사회 1학년 2학기 5.아시아 및 아프리카의 생활>1.경제가 성정하는 동부 아시아(2/12) 경제대국으로 발달한 일본

수업계획 1. 단원지도계획 2. 수업설계서 3. 학습지 4. 형성평가지 5. 참고자료 단원지도계획 6. 참고사이트 7. 제작자

차례 도 입 생각열기 학습목표 일본의 공업입지 조건 학습활동1 일본의 주요 공업지대 학습활동2 일본 공업의 특징 학습활동3 일본의 농업 수산업 학습활동4 모둠활동-일본의 대표적 수출품, 수입품 조사 학습활동5 정리 학습지 평가 형성평가지 차시예고 개혁과 개방을 추구하는 중국 대기 대기

생각열기 킬리만자로 설봉

학습목표 이번 시간에 공부할 내용을 알아 볼까요? 1. 일본의 주요 공업지대가 해안에 위치한 이유를 말할 수 있다. 2. 세계적인 수산업국으로서의 입지조건을 나열할 수 있다. 3. 일본 무역의 특징을 말할 수 있다.

일본 의 공업 입지조건 • 미국의 원조 • 한국전쟁 때 공업 기지 역할 • 축적된 기술 • 풍부한 노동력 [화면 소개] • 도입 단계 화면 [화면 실행 방법] • 화면이 전환되면서 내용 설명과 그림이 자동으로 실행 • 이전 단추를 클릭하면 교수∙학습 과정안으로 이동 • 홈 단추를 클릭하면 학습 주제 제시 화면으로 이동 • 다음 단추를 클릭하면 전개 화면 1로 이동 [화면 내용] • 중•남부 아프리카의 위치와 범위를 알아 본다. [지도상 유의점] • 근면하고 협동적인 국민성 • 노사간의 협조

일본의 주요 공업지역 4대 공업지역 •게이힌공업지역 -도쿄,요코하마 일본최대 공업지역 •한신공업지역 게이힌 -오사카, 고베 섬유공업 게이힌 공업 지역 기타큐슈 공업 지역 [화면 소개] 전개 단계 화면 2 [화면 실행 방법] 이전 단추를 클릭하면 전개 단계 화면 1로 이동 홈 단추를 클릭하면 학습 주제 제시화면으로 이동 다음 단추를 클릭하면 전개 화면 3으로 이동 [화면 내용] 일본의 4대 공업 지역과 일본의 무역 현황에 대해서 알아 본다. [지도상 유의점] 충분한 자료 탐색 시간을 주도록 한다. 도쿄 •주코공업지역 -나고야,자동차공업 나고야 오사카 주쿄 공업 지역 기타큐슈 •기타큐슈공업지역 -금속공업 한신 공업 지역

공업지역과 특색 일본공업의 특색 ■ 공업 집중 지역 ■ 기타 공업 지역 • 주요 공업 도시 •가공무역발달 •공업지역은 태평양 삿포로 일본공업의 특색 ■ 공업 집중 지역 ■ 기타 공업 지역 • 주요 공업 도시 •가공무역발달 •공업지역은 태평양 연안에 집중 주쿄 공업 지역 기타큐슈 공업 지역 니가타 •중화학공업과 경공업 고루 발달 [화면 소개] 전개 단계 화면 1 [화면 실행 방법] 이전 단추를 클릭하면 도입 단계 화면으로 이동 홈 단추를 클릭하면 학습 주제 제시화면으로 이동 다음 단추를 클릭하면 전개 화면 2로 이동 [화면 내용] 일본의 주요 공업 지역의 특성에 대하여 살펴 본다. [지도상 유의점] 도쿄 나고야 •첨단산업의 육성 오사카 게이힌 공업 지역 기타큐슈 한신 공업 지역 활동3

