년 2학기
표지 수학8-나 2학년 2학기  Ⅲ.도형의 닮음 (4) 삼각형의 중점연결정리 (13/21) 삼각형의 중점연결정리.
수학 2 학년 2 학기 도형의 성질 > 삼각형의 성질 ( 2 / 3 ) 삼각형의 외심 성질.
장단을 치며 노래 부르기 음악 4학년 4. 도라지타령 [1/2] 주제 수업활동 수업계획 [제작의도]
초기화면 미 술 5학년 10.판본체 궁체로 쓰기(3/8) 판본체와 궁체의 모양을 비교해 봅시다.
수학10-나 1학년 2학기 Ⅲ. 함수 3. 유리함수와 무리함수 (13/15) 무리함수의 그래프 수업계획 수업활동.
의복 계획의 필요성과 순서 수업계획 수업활동 기술ㆍ가정 8학년 2학기
수학10-나 1학년 2학기 Ⅱ.부등식의 영역 2. 연립부등식의 영역 (3/5) 부등식 영역 수업계획 수업활동.
수학10-나 1학년 2학기 Ⅱ.부등식의 영역 1. 부등식의 영역(2/5) 부등식 영역 수업계획 수업활동.
표지  수학8-나  2학년 2학기  Ⅲ.도형의 닮음 (1) 닮은 도형의 성질 (4/21) 닮음의 중심.
결합용 기계 요소 초기화면 기술·가정 2학년 1학기
자전거의 구조와 기능 초기화면 기술·가정 2학년 1학기 II. 기계의 이해>1.기계 요소>
물이 누르는 힘에 대하여 알아보기 과학 6학년 2학기 1. 물속에서의 무게와 압력>물이 누르는 힘에 대하여
Lesson 1 영어 중학교 1학년 1학기 Lesson 1. Welcome to middle school (1/6)
닮은 도형의 넓이의 비 수학 8나 대한 116쪽 Ⅲ. 도형의 닮음
빛을 거울에 비추면? 과학 7학년 1학기 1.빛의 성질 (2/7) [제작의도] [활용방법] 수업 내용 제시 화면
삼각형의 무게중심(1) 수학 8나 대한 109쪽 Ⅲ. 도형의 닮음
수학 10-가 단계 Ⅱ. 식과 그 연산>1.다항식>1.다항식과 그 연산> 2/11 다항식 수업계획 수업활동.
수학10-나 1학년 2학기 Ⅳ.삼각함수 3. 삼각함수의 그래프( 8 / 12 ) 삼각함수 수업계획 수업활동.
서로의 작품 감상하기 미술 4학년 4. 색의 느낌 (6/6) 학기, 단원, 주제 및 차시를 안내하기 위한 슬라이드이다.
청주교대 컴퓨터교육과 1학년 류미성.
금지 표현 말하기 영어 2학년 1학기 Lesson2. A Mom In Class (2/8) [제작의도] [활용방법]
여러 가지 집의 같은 점과 다른 점 비교하기 슬기로운 생활 2학년 1학기
초기화면 음 악 6 학년 11. 나뭇잎 배 (3/3) 주요 리듬을 익혀 ‘볼레로’ 감상하고 셈여림 변화 알기.
컴퍼스로 원 그리기 수학 3학년 2학기 3. 도형 (2/10) -학습진행내용- O 수업 시작하면서 제시되는 화면이다.
표지 수학8-나 2학년 2학기  Ⅱ.도형의 성질 (4) 삼각형의 내심과 외심 (9/20) 삼각형의 내심.
수학10-나 1학년 2학기 Ⅲ. 함수 1. 함수 (4/15) 역함수의 그래프 수업계획 수업활동.
수학10-나 1학년 2학기 Ⅰ. 도형의 방정식 4. 도형의 이동 (20/24) 도형의 평행이동 수업계획 수업활동.
다음을 보고 이야기 해 봅시다. [제작의도] 학습 동기유발을 위한 화면이다. [활용방법]
기술·가정 2학년 1학기 II. 기계의 이해> 1. 기계 요소> 1)기계의 구성> 1/1차시 초기화면
수학 10-가 단계 Ⅰ수와 연산> 1.집합과 명제 > 1. 집합 > 3/9 집합 수업계획 수업활동.
Ⅲ.금융>2.금융의 기관과 업무>6/12
미 술 5 학년 4.이야기 세상 (5-6/6) 초기화면 마술 그림을 그리고 작품 감상하기.
- 수학 - 5학년 나 단계 - 3. 도형의 합동 > (7) 7. 수준별 학습 수업 계획 수업 활동.
초기화면 그림 자료의 활용 기술·가정 2학년 2학기
압력의 효과를 눈으로 볼 수 있을까? 과학 7학년 1학기 2.압력과 온도에 따른 부피 변화 (4/10) [제작의도]
수학 2 학년 1 학기 문자와 식 > 미지수가 2개인 연립방정식 ( 4 / 4 ) 계수가 소수 분수인 연립방정식.
수학 2 학년 1 학기 문자와 식 > 부 등 식 ( 1 / 2 ) 일차부등식의 풀이.
수학 2 학년 1 학기 문자와 식 > 미지수가 2개인 연립방정식 ( 3 / 4 ) 대입법으로 풀기.
청소와 쓰레기 처리하기 실과 5학년 1학기 2. 깨끗한 생활 환경>2)청소와 쓰레기 처리하기>3-4/4 [제작의도]
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초기화면 자전거의 점검 및 정비 기술·가정 2학년 1학기 Ⅱ. 기계의 이해 > 1. 기계 요소 > 4) 자전거의 점검 및 정비> 1-2/2차시 초기화면 자전거의 점검 및 정비 [제작의도] -본시 학습주제를 나타내는 슬라이드임. [활용방법] -’수업계획’이라는 아이콘을 누르면 교수학습지도안과 참고 사이트를 활용할 수 있음 -수업활동 아이콘을 누르면 학습안내 슬라이드로 이동됨 [유의사항]

