생명을 존중하는 마음 다지기 도덕 6학년 2학기 2. 소중한 생명(2/3) [본 차시의 주요내용] 이 차시에서는 생명을 존중하는 마음을 본받고 생명을 무시하는 마음을 반성하는 데 초점을 두고 있다. 교과서와 기타 자료등을 통해 생명을 존중해야겠다는 결심을 다양한 방법(노래, 표어, 만화그리기, 결심쓰기 등) 으로 표현하도록 한다. [사용된 ict자료] 플래시 자료, 그림자료 [활용방법] 교수학습계획을 누르면 교수학습 참고자료를 보여주고, 학습활동을 누르면 학습활동 차례를 보여줍니다. [유의사항] 본시 수업에는 제시하지 않아도 됩니다.

교수-학습 계획 교 과 명 학년·학기 6학년 1학기 쪽수 P 27-31 단 원 명 2. 소중한 생명 차 시 2 / 3 학습주제 도 덕 학년·학기 6학년 1학기 쪽수 P 27-31 단 원 명 2. 소중한 생명 차 시 2 / 3 학습주제 생명을 존중하는 마음 다지기 학습목표 생명을 존중하는 마음을 본받고, 생명을 무시하는 마음을 반성한다. 학습환경 교단선진화 교실 활동유형 학습조직 교수-학습 활동 [도입] 1. 그림자료를 이용하여 학습 주제 맞추기 2. 공부할 문제 확인 [전개] 3. ‘생명의 수호천사들’을 읽고 관련 규범 찾기 4. ‘슈바이처의 동물 사랑’을 읽고 도덕적 감정 표현하기 5. 내 생활 경험과 비교 및 감정 공유하기 [정리] 6. 다양한 표현 활동으로 실천동기 강화하기 [차시예고] 7. 생명을 보호하기 위한 활동 실천하기 문제탐색 전체 토의하기 발표하기 모둠 개인 이 슬라이드는 교수 학습 내용 및 단계를 볼 수있는 슬라이드 입니다. 오른쪽 상단의 “처음” 버튼은 단원명과 차시가 나와있는 제일 처음 슬라이드로 이동합니다. 정보안내 전체 학습자료 컴퓨터, 프로젝션 TV 차시안내 생명을 보호하기 위한 활동 실천하기 준비물 예화자료 학습안내 동기유발 학습문제 활동1 활동2 활동3 정리 평가 차시예고 준비하기 처음 이전 다음

차 례 그림 자료를 통해 학습 주제 알아보기 생명을 존중하는 마음 다지기 ‘생명의 수호천사들’을 읽고 물음에 답하기 차 례 도입 그림 자료를 통해 학습 주제 알아보기 학습 문제 생명을 존중하는 마음 다지기 ‘생명의 수호천사들’을 읽고 물음에 답하기 활동1 활동2 ‘슈바이처의 동물 사랑’을 읽고 도덕적 감정 표현하기 활동3 내 생활 경험과 비교 및 감정공유하기 정리 -수업 활동을 안내하는 화면입니다. 다양한 표현활동으로 실천동기 강화하기 평가 앞으로의 각오 차시 예고 생명을 보호하기 위한 활동 실천하기 학습안내 동기유발 학습문제 활동1 활동2 활동3 정리 평가 차시예고 준비하기 처음 이전 다음

다음 그림을 보고 학습 주제를 알아봅시다. 1. 그림 자료를 통하여 학습 주제 찾기. [화면에 대한 내용 및 용도] 그림을 보고 학습 주제를 알아봅니다. 학습안내 동기유발 학습문제 활동1 활동2 활동3 정리 평가 차시예고 준비하기 처음 이전 다음

[화면에 대한 내용 및 용도] 그림을 보고 학습 주제를 알아봅니다. 학습안내 동기유발 학습문제 활동1 활동2 활동3 정리 평가 차시예고 준비하기 처음 이전 다음

[화면에 대한 내용 및 용도] 그림을 보고 학습 주제를 알아봅니다. 학습안내 동기유발 학습문제 활동1 활동2 활동3 정리 평가 차시예고 준비하기 처음 이전 다음

2. 학습 목표를 알아 봅시다. 학습 목표를 제시하는 화면입니다. 학습안내 동기유발 학습문제 활동1 활동2 활동3 정리 평가 차시예고 준비하기 처음 이전 다음

‘생명의 수호천사들’ 이라고 이름지은 이유는 무엇일까요? 3. ‘생명의 수호천사들’을 읽어 봅시다. 1 2 3 ‘생명의 수호천사들’ 이라고 이름지은 이유는 무엇일까요? 생명을 소중히 여기고 조건없이 어려운 이들의 생명을 보호해 주기 때문입니다. [화면에 대한 내용 및 용도] 지문을 읽고 그에 대한 질문을 하여 발표를 합니다. 마우스를 클릭하면 아래의 화면이 나타납니다. 몸이 약한데도 불구하고 꾸준히 노력하여 많은 발전을 보였기 때문입니다. [슬라이드 진행시 유의점] 마우스를 클릭하면 에니메이션이 실행됩니다. 학습안내 동기유발 학습문제 활동1 활동2 활동3 정리 평가 차시예고 준비하기 처음 이전 다음