해안시설의 원예단지 농업의 특색 • 기후와 토질이 농업 에 적당 • 집약적 농업 • 낙농업, 원예농업 발달 • 기후와 토질이 농업 에 적당 • 집약적 농업 • 낙농업, 원예농업 발달 [화면 소개] • 전개 단계 화면 3 [화면 실행 방법] • 화면이 전환되면서 설명 그림이 자동으로 실행 • 이전 단추를 클릭하면 전개 단계 화면 2로 이동 • 홈 단추를 클릭하면 학습 주제 제시 화면으로 이동 • 다음 단추를 클릭하면 전개 단계 화면 4로 이동 • 동영상 보기를 클릭하여 동영상으로 이동 [화면 내용] • 아프리카의 식민 지배를 알아 본다 . [지도상 유의점] • 역사적 배경을 바탕으로 설명 한다. • 밀,콩,옥수수 수입

북서대서양 어장 수산업의 특색 • 조경수역 -세계적 어장에 인접 • 양식업, 원양어업 발달 • 세계 최대의 수산물 수입국 [화면 소개] • 전개 단계 화면 3 [화면 실행 방법] • 화면이 전환되면서 설명 그림이 자동으로 실행 • 이전 단추를 클릭하면 전개 단계 화면 2로 이동 • 홈 단추를 클릭하면 학습 주제 제시 화면으로 이동 • 다음 단추를 클릭하면 전개 단계 화면 4로 이동 • 동영상 보기를 클릭하여 동영상으로 이동 [화면 내용] • 아프리카의 식민 지배를 알아 본다 . [지도상 유의점] • 역사적 배경을 바탕으로 설명 한다. • 세계 최대의 수산물 수입국

일본의 무역 무역의 특색 • 가공무역 •수출 초과국 [화면 소개] • 전개 단계 화면 4 [화면 실행 방법] • 화면이 전환되면서 설명 그림이 자동으로 실행 • 이전 단추를 클릭하면 전개 단계 화면 3으로 이동 • 홈 단추를 클릭하면 학습 주제 제시 화면으로 이동 • 다음 단추를 클릭하면 정리 및 평가 단계 화면으로 이동 • 그림 보기를 클릭하여 관련 그림으로 이동 [화면 내용] • 민족과 종교의 갈등이 큰 지역임을 학습 한다. [지도상 유의점] • 지역 분제와 관련되는 사항을 신문 자료에서 찾아 보게 한다.

우리나라의 일본에 대한 무역 우리 나라는 매년 많은 무역적자를 이루어 불균형이 심화되고 있다. 1997년의 대일본 수출액은 148억 달러, 수입은 279억 달러로 무역 적자가 131억 달러에 이른다 무역마찰 [화면 소개] • 전개 단계 화면 4 [화면 실행 방법] • 화면이 전환되면서 설명 그림이 자동으로 실행 • 이전 단추를 클릭하면 전개 단계 화면 3으로 이동 • 홈 단추를 클릭하면 학습 주제 제시 화면으로 이동 • 다음 단추를 클릭하면 정리 및 평가 단계 화면으로 이동 • 그림 보기를 클릭하여 관련 그림으로 이동 [화면 내용] • 민족과 종교의 갈등이 큰 지역임을 학습 한다. [지도상 유의점] • 지역 분제와 관련되는 사항을 신문 자료에서 찾아 보게 한다.

정리 이번 시간에 학습한 내용을 학습지를 통해서 정리해 봅시다.

평가 이번 시간에 학습한 내용을 얼마나 알고 있나요?

다음 시간에는 개혁과 개방을 추구하는 중국 학습주제 사회과부도 준 비 물 경제특구에 대해 조사해오기 과 제

참고사이트 1 2 http://www.kr.emb-japan.go.jp/ 주한 일본 대사관 한국외국어대학교 일본연구소 http://segero.hufs.ac.kr/institutes/jpn 한국외국어대학교 일본연구소 2

대기

부산광역시교육청 지정 ICT활용 시범학교 제작자 이정화, 박영석, 강정숙, 권기형 연락처 051-364-3014 학교명 2003학년도 부산광역시교육청 지정 ICT활용 시범학교 제작자 이정화, 박영석, 강정숙, 권기형 연락처 051-364-3014 학교명 용수중학교 교 장 남영호 교 감 김상구