차례 차 례 동기유발 왜 점검과 정비가 필요한가? 학습목표 활동1 저전거 정비에 필요한 공구를 알아보자. 활동 2 II. 기계의 이해 1. 기계 요소 차 례 차례 동기유발 왜 점검과 정비가 필요한가? 학습목표 자전거 각 부분을 명칭과 기능, 조립 상태를 안다. 자전거의 구성 요소와 동력 전달 과정을 안다. 활동1 저전거 정비에 필요한 공구를 알아보자. 활동 2 자전거 점검 및 수리 시 주의 사항 활동 3 자전거의 각 부분을 점검해보자. 정리 자전거의 각 부분 점검 요소를 정리한다. [제작의도] - 본시 학습안내를 나타낸 슬라이드임 [활용방법] - 학습안내의 버튼을 누르면 각 해당 활동 슬라이드로 이동함 [유의사항] - 집 모양의 버튼을 누르면 맨 처음 슬라이드로, 이전 버튼을 누르면 이전 슬라이드로, 다음 버튼을 누르면 다음 슬라이드로 이동함 평가 자전거의 점검 요소 주요 내용을 평가한다. 차시예고 운동 물체 만들기 차 례 동기유발 학습목표 활동1 활동2 활동3 정 리 평 가 차시예고

준비화면 [제작의도] -수업 전 화면임 [활용방법] -교사의 지시를 들어야 할 경우 활용할 수 있음 [유의사항] -교사의 지시를 들어야 할 경우 활용할 수 있음 [유의사항] -처음부터 슬라이드1을 제시해두면 공부할 학습주제가 공개되기에 준비화면부터 프리젠테이션을 시작함

동기유발 점검과 정비가 왜 필요한가? 자전거를 항상 좋은 상태로 유지 하기 위해서 자전거의 안전 이용을 위해서 II. 기계의 이해 1. 기계 요소 점검과 정비가 왜 필요한가? 동기유발 자전거를 항상 좋은 상태로 유지 하기 위해서 자전거의 안전 이용을 위해서 [제작의도] - 단원 내용을 학습하기 전에 동기 유발을 제시하는 슬라이드임 [활용방법] -학습동기유발 내용이 자동 전환됨 [유의사항] 차 례 동기유발 학습목표 활동1 활동2 활동3 정 리 평 가 차시예고

학습목표 학습 목표 저전거 각 부분의 명칭과 기능을 알고, 분해 · 조립할 수 있다. 자전거의 구성 요소와 동력 전달 과정 II. 기계의 이해 1. 기계 요소 학습목표 학습 목표 저전거 각 부분의 명칭과 기능을 알고, 분해 · 조립할 수 있다. -학습방법 및 학습순서를 소개하기 위함 자전거의 구성 요소와 동력 전달 과정 을 안다. [제작의도] -본시의 학습목표를 제시하는 슬라이드임 [활용방법] -본시의 학습목표가 자동 전환됨 [유의사항] 차 례 동기유발 학습목표 활동1 활동2 활동3 정 리 평 가 차시예고

활동1 정비에 필요한 공구를 알아보자. 1 드라이버( +자,-자) 몽키스패너 2 플라이어 3 플라스틱 망치 4 렌치, T 렌치 II. 기계의 이해 1. 기계 요소 정비에 필요한 공구를 알아보자. 활동1 드라이버( +자,-자) 몽키스패너 플라스틱 망치 플라이어 렌치, T 렌치 4 3 2 5 1 [제작의도] -정비에 필요한 최소한의 기본 공구를 나타낸 활동1 슬라이드임 [활용방법] -차례대로 자동 전환됨 [유의사항] 차 례 동기유발 학습목표 활동1 활동2 활동3 정 리 평 가 차시예고