이 단체가 노벨 평화상을 받은 이유는 무엇인가요? 3. ‘생명의 수호천사들’을 읽어봅시다. 1 2 3 이 단체가 노벨 평화상을 받은 이유는 무엇인가요? 인종이나 정치적 신념 등과 상관없이 굶주리고 아픈 사람들을 도와주기 때문입니다. [화면에 대한 내용 및 용도] 지문을 읽고 그에 대한 질문을 하여 발표를 합니다. 마우스를 클릭하면 아래의 화면이 나타납니다. 꾸준히 노력하며 최선을 다하는 것입니다. [슬라이드 진행시 유의점] 마우스를 클릭하면 에니메이션이 실행됩니다. 학습안내 동기유발 학습문제 활동1 활동2 활동3 정리 평가 차시예고 준비하기 처음 이전 다음

‘생명의 수호천사들’과 같은 사람들이 많아진다면 어떤 사회가 될까요? 3. ‘생명의 수호천사들’을 읽어 봅시다. 1 2 3 ‘생명의 수호천사들’과 같은 사람들이 많아진다면 어떤 사회가 될까요? 많은 사람들이 행복해질 것입니다. [화면에 대한 내용 및 용도] 지문을 읽고 그에 대한 질문을 하여 발표를 합니다. 빈칸에 발표한 말을 쓸 수 있도록 구성되었습니다. 마우스를 클릭하면 아래의 말이 나타납니다. 꾸준히 연습하는 성실한 태도입니다. [슬라이드 진행시 유의점] 마우스를 클릭하면 에니메이션이 실행됩니다. 학습안내 동기유발 학습문제 활동1 활동2 활동3 정리 평가 차시예고 준비하기 처음 이전 다음

4. ‘슈바이처의 동물 사랑’ 내용 살펴보기 [화면에 대한 내용 및 용도] 교과서의 내용을 파악하여 생명을 존중하기 위한 태도를 알아봅니다. [슬라이드 진행시 유의점] 만약 삽입된 플래시 자료가 실행이 안되면 오른쪽 버튼을 누르고 “재생”버튼을 누르면 싱행됩니다. 학습안내 동기유발 학습문제 활동1 활동2 활동3 정리 평가 차시예고 준비하기 처음 이전 다음

이 글을 읽고 느낀 점을 이야기 해봅시다. 4. ‘슈바이처의 동물 사랑’ 내용 살펴보기 슈바이처가 동물을 사랑하는 마음을 본받아야 겠습니다. [화면에 대한 내용 및 용도] 교재 내용을 파악하기 위한 질문과 답변을 합니다.. [슬라이드 진행시 유의점] 나 아닌 다른 생명도 중요하다는 것을 깨달았 습니다. 학습안내 동기유발 학습문제 활동1 활동2 활동3 정리 평가 차시예고 준비하기 처음 이전 다음

! 5. ‘국경없는 의사회’의 헌장을 들어봅시다. [화면에 대한 내용 및 용도] 교과서에 나온 내용과 관련된 국경없는 의사회의 헌장을 듣고, 질문에 답하여 봅니다. [슬라이드 진행시 유의점] ! 학습안내 동기유발 학습문제 활동1 활동2 활동3 정리 평가 차시예고 준비하기 처음 이전 다음

생명 존중이 왜 중요할까요? 5. ‘국경없는 의사회’의 헌장을 들어봅시다. 지구촌 곳곳의 고통받는 사람들을 구해주고 다 같이 행복하게 살 수 있기 때문입니다. [화면에 대한 내용 및 용도] 교재 내용을 파악하기 위한 질문과 답변을 합니다. 빈칸에 발표한 말을 쓸 수 있도록 구성되었습니다. [슬라이드 진행시 유의점] 학습안내 동기유발 학습문제 활동1 활동2 활동3 정리 평가 차시예고 준비하기 처음 이전 다음

6. 생명 존중에 관한 다른 자료를 찾아봅시다. [화면에 대한 내용 및 용도] 교과서나 기존의 자료외에 생명존중에 관한 다른 자료들을 찾아봅니다.. [슬라이드 진행시 유의점] 학습안내 동기유발 학습문제 활동1 활동2 활동3 정리 평가 차시예고 준비하기 처음 이전 다음

7. 마음에 새겨둡시다. [화면에 대한 내용 및 용도] 생명을 존중하는 태도와 마음가짐을 되새기도록 합니다. [슬라이드 진행시 유의점] 학습안내 동기유발 학습문제 활동1 활동2 활동3 정리 평가 차시예고 준비하기 처음 이전 다음

8. 다음 시간 공부할 내용을 생각해 봅시다. 생명을 보호하기 위한 계획을 세우고 실천해보자. [화면에 대한 내용 및 용도] 다음 시간에 배울 내용에 대한 슬라이드 입니다. 생명을 보호하기 위한 계획을 세우고 실천해보자. 학습안내 동기유발 학습문제 활동1 활동2 활동3 정리 평가 차시예고 준비하기 처음 이전 다음

[화면에 대한 내용 및 용도] 활동과 활동 사이에 선생님이 안내할 때 학생들의 시선을 슬라이드에서 선생님에게로 돌리기 위한 준비 슬라이드 입니다. 학습안내 동기유발 학습문제 활동1 활동2 활동3 정리 평가 차시예고 준비하기 처음 이전 다음

제 작 : 김 정 숙(pixy80@hanmail.net) 종료 I C T 교 수 학 습 과 정 안 교 장 : 윤 욱 섭 교 감 : 정 병 훈 제작자현황입니다. 제 작 : 김 정 숙(pixy80@hanmail.net)