활동2 자전거 점검·수리 시 주의 사항 4 6 3 2 5 1 장갑을 착용한다. 작업은 평탄한 곳에서 한다. II. 기계의 이해 1. 기계 요소 자전거 점검·수리 시 주의 사항 활동2 4 6 3 2 5 1 장갑을 착용한다. 작업은 평탄한 곳에서 한다. 분해한 부품은 순서대로 정리한다. 무리한 힘을 가하지 않는다. 부품 크기에 알맞은 공구를 사용한다. [제작의도] -자전거 점검 및 수리 시 주의 사항을 나타낸 활동2 슬라이드임 [활용방법] -차례대로 자동 전환됨 [유의사항] 회전 부분은 모래알이 섞이지 않게 한다. 차 례 동기유발 학습목표 활동1 활동2 활동3 정 리 평 가 차시예고

활동3 자전거의 각 부분을 점검해 보자. 체인의 장력 급유 상태 타이어 공기압 바퀴살 브레이크 유격 고정 상태 II. 기계의 이해 1. 기계 요소 자전거의 각 부분을 점검해 보자. 활동3 체인의 장력 급유 상태 타이어 공기압 바퀴살 브레이크 유격 고정 상태 핸들 방향과 각도 [제작의도] -자전거의 각 부분 점검 요소를 나타낸 나타낸 활동3 슬라이드임 [활용방법] -차례대로 자동 전환되며 각 부분을 클릭하면 그림과 내용이 제시되는 슬라이드와 링크됨 [유의사항] 각 부분을 클릭해보세요. 차 례 동기유발 학습목표 활동1 활동2 활동3 정 리 평 가 차시예고

정리 정리해봅시다. 점검 요소 체인 너무 느슨하지 않는지 확인 급유 각 부의 급유 상태를 확인 타이어 눌러 보고 공기압을 확인 II. 기계의 이해 1. 기계 요소 정리해봅시다. 정리 점검 요소 체인 너무 느슨하지 않는지 확인 급유 각 부의 급유 상태를 확인 타이어 눌러 보고 공기압을 확인 브레이크 유격의 유무를 수시로 확인 [제작의도] -학습 내용 정리 슬라이드임 [활용방법] -차례대로 자동 전환됨 [유의사항] 핸들 진행 방향과 일직선인지 확인 차 례 동기유발 학습목표 활동1 활동2 활동3 정 리 평 가 차시예고

평가 풀어봅시다. 풀어봅시다. □ 자전거의 필수 점검 사항이 아닌 것은? 체인의 장력 상태 브레이크 유격 점검 II. 기계의 이해 1. 기계 요소 풀어봅시다. 풀어봅시다. 평가 □ 자전거의 필수 점검 사항이 아닌 것은? 체인의 장력 상태 브레이크 유격 점검 핸들의 각도 점검 급유 상태 점검 자전거의 도색 상태 점검 [제작의도] -형성평가 슬라이드임 [활용방법] -평가문제 자동으로 제시되고 또 한 번 클릭하면 정답이 나타남 [유의사항] 자전거의 도색 상태 점검 차 례 동기유발 학습목표 활동1 활동2 활동3 정 리 평 가 차시예고

차시예고 □운동 물체 만들기 차시 예고 △구상도그리기 △구상하기 II. 기계의 이해 1.기계 요소 [제작의도] 차시 예고 차시예고 □운동 물체 만들기 △구상하기 △구상도그리기 [제작의도] -다음 수업의 내용을 안내해 주는 슬라이드임 [활용방법] -자동 전환됨 [유의사항]

수업계획 수업 계획 단 원 지 도 계 획 수 업 설 계 서 형 성 평 가 지 참고자료 &사이트 제 작 자 CLICK CLICK II. 기계의 이해 1.기계 요소 수업 계획 수업계획 단 원 지 도 계 획 CLICK 수 업 설 계 서 CLICK 형 성 평 가 지 CLICK 참고자료 &사이트 CLICK [제작의도] -’수업계획’에는 교수-학습 계획안과 참고 사이트를 안내해 줌 [활용방법] -각각 클릭하면 해당되는 내용을 볼 수 있음 [유의사항] 제 작 자 CLICK

참고자료 참고자료 & 사이트 위 자료실로 들어가면 자전거 각 요소 의 자료들을 참고할 수 있습니다. II. 기계의 이해 1.기계 요소 참고자료 & 사이트 참고자료 http://hi.jihak.co.kr/mid_t_image/ki/ default.html 위 자료실로 들어가면 자전거 각 요소 의 자료들을 참고할 수 있습니다. [제작의도] -참고 사이트를 안내해 주는 슬라이드임 [활용방법] -각 사이트를 클릭하면 링크됨 [유의사항]

제작자 제작자 및 제작학교 제 작 : 과정안개발팀 이메일 : matha77@hanmail.net 교 장 : 박 승 란 제 작 : 과정안개발팀 이메일 : matha77@hanmail.net 교 장 : 박 승 란 교 감 : 황 규 만 학교명 : 장항중학교 [제작의도] -제작자의 e-mail과 전화번호를 제시한 슬라이드임 [활용방법] [유의사항] 전 화 : 041-956-0756

활동1-1 드라이버 플라이어 플라스틱 망치 쇠망치 몽키스패너 T 렌치 소켓렌치 II. 기계의 이해 1. 기계 요소 [제작의도] -’활동1’을 보조 설명하기 위한 슬라이드임 [활용방법] [유의사항] T 렌치 소켓렌치 활동1

활동3-1 체인의 장력 상태 점검 △체인 장력이 느슨 하면 자주 벗겨지므 로 체인을 줄인다. □ 뒷 허브를 풀고 II. 기계의 이해 1. 기계 요소 체인의 장력 상태 점검 활동3-1 △체인 장력이 느슨 하면 자주 벗겨지므 로 체인을 줄인다. □ 뒷 허브를 풀고 뒤로 적당량 당긴다. [제작의도] -’활동3’을 보조 설명하기 위한 슬라이드임 [활용방법] [유의사항] 활동3

활동3-2 급유 상태 점검 기어, 체인, 브리이크 레버, 큰 스프로킷 등 □ 급유 상태를 확인 하고 필요 시 급유. II. 기계의 이해 1. 기계 요소 급유 상태 점검 활동3-2 기어, 체인, 브리이크 레버, 큰 스프로킷 등 □ 급유 상태를 확인 하고 필요 시 급유. [제작의도] -’활동3’을 보조 설명하기 위한 슬라이드임 [활용방법] [유의사항] 활동3

활동3-3 타이어 공기압 점검 5∼10Cm정도 되도 △타이어를 눌러보 고 공기압을 확인 한다. △타이어의 접지면이 록 한다. II. 기계의 이해 1. 기계 요소 타이어 공기압 점검 활동3-3 △타이어를 눌러보 고 공기압을 확인 한다. △타이어의 접지면이 5∼10Cm정도 되도 록 한다. [제작의도] -’활동3’을 보조 설명하기 위한 슬라이드임 [활용방법] [유의사항] 활동3

활동3-4 바퀴살 점검 있으면 바퀴에 힘이 △바퀴살의 유격을 점검한다. △바퀴살에 유격이 고르게 분배되지 않 으므로 교체한다. II. 기계의 이해 1. 기계 요소 바퀴살 점검 활동3-4 △바퀴살의 유격을 점검한다. △바퀴살에 유격이 있으면 바퀴에 힘이 고르게 분배되지 않 으므로 교체한다. [제작의도] -’활동3’을 보조 설명하기 위한 슬라이드임 [활용방법] [유의사항] 활동3

활동3-5 브레이크 유격 점검 △유격이 크면 브레이크가 작동이 안되므로 와이어를 정비하거나 패드를 교체해야 한다. II. 기계의 이해 1. 기계 요소 브레이크 유격 점검 활동3-5 △유격이 크면 브레이크가 작동이 안되므로 와이어를 정비하거나 패드를 교체해야 한다. [제작의도] -’활동3’을 보조 설명하기 위한 슬라이드임 [활용방법] [유의사항] 활동3

활동3-6 고정 상태 확인 각부의 고정 상태 를 확인하고 드라 이버로 조여준다. △수시로 페달 및 II. 기계의 이해 1. 기계 요소 고정 상태 확인 활동3-6 △수시로 페달 및 각부의 고정 상태 를 확인하고 드라 이버로 조여준다. [제작의도] -’활동3’을 보조 설명하기 위한 슬라이드임 [활용방법] [유의사항] 활동3

활동3-7 핸들의 방향과 각도 △핸들의 진행 방향과 일직선인지 확인한다. △일직선이 아니면 고정 나사를 풀고 맞춘다. II. 기계의 이해 1. 기계 요소 핸들의 방향과 각도 활동3-7 △핸들의 진행 방향과 일직선인지 확인한다. △일직선이 아니면 고정 나사를 풀고 맞춘다. [제작의도] -’활동3’을 보조 설명하기 위한 슬라이드임 [활용방법] [유의사항] 활동3